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有句话说：“食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。”由古至今，我们都是在书的熏陶下成长，站在巨人的肩膀上不断地探索并充实自己。
“书，是人类终生的伴侣，最诚挚的朋友。”从小时候的《安徒生童话》，到长大后读的《中华上下五千年》书无时无刻的陪伴着我。从此，我与书结下了不解之缘。寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》和《中华上下五千年》。人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊那种征服自然，在逆境中不断进取，不断创造，不断开拓的能力。一套《中华上下五千年》丛书，让我看到了熠熠生辉的中国历史，看到了伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。
书，是一种不竭的源泉。我最喜欢看《格林童话》，因为里面有许多感人的故事，经常把我带进梦幻般的`童话世界里。读书给我带来了自信，带来了乐趣。作文课上，我的习作经常被老师当作范文在班上朗读，同学们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的；在各类征文比赛中，屡屡获奖，我的心里别提有多高兴了。
书，它是一个神奇的东西。他带着我们去思考，去感受，去奋斗，去享受。书是如此丰富多彩，美妙无穷。一本书就是一方绚丽天空；一本书就是一个多彩世界；是净化灵魂的圣水；是滋润你那干涸的心得玉露琼浆；是有问必答的博学宝库；是淘之不尽的金银财富。它集亘古至今的智慧于一身，是伴你一生的良师益友。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”我们应该把读书当成一种习惯和享受，读好书，好读书，让好书伴你我成长。
要我说，在这人的一生中，最贞洁无瑕的灵魂，最朴实真诚的精神，莫过于一本好的书了！一本好书，总能或多或少地为你带来贡献，不管是物质还是精神上的。好书伴我成长，若是没有一本好书作为人生的伴侣，就体验不到成长的真谛。
书何时伴我成长？回首昔日，第一次接触书这样事物，我还是一个字都尚未认好的小毛孩。说来还是得益于母亲，还是她为我搭上了与好书的友谊之桥。幼时无知，不知道世上有多少新鲜事物，只热衷于临睡前的那几十分钟的故事时间。现在想起，那个稚气的脸蛋上展现出的认真的劲头，实在让我难忘。那时候，一本《安徒生童话》，便是我的一切。每当我闹情绪，一听到说讲故事，立马就乖乖坐好，就如前一秒是动如脱兔，后一秒便是静如处女。兴趣，是一种甜蜜的牵引，以好书打交道作为兴趣，就更是幸福了！
慢慢的，小毛孩渐渐长大，他的朋友也成熟起来。我意识到；要想交到更多好朋友，就必须要提高自己的知识水平。正是意气风发之时，为了读书，我便会如饥似渴地汲取知识，不错，为了读书，我自然就提高了文化水平，学习与读书相结合，慢慢的，就成了一种习惯。让我受益无穷。那时候，一本名著《三国演义》，就如战鼓，激你前行；就如航标，为你指向；就如明灯，为你照明；更如真挚伙伴，随你奋斗，伴你成长！
毕业，一场说走就走的旅行，六年时光悄然溜走，步入中学，随着更多书籍的熏陶，我的思想也渐入佳境。这么说吧，现在读书的时候，碰到一些耐人寻味的句子，我的脑子里就会涌现出来许多想法，简单来说就是想多了，但是这并不像“想多了”那样不符实际而天真，它是灵动的，是充满智慧的，是奥妙的！前所未有，这种感觉真是太奇妙。因此，这时候，我开始悟到：读书或许不是兴趣，读书又或许不是习惯，一本好书带给我的是精神上的享受，情操上的升华，思想上的完善，更是成长中的画龙点睛之笔！我能感受到它的灵魂，只要用心。
在年少无知的时候，一本好书，给予我简单却无穷的乐趣；在意气风发之时，一本好书，带给你朴实却又最真诚的陪伴；思想还未成熟，一本好书，又为你带来高圣情操的升华。好书伴我成长，带我给成长的体验。
这世界上的好书有多少本，可我还是比较喜欢，《安徒生童话》虽然它没有《。
唐诗。
300首》那么有含义，没有《伊索寓言》那么有学问，更没有《皮鲁鲁传》丰富多彩。可是这想象力不但让人懂得了许多道理，更唤醒了大家对童年的回忆。
如《拇指姑娘》这个故事里有喜笑悲伤四种感情，开始可爱的拇指姑娘被癞蛤蟆当未婚妻，她悲，不过因为鱼儿，龙虾的帮助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可怜的拇指姑娘，她喜，鼹鼠要娶她，她伤，这次又因为好心救了燕子，燕子带她飞走了。当拇指姑娘来到南方喜欢上了王子，和王子结婚并得到翅膀的那一刻她已经变成了大人，她的心里在暗暗的微笑。
只有这一个故事就可以说明唤醒了大家对童年的记忆的回忆了吗？当然不是。我在给大家说两个故事。
这个故事是叫《穷富之间》是说有个横行霸道、蛮不讲理仗势欺人的老爷把一个小女孩踢进水沟，那女孩又被一个好心的年轻人救了上来，后来那年轻人赚光了老爷的钱那，老爷只好去乞讨，真是自作孽不可活。而年轻人买下那宅子又结了婚。这个故事告诉我们穷人不一定永远穷，富人也不一定永远富。只有做好事、爱劳动才可以是真正的富裕。
《人鱼公主》这个故事写了她苦短的一生为了看见王子她付出了声音，为了王子的幸福她牺牲了。一切都出乎我们的意料。
读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。绿山墙的安妮就是这样一本书，作者露西蒙哥玛利出生在加拿大的克里夫登，从小就擅长编故事。1904春天，蒙哥玛一时灵感突现，花费两年时间创作了这个故事。故事讲了一个从小在孤儿院长大的女孩安妮，不气馁不哭泣，怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。在作者笔下，童年生活被描写得如此甜美可爱、活泼可爱的安妮让我们体会了一段段无比新奇又真实的成长经历。一个个错误，一次次哭泣，一阵阵欢笑，让我与安妮一同体味成长。
红头发的.安妮像我们一样经历着她那酸甜苦辣的童年生活，虽然是孤女，但她的心，正如她的红发那样燃烧，她拥有一种神奇的魔力，那就是“从不快乐的事里找到快乐的理由。”我最欣赏这点了，我也是一个阳光的女孩，我们也是充满朝气的一代，我们有的是坚强和勇气，在任何时候都能一如既往地向前，一如既往地欢颜。
其实，我们就是一个个安妮，我们像安妮那样快乐地成长，我们像安妮一样对未来有着美好的憧憬。我们正在长大，我们正在走向成熟，成长之路没有捷径，只要我们像安妮那样“把生活中痛苦的事转化成快乐的事”，相信风雨过后一定是彩虹。
一本好书就像一丛淡雅的兰花，散发着沁人心脾的芳香，如那优美的琴声婉转悠扬，似那陈年的老酒浓厚香醇。读完《绿山墙的安妮》，我感触颇深。成长是每个人必然的经历，我们可以选择不同的态度去面对它，但如果你想成为阳光少女，那么安妮的乐观便是必不可少的一种性情。
好书是那寒冷冬日里的一缕阳光，温暖人心；好书是那炎炎夏日里的一缕清风，凉爽一身；好书是那历久茗香的醇酒，韵味无穷。我爱读书，更爱品书，我愿伴着我钟情的书成长。
有好书相伴，让我的生活充满温馨。习惯在午后，端坐桌前，轻翻书页，窗外的阳光爬上窗棂，透过玻璃，调皮地在书页上跳动。也喜欢在夜晚，仰躺在床头，顺手抽出一本小说，在灯光下随意翻动，任凭蚊子在房间里肆意吹响嗡嗡的号角，也无动于衷。
有好书相伴，让我的生活变得美好，放松我们疲惫的身躯。你轻捧起一本书，静静也看上几小时，会感受到时间就像从指缝间流过，拿起施耐庵的《水浒传》，仿佛能感受到宋江受招安时的无奈与痛苦；捧起安徒生的《安徒生童话》，仿佛进入了童话王国，不禁为海的女儿的悲惨遭遇而惋惜；研读《鲁澳逊漂流记》，不禁被鲁滨逊顽强的求生意志而震惊。
有好书相伴，让我的精神更加丰富。当我读完《假如给我三天光明》过后，我真真切切地感受到了海伦的坚强与她不向命运低头的震撼人心的精神。海伦用自己的心灵去体会生活的每一点色彩，每一滴欢乐。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成长路上，正如贝多芬所说“我要厄住命运的咽喉，它完全无法使我屈服，若前路漫漫且布满荆棘，我定披荆斩棘，勇往直前。
也许，世界上没有什么能够陪我走完这一生，但书可以，书能伴随着我从幼稚到成熟，从我牙牙学语，再到古稀之年，书是我永怕不变的伙伴！正如毛泽东所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”同学们，家人们，老师们，热爱读书吧！生活在阳光下的年轻一代，淋浴阳光的向日葵们，我们更应该丰满自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。让我们以好书陪伴一生！
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鸟儿爱天空，爱它其中总有一方宁静的蓝色；鱼儿爱大海，爱它其中总有美丽的传说；我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。
我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。
我在二年级初读《假如给我三天光明》，当时并未体会。再大些，随着经历增多，我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓励自己，站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。
《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。
三毛的散文一直是我很欣赏的。她的`文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚，也收获了许多。好书教会我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。
在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装点着。好书犹如老师，指引我走入知识的殿堂。
好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。
如果说，母亲的怀抱是我们幼时的摇篮，那么书便是我们成长的摇篮；如果说，母亲是我们的启蒙老师，那么书便成为了我们人生的老师；如果说，是母亲养育了我们，那么便是书成就了我们。
10岁生日那年，妈妈送给我一本《小学生。
作文。
大全》。松开精美的包装纸，书散发出浓浓的书香，我贪婪地吮吸着。书的第一页写着妈妈对我的赠言：“宝贝！祝你生日快乐，要发奋学习哦！”
这本书我看了许多遍了，却没有和其它课外书一样被我丢弃在书房的一个角落里，而是被我摆在书桌最显眼的地方。每一次，写完作业后，我都会轻轻的拿出来。翻了翻，又一次，书香顺着我的鼻子进入到我身体的每一部分。许久，我轻轻地把书放好。书里的每一篇意味深长的作文，每一段优美的词句，没一个感人肺腑的词语都深深地在我心中留下了足迹。年龄越来越大了，书越买越多，那一本我喜欢到爱不释手的书，渐渐被我遗忘了。直到有一天，妈妈问我：“宝贝，你生日那年我送你的那本书呢？你应该没用了吧！送给小表弟吧！”折尺，我的脑海里才渐渐浮现出那本书的面目。走到房间那一个不起眼的小角落，哪里对着很多的书。我寻找着它的踪影，许久之后，我终于找到了，找到了她那浓厚的书香，那熟悉的身影，那优美的篇章。
我想这本书不会再被我遗忘，而是会永远陪伴我，永远！
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人生旅途的航标；书，是人类进步的阶梯。可以这么说，没有哪一位成功人士的人生中没有得到书的裨益。有一条叫“开卷有益”成语，说的就是这个道理。所以我爱书，从我记事起，书就成了我的忠实伙伴。在我还不识字时，妈妈就为我读一些配画的'读物，我边看图边听。由于喜欢那些故事以及故事中的人物，那时起，我就爱上了书。
在爸爸妈妈平时的教育下，上幼儿园时，我已经可以看一些带拼音的读物了；上二年级时，借助字典，我基本上可以独立看书了。到现在为止，我已经读完了四大名著、《史记》（少年版）、《资治通鉴》（少年版）、《鲁滨逊漂游记》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十万个为什么》等等许多书。正是这些书，使我了解了大自然的许多奥秘，引我走进了童话世界的神奇，伴我领略了祖国河山的瑰丽多姿，领我跋涉了历史的沧海桑田；在书中，我与英雄圣贤为友，与花鸟虫鱼为伴。读书，使我视野开阔，思维敏捷。课堂上，我认真听讲，积极思考，踊跃发言。老师没有提问时我也经常质疑设问，老师经常夸我爱动脑筋。课后，不仅仅是在学习上，同学们遇到其它一些问题，也经常找我讨论，一般不把他们说的心服口服，我是不轻易罢休的。
“读写”是孪生兄弟。既然爱上了读，理所当然也爱上了写。我平时坚持写日记，写随笔，有比较满意的，就谦虚的请爸爸帮我修改，帮我投稿。在网上发表了几篇，可惜还没有一篇变成铅字。但我毫不气馁，不会放弃写作，更不会放弃读书。书籍是全人类的营养品，生活中没有书，就好像世界失去了阳光；生命里没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；一个社会如果没有书，就好像在大海中航行的轮船迷失了航向。书，是我的良师益友。我的良师益友啊，在“漫漫其修远兮”的人生旅途上，我愿与你结伴前行，到永远……"
走进一家书店，一股清爽的气息迎面扑来，哇！好香！我如饥似渴地读着，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪婪的光芒，坐在地上，静静地看着每一本我所感兴趣的书。
古人用竹筒看书，我们用纸看书。书已成了我们生活中必不可少的一部分。小时候，我看故事书、童话书；现在，我看教科书、文学书以及各种杂七杂八的课外书；等我升入了初中、高中；我还得看有关历史、物理、天文和化学方面的书……书已经离不开我们的生活，我们也离不开书。
除了增长见识和丰富生活以外，我们为什么要看书呢？有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力，像不耻下问的孔子，聪明卓绝的诸葛亮，桀骜不逊的梁山好汉，甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力，使我们培养出良好的素质。
但是，选择榜眼一定要慎重。我们的祖先没有榜样，却也整整走了五千年。最重要的，是爱读书，读好书，全面培养自己。
一方净土，一片阳光，一卷书香，一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧！谢谢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯，也是我们生活中不可缺少的东西。自古以来，每个渴望知识和进步的人都会以书为伴。书，也是我们竺活的导师，前进的航标;书，随时伴着我们，陶醉我们的情操。从古至今，有出息和抱负的人都喜爱看书，从中汲取精华，不断进步，从而走向成功的道路。
一转眼，十几年过去了.我从看“小人书”，看连环画到读中国名著，从不识字到识字阅读，再到书写好字，经历了风风雨雨，读书的滋味好象打翻了五味瓶，时而笑，时而哭，时而喜，时而忧。
在“一枝红杏出墙来”中，我体会到了春的无限生机和魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，让我体会到了夏的一丝清凉;“每逢佳节倍思亲”，让我体会到了秋的阵阵凄凉和忧愁;“遥知不是雪，为有暗香来”，让我在寒冷的冬季中体会到了一些暖意。这到是我在这个学期经典诵读《小学生必背古诗词》中明白的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，经典书籍，能够带给我们欢乐，让我们与经典书籍为伴，而不要让经典书籍成为摆设。经典书籍，会伴我一生健康成长!
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我喜欢读书，喜欢读一些包含文化内涵的书。《水浒传》就是这样一本书。
《水浒传》是我国最早的一部白话长篇小说，也是我国最早一部描写农民起义和战争的章回小说。它作为中国文学史上的杰作，为中国人民提供了丰富的精神资源。
《水浒传》以磅礴的气势，描写了中国历史上一次农民起义，塑造了一大批起义军的英雄人物，它的成就就是前所未有的。
《水浒传》写了108位梁山好汉，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗义疏财，济困扶危的江湖义士，又是满口忠孝的腐吏。鲁智深——酷爱自由，嫉恶如仇，心地朴质。
《水浒传》描写了一支农民起义队伍从无到有，由小到大，由弱到强，由分散而汇合，由盲目行动而变为有明确的行动纲领，以及最后受招安，彻底失败的全过程。
《水浒传》中我最敬佩的一位好汉——智多星吴用。他沉着、冷静、足智多谋。有一首诗曾这样描绘过他“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
《水浒传》这本书告诉我对朋友要有“情”，对君主要有“忠”。
让我们一起感受《水浒传》中的金戈铁马吧!
我喜欢读书。只要一捧起书，我就会被书迷住，每本书都有可以吸引我的地方。
一本本好书伴我度过了美好的時光，一本本好书也让我懂得了许多做人的道理。刚上幼儿园的时候，一次偶然的机会，我喜欢上了迷宮类的书。走迷宮時，看上去到处都是路，但是只能有一条可以通过到终点。这让我觉得很有意思，越看越喜欢。穿越迷宮隧道时时常走错路，但是我不灰心、也不放弃，这条路走不通再走另一条，那条不行再来一次，到最后我总能找到正确的路线。我看过太多迷宮类的书，所以现在只要一看我就能立刻找到正确的路线了。在这个过程中我不仅锻炼了自己的眼力，更磨练了自己做事的耐心。
随着年龄的增长，我又慢慢喜欢上了唐诗。唐诗是我国古代文化最璀璨的明珠，我喜欢唐诗的合辙押韵，琅琅上口。有一段时间我每天坚持背诵一首唐诗，时间一长我居然能背很多唐诗。一次和小朋友比赛背唐诗时我还拿过背诵冠军。背诵唐诗不但让我认识了许多生字，而且让我懂得了很多道理。
而現在，我还喜欢上了三国。三国鼎立时代英雄倍出，我很崇拜这些英雄人物。刘备宽厚仁义、关羽忠肝义胆、诸葛亮料事如神、曹操狡诈多疑却有雄才大略、周瑜才华橫溢却又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。
一本本好书陪我度过美好的時光，一本本好书也将陪伴我迎接灿烂的明天！
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演讲的题目是“好书伴我成长！”在这个春暖花开的季节，缕缕书香已传遍了校园的每个角落。我校开办了“好书伴我成长”的活动，使我们的校园充满了浓浓的书香！
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个有思想的学生！徜徉于书海，我进入了独特的意境，也陶冶了我的情操！
书是我从小到大的朋友。自从我懂事起我就认识了书，爱上了书，和它交上了朋友。小时候我最喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈给我讲书中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童话为我展现出一个五彩缤纷的奇妙世界，它占据着我幼小的心灵。在美丽的童话世界里，我的心灵得到洗涤，也逐渐懂得了真、善、美！
随着年龄的增长，我不再读那些图文并茂的儿童绘本，接触到了写满文字的大书，虽然他们没有绘图，但那些调皮可爱的文字，用富有变幻的魔法在我脑海里构成了一幅又一幅的美丽画面。在这种享受和愉悦的境界里，我深深体会到“书中自有黄金屋”的道理。
俗话说“最是书香能致远，腹有诗书气自华！”于是，我开始扑捉诗的影子。那一首首美轮美奂的诗，总能是我浑然忘我，深深的沉浸在诗的海洋中。诗让我体验到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”的潇洒！感受到苏轼“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的好学！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来！”读书，会使人变成知识的富翁，精神的巨人。同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界！打开无穷无尽的希望！让文明之火星火相传！让智慧之声响彻美丽人间！让书香永远伴着我们共同成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
自从妈妈给我买了一些书后，我最喜欢的就是《我的第一本科学漫画书》中的《火山历险记》了，它是韩国漫画家洪在彻，柳己韵编写的一本漫画书。
我买这本书的原因是听同学说这书很好看，还是一本科学漫画，讲了许多的野外生存方法。还有它的书皮是硬的，水倒上去不会湿，一擦就擦掉。
里面的内容是多利，蒙志，里娜，在中国长白山的火山口历险记。它教会我了许多野外生存经历。
妈妈一开始非常反对我看漫画书，说：“看漫画不好，会影响学习”。但是妈妈见我看的津津有味也拿去看了看。谁知，妈妈也像我一样对这本书爱不释手，一有空，就会抢着看。
现在，我看的科学漫画越来越多，野外生存的方法也懂得很多，这本书丰富了我的业余生活，我喜欢它。
听了我的介绍，你也想买这本书吗。
为了扎实推进“”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。
主题：沐浴书香快乐成长。
第六周--第十六周。
第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）。
1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）。
2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。
3、各班做好课前三分钟诵读。
4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。
第二阶段：启动阶段。
第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）。
1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式。
（1）明确本届读书活动主题、活动口号。
（2）倡导师生、亲子共读。
2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)。
书籍点亮人生，书香洋溢校园。
与名着为伴，塑造美好心灵。
与经典同行，打好人生底色。
3、活动流程:。
(1)主持人六（5）班，负责老师：z。
(2)副校长z为“读书节”启动致辞。
(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。
(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。
(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。
(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。
第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）。
5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z）。
第三项活动：教师写读书心得（第十三周）。
全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。
第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）。
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）。
第五项活动：“背诗大王”（第十五周）。
1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。
2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。
第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)。
第三阶段：总结阶段。
教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。
教务处。
好书将会伴我一生。“光阴似箭，日月如梭”时间过的如箭一样飞快，我们要珍惜时间读书，我们的每一分每一秒都很珍贵，当我们完成一天中安排的事情时，余下的时间一定要多看书。
看书不仅可以增长知识，还可以使我们的写作更上一层楼，每天晚上，我拿起书看，看到很晚才关灯，有时爸爸、妈妈怕我睡眠不足，急得趁我在不注意，一下子把灯关了。
星期六、星期天时，我正好和平时相反，我就不看书了，现在想起来可真后悔，不应该把时间白白浪费掉。
平常读书时，我津津有味的看着，读了一会儿就上瘾了，别人叫我，我都听不见。
指导教师崔梅茹。
你的爱好是什么？我的爱好是看书，寸步不离的看书，我是一个地地地道道的书迷。
书里有许多知识：有的要我们自理、自立，不依靠老妈，有的要我们不失去信心，要自强、自信等有许多启示，只要看，就能理解。
书，高尚的博士给了我知识，教会了我做人。
指导教师崔梅茹。