优秀作文具有良好的结构和合理的组织，它能够清晰地表达作者的意图。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章，一起来欣赏和学习吧。
有不少人形容小升初是一场没有硝烟的战役，我是这场战役中一个普通的战士。这场惨烈的战役，让我刻骨铭心，其中的痛苦与幸福，足以让我记忆一辈子；同时也加深了我对学而思的感情。
我是从五年级升入六年级时的那个暑假开始在学而思上课的。在此之前，因为实验中学的奥数班陆陆续续地停办了两年，所以在这两年中我几乎没有接触奥数，更没有系统地做过奥数题。我认识到问题的严重性是在实验中学五升六的分班考试时，一个在奥数考试中分数从来没有低于90分的我，竟然被分到了十班！得知这个消息然我顿感五雷轰顶，手里的水杯也不自觉地掉了下来。在那天晚上，爸爸同事的一个电话改变了我的命运。
爸爸同事在听了我的事后极力推荐我到学而思学习，经过调查后，我们很快在北京最好的奥数培训机构报了名。通过入学考试后，我上了兰海老师的暑期班，通过十五次课的学习，小学奥数知识体系在脑海里逐渐清晰。但毕竟两年没有系统学习，在成绩提高的同时也发现了许多知识漏洞。接着我在“十一”放假时又报了林老师的行程班，这一次我的成绩提高很快，在林老师的帮助下，我真正的感到自己奥数入门了。这期班结束考试我得了112分，在班里排在第二名。通过在的学习，寒假我在实验中学的考试成绩也从三百多名上升到前三十名。
但人算不如天算，因为自己的掉以轻心，在实验中学最后一次考试时我失误了，实验中学迟迟没有给我信。幸好我有两手准备，同时参加了十三分的考试。在一个大饭堂里把我热得够呛，但一看考试题，大都是讲义上的几大块内容。数论、几何、行程、特别是计算，我胸有成竹。我当时心里无比地感谢编讲义的老师，更感激为我讲过课的.老师，在他们的帮助下，只用了短短半年的时间，我迅速地提高了自己的数学水平能够从容面对各种考试。在十三分的两次考试中，我发挥出了水平并考出了高分，最终被十三分录取。紧接着我又得到了另一个好消息：在全国希望杯的考试中，我获得了铜奖。8月，我又被选拔上赴新加坡参加第三届国际imc国际数学邀请赛。
“学习改变命运，思考成就未来”，这是印在讲义上我最喜欢的一句名言。我想对各位学弟学妹们说：只要你能够坚持在系统学习，坚持练习，不断思考，你一定能够提高自己的学习能力，考上自己理想的中学，成就自己的梦想。
税务师的`学习备考不是一朝一夕就能完成的，过程中免不了会才产生疲倦的感觉，这个时候你可以出去走一走给自己休息的时间，亦或是适当放慢自己的脚步，想想当初报考的初衷，无论多么艰难都要微笑面对，永远对自己充满信心。如果实在感到疲倦，可以两个科目交替的学习，或许还会有别样的乐趣呢。
所有的考试都是根据教材中的内容进行出题的，不论大题小题。因此，准确的熟悉教材才是一切的根本。出题点都在教材上，而考试大纲更是出题时比较关注的地方，所以多看几遍税务师教材，不仅能够帮助我们理解知识点，也能够让我们在考试时遇到角落的考察点不会茫然无措。小编建议大家可以在清晨的时间里用于熟悉教材，因为早晨我们的头脑记忆最清晰，具体情况因人而异。
俗话说得好“好记性不如烂笔头”。很多学员反映，平时看书觉得自己记得很清晰，但是一到做题就会出现各种的问题，原因有很多。但是归结起来还是因为不够熟练，小编在此建议大家一定要养成记笔记的习惯。这个阶段大家最好选择一本合适的辅导书，不需要太着急看，可以在教材的笔记都记好后，搭配辅导书查漏补缺，效果会很好。笔记真的是一个好帮手，用上你就会知道!
税务师备考中，难免会遇到诸多困难和烦心事。这个时候，小编建议大家一定要静下心来，其实这也是我们需要解决的一个情绪调节处理。备考税务师中遇到的情绪问题，难道你就能说在别的情境下自己没有出现过类似的情绪问题么？其实，很多情绪都是相通的，压力也都会在每个人身上都有，调整好心情，排除外界干扰因素，你就比别人成功一半。
从现在开始，我们要牟足全力，按计划一步一步实现我们的目标。还有四个月的时间，争取给自己的2017年税务师考试交上一份满意的答卷！
一是准备几个合适的材料，学会一材多用;例如“在上学的路上”这既可以当作叙事作文来写，可以写在上学路上的所见所闻，也可以当作爸爸、妈妈或者其他人送我去上学的写人作文。
二是提炼自己的语言，使用书面语;使用书面语写小升初作文，更能够体现在平时学习中的作文词汇量的积累，也能打动评分老师，这样的小升初作文会更容易得到高分。
三是多练习作文的拟题;其实小升初命题作文的.种类仅有的几种，所以，一个好的作文题目同样会让人觉得耳目一新，更能够打动人，在建立了小升初作文题目的心理优势后，写接下来的作文内容也会顺理成章。
四是有针对性地两周完成一篇作文练习;多写会积累关于小升初作文的素材、关于小升初作文的词汇，那么在真正的考试中会得心应手。
写人的文章，人物形象的评价要全面，要写出人物的特点是“慈祥”、“爱”、“懒”、“漂亮”、“淘气”、“调皮”、“聪明”，有了特点，小升初作文也有了生命。
写事的文章，要看清文章的线索，一个故事就要有线索，看清是以“一杯茶”，“一串钥匙”为线索，还是以某个地点为线索。
写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了，这样在写作的过程中，也有一定的顺序，而且每个景物都具有特点，这样多联系后，积累的了良好的写作习惯，自然也会运用在在真正的小升初考试中。
如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考，说明文要的就是让人在读作文的时候自然而然的想到这样的事物，如果过多加入主观因素会让作文所写事物失去原有的因素。
小升初是每个小学生都要经历的一次重要考试。作为升入初中的分水岭考试，它不仅关系到孩子的学习环境和发展方向，更是对孩子综合素质的全面考查。因此，我们要充分认识备战小升初的重要性，从心理上明确自己的目标，并为之努力奋斗。
第二段：制定个性化学习计划。
备考小升初并非一蹴而就，需要因材施教，因人而异。因此，在备考前我们要制定个性化学习计划，根据孩子的学习情况、兴趣爱好以及目标学校的要求，科学安排学习时间和内容。比如，英语强的学生可以适当调整重点，集中精力提升其他科目，以达到全面发展的目的。
第三段：多角度提升自身素养。
备考小升初不仅仅是记忆知识点，更是一次全面考察孩子的素养和才能的机会。因此，我们要从各个角度提升自身素养。在语文方面，要加强阅读理解能力和写作技巧；在数学方面，要熟练掌握基本运算，加强应用题的训练；在英语方面，要多听多读多说多写，提高语言表达能力；此外，我们还要注重培养孩子的创新思维和团队合作能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
第四段：合理安排学习与休息时间。
备考小升初虽然重要，但不能一直处于高强度学习状态，否则容易造成孩子的身心俱疲。因此，我们要合理安排学习与休息时间，实行高效的时间管理。每天规定固定的学习时间，场景营造一个安静、宽松的学习环境，确保孩子能够高效专注地完成学习任务。同时，多安排一些体育锻炼和兴趣爱好的活动，帮助孩子释放压力，增加学习的乐趣。
第五段：保持积极心态与自信心。
备考小升初的过程中，孩子难免会遇到各种各样的困难和挑战。而在这个阶段，保持积极心态和自信心尤为重要。我们要教育孩子面对困难时要勇往直前，学会坚持不懈；面对挫折时要及时调整心态，寻找解决问题的方法。同时，要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们相信自己能够成功。
总结：
备战小升初是一次全面考察学生综合素质的机会，因此我们要全面提升自身素养，合理安排学习与休息时间，并保持积极心态和自信心。只有这样，我们才能在小升初的考场上发挥出自己最好的水平，顺利升入理想的初中。备考过程中，家长和学校的支持和鼓励也尤为重要，大家共同努力，相信孩子一定能够取得令人满意的成绩。
柳条抽出了新芽。
紫丁香，盛开在老师的窗下。
老师沐浴着春的温暖之光。
夏，
骄阳似火，
柳条更加修长了。
百合花，
盛开在幸福的家庭。
家庭沐浴着夏的幸福之光。
秋，
天高气爽，
柳条换上了金衣裳。
秋海棠，
盛开在相思的恋人心中，
恋人沐浴着秋的恋爱之光。
冬，
银装素裹，
柳条更上了雪衣裳。
君子兰，
盛开在中华人民的身上，
我们沐浴着党的冬之光。
小升初是每个孩子和家长都非常重视的一件大事，同时也是一个考验着孩子和家长的时刻。经历了小升初备考的孩子在经历一年紧张刺激的备考后，学习能力和心里能力都有了显著的提高。在备考的过程中，我也收获了很多，下面我就以我自己的经验，分享一下小升初备考的心得体会。
首先，备考小升初的关键是制定合理的学习计划。备考过程中，孩子需要根据自己的实际情况制定出适合自己的学习计划。在制定学习计划时，要兼顾各个科目的复习，并根据时间的安排，有重点地复习重要的知识点。同时，还需要根据实际情况把握好学习的进度，合理安排每天的学习时间，不能既浪费时间也影响学习效果。只有合理制定学习计划，才能高效备考。
其次，备考小升初的必备要素是坚持不懈的努力。小升初备考是一个长期的过程，需要孩子每天坚持不懈地努力。只有长时间的坚持努力，才能收到明显的成绩回报。在备考过程中，孩子可能会遇到各种困难和挫折，但只要坚持不懈地努力下去，就一定能取得好成绩。备考小升初是一个检验耐力和毅力的过程，只有坚持下去，才能赢得成功。
再次，备考小升初需要注重方法的运用。在备考过程中，孩子需要学会合理的学习方法，才能更加高效地复习知识。合理的学习方法能够帮助孩子更好地理解和记忆知识，提高学习效果。例如，通过画思维导图来帮助理顺逻辑，通过做题来巩固记忆，通过和同学讨论来相互分享和学习。只要掌握了科学且适合自己的学习方法，备考就会事半功倍。
另外，备考小升初还需要家长的正确引导和支持。家长对孩子的影响和引导是备考过程中非常重要的一环。家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子充满自信面对备考的挑战。家长还可以通过与孩子进行沟通，了解孩子在备考过程中遇到的问题和困难，及时给予帮助和解决方案。家长的正确引导和支持，能够在备考过程中给予孩子非常大的帮助。
最后，备考小升初还需要适当的调整和放松。备考小升初是一项艰巨的任务，孩子在备考过程中不可避免地会有压力和紧张感。因此，在备考过程中，适当的调整和放松非常重要。孩子可以通过进行一些体育锻炼，如跑步、太极等，来缓解身体和心理的压力。孩子还可以适时地安排一些放松自己的活动，如看电影、听音乐等，来让自己放松并调整状态。只有在适当调整和放松的情况下，才能更好地备考。
通过备考小升初，我不仅学到了更多的知识，也培养了自己的学习能力和心理能力。备考小升初是一个艰辛的过程，但是从中我也认识到了自己的优点和不足，并逐渐养成了自律和坚持的习惯，这对我以后的学习和生活都大有裨益。总的来说，备考小升初不仅是为了取得好成绩，更是为了培养孩子的学习能力和品质。
1、在往年小升初各区考试中出现的概率很高。比如河西的《自信伴我成功》，河西的《实践伴我成功》，和平《坚持》等都可以归为成功类作文。
2、选材看似简单，但实际又很难。选材范围广、切入点多、成功感悟不新颖，这些都是学生在写成功类作文时面临的问题。
3、成功类作文套用的范围广。比如六上的《我的理想》、《启示》，六下的《学艺》、《坚持》等，都可以以“成功”为出发点去写。如果素材选择的好，一篇成功类作文，可以套用以上提到的所有文章。
【成功类作文如何才能得高分?】。
1、选材角度新。这是非常重要的一点。所谓的“选材新”，一个可以是新的素材，这就需要学生有很多的经历和体验，能去感受到很多。但是现在学生没有那么多的时间去经历感受，即使有也是少之又少的.。那怎么办呢?可以“以旧化新”从自己已有的素材里，选新角度;通过网络电视介绍的，再自己去实践。
2、学会点题。写作文，不管是成功类作文，还是别的作文，一定要记住这一点：点题。开头一次点题;行文两次点题;结尾一次点题。否则文章容易跑题或者中心不明确。
3、文章有波折。这里所谓的波折，一定到涉及到遇到挫折与困难之后，取得了成功。如果刚去做就成功了，那意义不大。所以要会“设置困难”，然后“解决困难”，接着“获得成功”、“有所感悟”，这个过程是行文的重点。叙述中一定要做到详略得当，重点突出。
4、感悟深刻。成功类的感悟一定要另辟蹊径，小切口、深感悟、有提高。还要做到文章的首尾呼应。
5、在行文中要恰当使用修辞手法、人物描写、环境描写、表现手法等，增强文章的语言美。文章开头结尾的语言一定要简洁凝练，有深度，有美感。
成功类作文的写作，说难也不难，关键是学生在生活中要多观察，多留心，积累有用的素材;在行文写作中，懂技巧，有方法，叙事详略得当，中心明确;在思想感悟上，有深度，有高度;更重要的是要多练习，勤练习。
第一阶段：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，六年级的孩子在自学语法上有一定难度，需要家长或教师进行辅导;暑期要开始词汇学习，词汇学习可以以中考考纲为范本进行系统梳理，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。
第二阶段：完成第一轮语法学习及词汇积累。继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的语法学习。根据往年的经验，最先进行小升初考试多在12月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的.考试非常必要。同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。
第三阶段：进行语法复习同时进行系统的单项训练。在小升初考试的过程涉及到的题型约有20种，其中以单项选择，完形填空，阅读理解为最常考且所占比重最高的题型，因此寒假期间应该重点练习以上题型，辅助进行其他常见题型练习。
第四阶段：进性语法复习同时进行综合模拟训练。春季为小升初最后
冲刺阶段，这个时间考试机会比较少，也是各个区重点学校及民办校考试集中的时间，因此本阶段备考要点在于综合掌握各项题型，并提高得分率，争取抓住最后机会，这一时期的复习要点为进行练习考查较少的题型的同时进行综合的模拟题，市面上没有专项的小升初训练，如果需要在家进行自学的话，可以选择初二初三的期中期末题进行综合训练。
英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。在备战小升初的关键阶段，需要前期详细的规划及长期坚持学习，为小升初英语考试及初中开学前的分班考试做好准备。
第一，目标主要由孩子自己设置。
身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。其实，大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标，那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。
第二，设置的目标既要有挑战性又要有可实现性，以孩子最好成绩为参考。
一个合理的目标应该是在孩子最好成绩的基础上稍微高一些。必须保证孩子通过努力能够实现，至少是离目标相差不远。这样能够保证孩子努力后的成就感，从而提升自信心水平。对于成绩不是特别好的学生，不要把目标大学设置的过高。如果把目标设置的过于高，很可能使孩子丧失信心和学习的动力导致怀疑自己并焦虑水平提高。
第三，每次考试后要反思成绩。
鼓励孩子将现有的成绩与既定的目标相比较，这样有利于目标的调整和动机的激发。它告诉我们两个方面的信息：一方面，目标设置得是否合适，是否有必要进行修改;另一方面，对学生努力的程度进行评价，看是否达到了实现目标的要求。
第四，设置多极化目标。
家长要引导孩子设立多级目标。因为高考的形势复杂、竞争十分激烈，为减轻心理压力，建议设立多级目标。但是所谓多级，一般也不超过如下三级：
(1)最理想目标：超水平发挥时应达到的目标。
(2)最现实目标：正常发挥时应达到的目标。
(3)最低限目标：无论出现什么意外情况，也应奋力达到的目标。
这样做避免了那些“不成功便成仁”式的单一目标所造成的心理负担，更有利于现实目标的实现。但是，如果目标级数太多，目标本身也就失去了动机作用。
以教学大纲为依据，以教材为依托；进而进行考试词汇、语法、功能性话题的做题深入延伸；突出语篇，重视阅读，要注重综合运用语言能力的培养，加强交际性语言题型的做题频率。在针对实际使用语言能力培养方面，要结合具体语境，考虑场合时间地点和对象，有针对性抓关键点。于此同时，要注重冲刺复习的题型更加贴近实际生活，并富有时代气息，总而言之，夯实语法基础，关注实际生活，联系生活经验，注重跨学科知识的积累与做题技巧是备考之当前要务。
案例：陈同学，雨花区某小学六年级学生，在校成绩中等，希望通过备考而免试进入心仪的中学。经详细分析陈同学的情况，得出结论：单个词汇掌握得还不错,基本能正确拼写,但运用不熟练，尤其是运用到具体语境当中，容易出现搭配不当的错误；基础语法方面有一定基础，但不够扎实，组词成句有一些语法错误。在自然科学历史文化方面，由于平时一直爱看课外书，故中文题型的自然科学类题大部分能很好把握。但转化成英文版本，便会在审题方面花费较多时间。
经过改编学习方法，其学习取得了突飞猛进的'进展。首先，将复习的着力点放在了小学基本的八大词法，五大时态上面，通过一定时间的小学语法的教授，加强对固定词组搭配方面的认知和运用及组词成句的能力，从而提高在审题方面的准确率，于此同时每天做一定量的阅读题，锻炼对语篇的理解能力。其次，在英语做题技巧提高的同时，依据自身掌握情况插入自然科学和历史文化知识的英文教授，中后期，定时安排相应模考，由专项逐渐转向综合，并结合模考中出现的语法点、固定搭配、动词短语及自然科学文化等方面的弱点进行了针对性的强化练习，查漏补缺，补充提高！
经过了两个月的冲刺学习，陈同学在招生考试中稳定发挥，取得了预期的良好成绩，顺利进入了自己心仪的学校。
“属于小六关注的事情”
有部分家长认为，比及六年级再来关心也不迟。如今的竞争越来越激烈，想进入一些优质的初中唯有靠实力和成绩说话。而相关证书的考取必需靠提前的学习和积累，这在六年级一年的时间根本无法完成，因此提前做好充分的准备还是很有须要的。同时，小学阶段孩子的学习内容比力简单，而初中比小学科目多，作业量大，学习时间长，动作慢的孩子学起来相对吃力。因此培养孩子的专注力和效率就显得很重要，家长就要及早关注孩子，有意识地培养和训练，早点养成学习的两个好习惯。此外，家长和孩子要提前利用周末去参观一些本身有意向的初中学校，对学校的校风、办学特色、周边环境、交通状况、教育成本进行考察，同时对学校的招生情况、考试时间、录取措施等也做一些了解，不要比及要选择了才每天奔忙在各个学校之间。
“选校就选最有名的”
家长一般都有“从众心理”，别人选什么本身也选什么。完全按社会所谓的“排名”为孩子择校，有的家长为了让孩子上名校，甚至不吝任何“代价”。其实，在目标校的选择上，家长要按照孩子的实际情况出发，与其选最有名气的，不如选最适合本身孩子的。
那么，什么是适合的呢?现在的学校都各具特色，有的在应试和严格办理中提高学习成绩，有的希望以宽松的环境让孩子全面发展。这里没有谁对谁错，只有差别的教育理念，您的孩子适合哪种，需要想清楚。别的，成都优质的初中很多，但也不是优质的初中就是万能的。“名校”大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，有些孩子跟不上，学习接受能力相对较慢，日积月累在群体中就会掉队，反而失去了成长过程中的自信。对于多数中等生而言，优秀的民办学校也是一个不错的选择。因为民办学校都是小班化教学，办学硬件优越，班级人数一般不超40人，获得教师关注和资助的机会将比在热点初中多得多。而好的民办学校都实行寄宿制办理，非常注重加强学生学习和生活上的办理，对培养孩子独立的个性、开朗的性格、自理自立能力都是非常有利。
成绩差不妨，以后可以走“特长生”
一些家长想通过特长生的方式进入名校，但这种入学方式对孩子的成绩要求也是很高的，只是比“直招”稍微低一点，并且受政策影响较大。所以千万不要把宝完全押在这上面。当然，对于一些小学阶段就在艺术或体育方面有天赋的.学生，也不要轻易的放弃特长发展。其实从未来十年的发展趋势看，上大学的普及率将进一步的增加，高校招生更加凸显多元化录取。一些具有禀赋的孩子，好比小发明、科技创造、艺术、音乐、体育等方面，均可以持续发展。家长也不要因为过于看重学业成绩而忽视了特长的进一步发展。
其实很多初中均有体育、艺术类特长生，家长可以按照孩子的特长，有针对性的选择一些具有专业特色的学校，让本身孩子从小积累的独特优势更加突出。从长远看，对孩子将来也会增添一条发展出路。最重要的一点是，很多初中尽管办学特色明显，如果与孩子的个性和特长不相融合，家长也要懂得适当放弃。
“只有实验班才是最好的”
对于各学校招生的班型，家长们传统的观念认为，“实验班”就是所谓的“快班”，学校会配备最好的师资，所以挤破头、拼关系，也必需为孩子在“实验班”里抢得一个位置。其实，实验班激烈竞争的氛围是否适合你的孩子，是否对你孩子的人生成长起到积极作用，这些都值得家长们慎重考虑。
起床了，帮你把早点买好；打饭了，为你去食堂开道；考试了，给你冒险传纸条；下自习了，护你回寝室睡觉。今天情人节，亲爱的，有我伴你左右，学校生活无忧，晚上出来走走，惊喜还在后头！
人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。
人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
[***加油***]这是一个考试顺利符哦，考试的人收到后会考出理想的成绩，愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试!
xx今天就要参加考试了，送你一小礼物，据说在考试当天能收到这样一小礼物，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊!
悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!
我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！
考试就要来临，调节心情法奉上：考前一口深呼吸，考中保持平常心，考后露出微微笑，考完一门忘一门，伸伸懒腰心轻松，睡睡午觉精神好。祝一举高中！
相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!
放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!
放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!毕业祝福的话。
风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：高考成功!
明天考试啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!
亲爱的同学，我们在一起这么久了，都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马，我...我一定拔草给你吃!考试顺利!
当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!
别怕考试，放弃烦恼，先把文具准备好；吃得要好，睡得要早，身心健康脑才好；读题认真，心不分神，方可从容考得好。祝你考试顺利，轻轻松松得满分噢！
不迟不早，今天刚好。别看广告，要看聊效。时逢高考，吉星高照。保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！
想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝考试顺意!
风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：考试成功!
挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。考试如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见!
该考试了你可不要有压力啊，该吃就吃，该喝就喝，遇事别往心里搁。做美梦，看着表，舒服一秒是一秒啊。
高考之钟声即将要敲响，不管面前是狂风亦或暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够一如既往的谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！
给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意！高考考试，祝你成功！
同学们就要回到学校了，对于小升初的同学来说，小学最后一学期的学习任务是非常大的。俗话说一年之计在于春，同学们赶紧来做好相关的升学备考计划吧！
一、学习的目标明确，实现目标也有保证。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
二、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行。
有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
三、对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
四、提高计划观念和计划能力。
使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析我们每天都在学习
可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的'学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标，学习目标是学生学习的努力方向。
正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
听力攻略：
老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
a泛听：
只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
b精听:。
就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读攻略：
阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。
四、六级外刊常考来源：time，newyorktimes,theguardian等。
二、翻译、写作多动笔。
对于翻译和写作，一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!
对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。
翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完!
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指导，汉语词语，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。下面是小编给大家带来的小升初备考学习指导，希望能帮到大家！
“”测试的学科基本上都是语数外，但记者在调查时发现，并不是每种考试都会考这三科，而通过总分及各学科的分数对比发现，数学的权重最大。
纵观大小联盟及单考民校的测试学科分数值可以看到，数学分值大多数为120分，语文100分，英语一般只有80分。即使是号称外语特色的广外外校的三科笔试中，英语也只有80分（笔试入围后还有个50分的英语面试），数学分数的比重远超过语文、英语。
如果说以数学为特色的华附奥校考试中，数学分数占比超过50%还可以理解，可为何其他学校的考试也偏重数学？对此，“”数学辅导专家冼德载表示，数学能力最能体现一个学生的思维水平，“从经验上来讲，中学里数学好的学生，语文、英语基本不会太差。但语文、英语好的学生，数学却不一定能学好。主要是因为：语文、英语通过强记可以提高，但数学不行；且语文、英语所学知识的加深及应用，需要数学的逻辑思维能力做基础。”
小学到初中，学生的思维从具体的形象思维过度到抽象逻辑思维，过度好的学生，到初中学哪一学科都很容易。如语文到中学学习的内容概括性知识增多，需要较好的逻辑思维能力（分析与概括、演绎与推理）。另外，目前据他了解，“”测试试卷，参与出题者多半是初中老师，多倾向于考察学生的思维水平。
细心的家长们可能会发现，在“”时通过“题海战术”取得数学高分的孩子，一般到了初中数学成绩不好，且下滑得很厉害，为什么？冼德载分析，为应付“”考试，通过“题海战术”，学生记住了一些基本题型和解题方式；但进入初中，随着知识学习的深入变化，原先掌握的题型方法用不上，自然跟不上。对此，冼德载提醒，数学补习不仅仅是应付考试，更应该从思维水平提高的角度来进行辅导，不能单纯地进行模仿，更重要是学会“举一反三”，具备了知识技能的迁移能力，不仅能应付考试，到了初中也能很好学习数学及其他学科。
有一个事实你不得不面对，那就是“比拼的主角不是学校，也不是老师，而是培训机构。”立尚教育总经理冯颐告诉记者，由于每个区的“”政策不同，家有小六考生的家长们，如果不甘心受常规的升学方式限制，首先要补习”政策”课，不仅要了解各个区的政策，还要根据政策不同，学会取舍、选准方向。这些信息仅靠家长自行摸索，往往没办法精准把握，但却是每家课外辅导机构为商业运作必须掌握的信息。
某教育机构教学发展部副总监也表示，绝大多数“择校考”中取得成功的学生，鲜有“裸考”的，或多或少都上过各种培训机构。越是”牛娃”，课外接受的培训滋补越多。冼德载强调，在实际考试中，以数学为例，不管是民校大小联盟，还是单考，包括公办学校的”转学考”，许多内容并不是教学大纲中有的，考试是选拨式的，超纲过线是家常便饭。大部分没参加过补习的孩子，考试结果无不让他们的父母大跌眼镜。
今年小孩参加了””考试的张妈妈反应：“不能不承认，受过培训的孩子在解题规范上会更专业一点，至少能保证该拿的分一分不丢，不至于因答题不规范而冤枉丢分。”
著名教育家叶圣陶说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度才能随时随地的体现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。
学生掌握学习方法仅仅是第一步，必需通过反复实践，严格训练，才能逐步形成良好的学习习惯。从掌握方法发展到养成习惯是一个很大的飞跃，必需经过长时间的严格训练。例如：掌握验算方法并不难，但要养成验算习惯却非易事，必需持之以恒，严格要求，严格训练。
学生掌握一套科学的学习方法不是一朝一夕的事，必需从低年级开始，逐步加以培养。既包管培养的'连续性，又能够随着年级的升高，逐步提高要求。如：在低年级，老师对孩子放任自流，不加以正确引导，没有严格要求，想在高年级施加压力，扭转乾坤，效果往往会不尽人意。
教法和学法是彼此联系、彼此渗透、融汇贯通的。教法对学法有着制约和影响作用，好的教法会促进学生良好学法的形成。反之重视学法的培养，也会促进教法的更新。
如果依旧凭空捏造，上课满堂灌，下课题海战术，死记硬背，这样是很难培养学生良好的学习方法。只有不停的更新教学理念采用好的教学方法，才能在教学中充分发挥学生的主体作用，使学生掌握良好的学习方法。例如：现在提倡的情景教学法，就是很好的把学习与生活有机的结合起来，使学生对数学产生亲切感，让学生印象深刻，从而在生活中也会不自觉的运用起数学，效果显著。
模仿性强使小学生的心理特征之一。小学生的各种习惯，起始于模仿。因此，教师的示范作用对学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯有着极为重要的作用。
如：教师在讲课时，要正确运用数学语言，条理清晰。在解题或演算的过程中，要自觉认真审题，按步分析，最后认真检查验算。批改作业或板书时，要坚持书写工整美观，格式布局合理······。这一切都会给学生良好的影响，产生潜移默化的作用。
当然小学生掌握学习方法，有一个从少到多，有简单到复杂，由生疏到熟悉的过程。同时也是有不自觉到自觉的过程，这就需要教师在教学中长期不懈，持之以恒的引导和要求。
首先介绍一些书目吧，我考的数学专业，数学分析的经典教材一般推崇华东师范大学出的《数学分析》，习题的话钱吉林的《数学分析解题精粹》，北大的《数学分析解题指南》，裴礼文的《数学分析中的典型问题与方法》都是用的比较多的。我买过后两本，感觉有很多地方不太适合我，裴礼文的不错，是一本“数学词典”了，可以当成工具书来查阅使用。
华东的'课后题目比较基础，如果基础不好，可以先认真研究下，我没买过什么习题集，就是认真仔细的抠课后题和课本的经典例题，我相信题目不在多在于精。千万并不要盲目的到处找题做，踏踏实实弄好一本题集是王道，在此基础上可以根据个人情况扩充，题目不只是做完对完答案就ok了，一定要仔细分析技巧和方法，学会举一反三，并尽可能总结成自己的一套解题方案。
北大那本的例题我只是看了些例题，为我的笔记充实了些方法，课后题不建议做。(因为我九月下旬才开始坐下来复习考研，时间紧迫，时间充裕的当然无所谓了!)。
裴礼文的书简直就是一本词典，内容多、难度大。我也不清楚自己看了多少，反正是不会的就去上边查阅方法和例题。
高等代数的话，北京大学数学组出的《高等代数》和课后配套习题是基础和重点中的重点，另外钱吉林的《高等代数解题精粹》是一本好书，我就看了这两本书，我考华南理工的题不是很难，所以问题不大，考数学名牌学校的还得另辟蹊径啊。
二、关于公共课，政治。
(一)政治。
从小厌烦文科的我一直不愿意动政治，直到十月底才开始着手，一直都是利用吃早饭的时间翻阅大纲解析，就跟看杂志的时候，利用半月按重点复习了一边，就开始背大题了，我买的是《田维彬的最后十道题》具体书名忘了，最后用肖四练了练选择题，还好今年的政治题比较开放(个人感觉)，我也算走了一回运，考了63，不好不孬。
(二)英语。
我就买了一本黄皮书，还是从上届师哥那淘的二手货，真心不错，相当经典，解析超详细，只可惜我特烦学英语，珍藏版的都没做完一遍就草率上战场了，结果可想而知，害得我一志愿英语被卡，只能调剂了，所以英语必须绝对重视真题。我就是个血淋淋的教训!
单词必须背，最好是买便于携带的，或者是自己加工制作一个，利用走路、厕所和吃饭时间背单词的效果非常好，事半功倍!英语大家还是另请高明吧，我就当是个活生生的教训吧。
三、说完书，就谈谈心理。
考研不光是考验知识的舞台，也是一场心理的碰撞，这里的心理是自己与自己心理的斗争。心理不是一朝一夕就能强化的，临时抱佛脚怕是你抱不起来，所以平时日常学习生活中就得注意，说一个最好的方法：多包容、看开平时的一些琐碎小事，日久心胸也就宽广了，遇事也不躁动了，自然会尽可能逼近“临危不乱”的境地，考研场上的心理瞬息万变，临危不乱方可以一个好的状态坚持到最后。方法因人而异，在此只是想唤起大家对心理的重视，别吃了大亏还不知道倒在了哪儿。
最后，预祝考研的学子们考研顺利，早日收到理想院校的offer!