优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些启发和借鉴。
北京奥运会开赛以来，每天都有成绩被刷新、打破，国际奥委会是满意的，奥运健儿们更是心里乐开了花。我们中国代表团作为东道主，成绩卓著，没有辜负大家的期望。今天，在赛场上，在中国的奥运史上，又有几项新纪录诞生了。
一、中国军团狂揽8金，创下奥运会历史上单日夺金牌最高纪录。此前奥运会，中国军团一日最多只夺得6块金牌。那还是2000年9月22日，悉尼奥运会，中国在女子举重、女子柔道、乒乓球女双、羽毛球女单、男子举重和男子射击上共获得6枚金牌，那一天也成了中外媒体笔下的“中国日”。现在，又要书写新的“中国日”啦。
二、随着乒乓球女子团体决赛结束，中国队以3比0战胜新加坡，轻松夺冠！中国代表团金牌数达到33枚，成功超越雅典奥运会32枚的纪录。而且超出这一纪录，这一次只用了九天不到的时间，因为，之后的`比赛又获得2枚，金牌数已达35枚。
三、女子马拉松决赛，虽然中国选手周春秀只获得铜牌，这也是中国田径在奥运会马拉松项目上获得的第一枚奖牌。
四、跳水女子单人三米跳板的决赛，郭晶晶最后一跳，不仅为中国队再添一枚金牌，而且，她还创造了一个奇迹，分，这是世界女子单人三米板的最高分数。所有人为这个分数感到震惊，所有人都在为她而喝彩。……第九个决赛日，产生37枚金牌，中国揽8金，其它国家依次为：英国4枚、美国3枚、罗马尼亚2枚、俄罗斯2枚、丹麦2枚、德国1枚、突尼斯1枚、澳大利亚1枚、荷兰1枚、波兰1枚、日本1枚、加拿大1枚、朝鲜1枚、法国1枚、西班牙1枚、斯洛文尼亚1枚、哈萨克斯坦1枚、韩国1枚、牙买加1枚、喀麦隆1枚、埃塞俄比亚1枚。拿金牌的国家达22个，竞争异常激烈，比赛也因此更加精彩好看。值得一提的是，随着田径赛的深入，一个个“黑马”不断涌现，一些非洲小国在田径赛上取得的成绩让世界瞻目，更让我们羡慕不已。
我们应当向他们学习，争取在田径场上也创佳绩，创造出更多的奥运会纪录！
教过我的老师非常多，关心我的老师也很多。但我印象最深刻的还是我的班主任——王老师。
有一次，临近开学的时候，我由于得了急性肺炎住院了。医院在温州，离永中比较远。开学后的第一个周六，王老师就不辞辛苦地开车来医院看望我，还带了许多礼物。一进病房，她就细心地询问起我的病情，还从包里取出书本，给我补起课来。天，渐渐地暗了下来，老师拖着疲惫的身子回去了。看着她远去的背影，我的心中涌起一股暖意。
还有一次，同学们都去上体育课了，老师却把我单独留了下来。我以为自己哪里做的不好，要挨训了，心中忐忑不安。老师却翻开我的作业本，跟我一起分析最近的错题，还耐心地和我探讨解题思路，寻求最完美的答案。
在一次书法比赛中，我的作品落选了。当时情绪十分低落，上课的时候，注意力也不集中，时常走神。老师好像看出了我的心事，下课时，她走过来，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“没事的，一次小小的失误，算不了什么。经历一次挫折，更能锻炼一个人的心性，接下来继续努力，别放弃！”
这一番话犹如一道阳光，照进我的心田；又如一道警钟，时刻激励着我前进。通过不断练习，在第二年的书法比赛中，我终于如愿以偿，荣获了一等奖。我深知，是老师的话，给了我无穷的动力。
未来，可能我也会成为一名老师，但是我却永远不会忘记我的班主任王老师。不论多少年过去，她永远是我的老师，我也永远是她的学生。
老师点名时，我把手高高地举起，果然不出我所料，老师点到了我，而且我还是干警呢！我真是太骄傲了，得意洋洋地走上了讲台。
不过有一个规则：两人都要蒙上眼睛，摸着桌子走。
我太聪明了！一切都在我的预料之中！“逃犯”果然主动上门，与我撞了一个正着。结果你们也该知道了。我赢了，“逃犯”输了。老师把当“逃犯”的人请了下去，又选了一个人上来。我照样被蒙上眼睛，“逃犯”也是一样。
我成为我们班史上第一个女干警啦！啧啧啧……那么快就抓了四个“逃犯”，我实在太佩服我自己啦！
今天我和同学们玩的游戏可真开心哇！我希望以后，我能和同学相处地像今天一样快乐、开心！
1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢？停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：这送给你，就算是一份早到的生日礼物吧！她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧！
（同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。）。
2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的！
（想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了想起的情景这样的句式，非常好！）。
3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。
（写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。）。
4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的`包，还往外渗血呢！李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：好孩子，没关系。李勇点点头，抹着眼泪走了。
（写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。）。
5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：我不会写你可以走了，小姐！我气得话也结巴了：你怎么可以这样说呢？他大笑起来。
（好像不认识我似的，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。）。
6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。
（读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好？这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对？）。
7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。喂，李强，干什么去？李强一见是我，回答：哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。说完，举了举手中的礼物。是真的吗？他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：嗯。
（把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。）。
（垮台这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。）。
9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。哈哈！不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢！我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。哈哈哈快乐的笑声在湖面上回荡。
（这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花？没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。）。
10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个正字，可我只有一个正字，我可着急啦！还有谁要投票的？报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票？泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。
（文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么？以后你在你的文章中是不是也可以这样用？）。
在我们身边发生的事情犹如天上的星星般数不胜数、不计其数,但有一件小事像一颗小星星永远深深地印在我的脑海中。
一个秋天的下午,我独自一人走在羊肠小道上。秋高气爽,云淡日丽,多好的天气啊!瞧!多美的景色啊!高梁举着红灯在舞,玉米咧开嘴巴在乐,谷穗低垂着头,向大地深深致谢。红的、黄的叶子像蝴蝶一样在空中旋舞,然后畏惧地慢悠悠地降落。那傲然挺立的秋菊在秋风中欢乐地跳着舞。我不知不觉地进了楼房。就在我回想这迷人的景色时,忽然有一只老鼠怯生生地站在一楼的楼梯上。我脑子里一片空白,我闭上了眼睛,深深地吸了一口气,我想:这可怎么办呀?打它,我又怕它咬我。那只老鼠忽然发出“吱吱”的叫声,仿佛在讥笑我。我怒气冲冲地怒吼:“小东西,滚蛋!”它立即消失的无影无踪。
我每当遇到困难时,那只老鼠都会浮现在我眼前,这时仿佛有个声音在说:“遇到困难不要退缩,要去克服困难,不要被困难吓倒。”
我对那只老鼠记忆犹新,终生难忘,这件事激励着我:向前,向前,不要被困难吓倒。
1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;。
2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;。
4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
1.《我原谅了他》。
2.《他不该这样》。
3.《礼物》。
4.《让我再说一声“谢谢”》。
5.《我们和好了》。
6.《班级**》。
7.《那次，我们赢了男生(女生)》。
8.《这件事发生以后》。
9.《遭到嘲讽以后》。
10.《谢谢》。
1.《我原谅了他》的两种开头。
第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!
2.《他不该这样》的两种开头。
第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!
3.《我们和好了》的两种开头。
第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
4.《班级**》的两种开头。
第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什..什..事儿?”
3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。
4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。
5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”
6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。
7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”
8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。
9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。
10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。
1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这..送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)。
2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景..虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起..的情景”这样的句式，非常好!)。
3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是..轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)。
4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)。
5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写..你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这..样说呢?”他大笑起来。(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)。
6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹..反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)。
7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的'礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)。
8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)。
9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈..”快乐的笑声在湖面上回荡。(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)。
10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)。
1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;。
3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;。
5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;。
(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)。
10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;。
11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。
读完这篇课文。下课了，我会对林园园说：“林园园，你这样的自私行为是不对的。老师常常说过，同学之间要互相帮助，互相关心。林园园，如果你今天借了绿铅笔给李丽，将来你忘记带东西，李丽也会自觉地给你用。
林园园希望你能改正，当上我们班的关心别人的小天使。”
每个人都有大大小小的秘密，我的秘密比较可笑，说起来，正是让我哭笑不得。这是和同学之间的一个小秘密。
我以前叫杨海天，因为广告上一直广播海天酱油，在我上幼儿园的时候，小朋友个我起了一个外号，叫“买酱油的。”那时我很生气，天天让妈妈给我改名字。后来，在我上小学以前的那个夏天，妈妈决定给我起个更好听的名字，伴随我今后的日子。妈妈又是掐字义，又是讲迷信，冥思苦想了好几天，给我起了个新名字杨海誉。大家都说我的新名字好听，寓意好，表示“荣誉多得像海一样博大。”妈妈还说：“这个名字和我的生辰八字特别相配。”我也感到很高兴，这个名字还是比较满意哦。
没想到这个名字给我还惹了麻烦，我在假期上书法班时，同学们叫我名字的时候把中间那个“海”字直接省略了，好好的杨海誉，摇身一变，成了“杨誉（洋芋）”我整天愁眉苦脸为了这个“杨誉（洋芋）”的外号，茶饭不思，想和同学翻脸吧，那天我暗暗下了决心，要是谁在叫我就骂他，再叫就打他个落花流水。
结果下课了，我们书法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋。”他一边喊一边还起哄，叫别的同学也喊，我一生气就说：你家连洋芋也卖不起哦。他又说你家就剩洋芋了。我在什么也没说，上去就是两脚，接着就是一个直拳。结果他坐在地上直哭，瞬间我看到他的鼻子被我打的鲜血直流，我吓坏了偷偷溜回家。
第二天老师叫来我的妈妈，妈妈很生气，向姚冰愈道了歉，还代他去医院检查了伤势。妈妈没有骂我，也没有打我，只是和我好长时间不说话，我心里难受的像刀割了一样。经过一段时间，我思前想后，其实也没有什么大不了的，名字只不过是人的一个代号，同学们这样叫我，和我开玩笑，其实更加加深了我们的友谊。
我还打了人家，真是混账啊。后来我主动向妈妈说了我的想法，妈妈首先告诉我“打骂别人是不对的”其次妈妈还说“同学之间的友谊最珍贵了，开玩笑说明你有魅力，有特点，你应该高姿态对待同学。”后来我主动向姚冰愈道歉，他不仅原谅了我打他，而且也向我道歉说他不应该给我起外号。我说没事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我俩都哈哈的笑了起来。
今天，我们班发生了一件不应该发生的事情。
还没消停一分钟，他俩又打起来了，这回可不是跺了，那个男生把常晨阳摁到地上，用指甲殴常晨阳的左半部脸。我们后面的几个女生看到这种情景，立即叫班长郭晨，我们叫了好几遍，郭晨依然没反应。路兵宇看到自己的好同学被别的班的.学生欺负了，他很不高兴，只好亲自去叫郭晨。路兵宇刚告诉老师和郭晨，前面的同学都看着常晨阳。常晨阳起来了，他的脸通红，殴的快流出血了！哎，那名男生太可恶了！
我们同学之间都要友谊，并且在同学需要帮助的情况下，我们要去帮助他。
文档为doc格式。
上周五上学的时候发生了一件不快事，那天上午第三节数学课下课后，我很想擦擦黑板劳动一下，于是，经当天的擦黑板专员同意，接过黑板擦欲擦黑板。
突然，王同学猛地跑上前一把抢走我手中的黑板擦，在黑板上乱擦一气，导致数学老师刚布置的作业也被擦乱。我很生气，上前责备了他的行为，他自知理亏二话不说，便向我猛打一拳，我觉得是他不对在先，还动手打人，所以也打还了他一下，他便很不服气，一连朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便识趣离开，不想又被其追打后背。
由于上课时间到了，我强忍着疼痛回到座位，没有将此事告诉老师和同学。回到家后才向爸爸妈妈哭诉这件事。当老师知道后，当着全班同学问起此事，王同学竟然公然撒谎，硬说是我先动的手，而他只打了我一下而已。迫于我对老师和王同学的畏惧，我没有勇气当场把真相说出来，所以老师觉得我先动手也是不对的，于是没收了我俩每人一张奖券。
其实现在想想我挺后悔的，责怪自己胆小没用，心里也相当委屈，同时，也担心同学们是不是会误会我是个不讲理的人，所以心里特别难受。希望有一天我的同学们有机会看到这篇日记能重新认识我，也希望这件不快事快快过去，并从中吸取教训。
同学之间发生的事情犹如天上的繁星一样多，每一颗都是最闪亮的。
记得有一天，我带了一本有趣的漫画书来学校，这可是新出版的，我一拿出来，同学们立刻围在了我的课桌旁，一同看了起来。第一节课下课后，我想继续看漫画书时，却找不到了。我的心一下子紧张起来，立刻四处寻找，可是却怎么也找不到。这本书如同变魔术般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，伤心极了，垂头丧气地坐在椅子上。
这时逯滨玮过来了，他看我一脸沮丧的样子，关心地问：“张树，你怎么了？”“我……我把新书丢了，为了买这本书，我求了妈妈好久呢……”说着说着，我的眼泪都快出来了。逯滨玮沉思了一会儿，拍拍我的肩说：“别担心，我来帮你找！”说完，一阵风似的走开了。不一会儿，他拿着那本书回来了，高兴地对我说：“找到了，找到了，在书架上呢！”我欣喜若狂，接过书，紧紧地搂在怀里，感激地说：“谢谢你！”逯滨玮笑眯眯地说：“不客气，我可是找东西小能手！”
同学之间的友谊如同春风温暖着我的心，我喜欢我的同学。
文档为doc格式。
我们从带上红领巾的那一刻起，已经就是一个小大人了，要珍惜红领巾的来之不易，时刻记住校长和老师说过的话。
在学校要做一名好学生，好好学习，同学之间互相团结，爱护学校的一草一木，在家要做一个懂事的孩子，孝敬长辈。
光阴似箭，日月如梭，许多事情就像天空上的星星一样，数也数不清。但在这么多事情中有一件难忘的事在我脑海中挥之不去。
那是一个星期三，太阳火辣辣的炙烤着大地。那时，我正在上体育课，老师叫我们跑50米测试。“呼”一声我们大家都跑了起来，个个都在全力冲刺，我也不例外。突然？一块不起眼的石头绊倒了我，使在飞奔中的我摔倒在操场上，我的腿被擦破了一大块皮，都见肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同学看见了，飞速的跑了过来，俯身扶起我，并关心地问：“你还好嘛？”从他迫切的眼神里感觉他比我还担心十倍百倍。“扶……我……去去……校医室。”我痛得快说话不说话来了。他听见后，马上扶我去校医室。
去校医室的路上，太阳像蒸笼一样，我们的头上汗如雨下，慢慢的脚上的伤口被太阳晒得越来越痛，我也越来越累，“嘭”的一声坐倒在地上啊，小明看到这样，的立马二话不说，直接背我起来继续向校医室走去。
到了校医室，他把我放在凳子上，满头大汗的他顾不上抹一下汗，就去找药水帮我擦。擦到一半的时候，他脚上伤口的血渗了出来，汗水顺着他的大腿流到他的伤口，因为痛，小明忍不住发出“嘶……”的声音，但他还是咬着牙坚持下来。此时我的眼泪再也忍不住了，像个小娃娃一样，情不自禁地顺着面颊滑了下来……处理完伤口我们走出校医室相视一笑，仿佛伤口都不痛了，我们手搭肩的一起走了回去！
虽然这件事已经过去了很久，但他依然紧紧萦绕在我的脑海里，同学之情，让我永生难忘！
“因为爱，所以爱”这句歌词话说着人间爱的真谛，人与人之间互相关爱，帮助的事处处都有。只要我们用心去发现。
记得二年级时，在一个寒冷的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的了，但现在回去拿已来不及了。
就在我走进教室不久，空中便起了朵朵雪花，雪越下越大，最后如鹅毛般在天空中纷纷扬扬……同学们都陆续的戴上了手套，可我只能不断的`往手心里呵着热气。渐渐的，天地间的一切都变得银装素裹。
就在我抱怨雪还在下时，一双毛绒绒的粉色映入我的眼帘。“快戴上吧”我诧异的抬头望去，是同桌，她脱下了自己的手套，放在我面前。“那……你呢”我犹豫的问。这手套可是她妈妈前不久帮她买的新手套呀。“没事，我不冷，大不了你戴一会后再还给我，而且我还有一双旧手套”她回答说。看到她那会心的微笑时，我的心并没有不禁一暖，有一位好朋友，真好！不一会儿，她就把手套放在了我的手心，我也接过了那双温暖的手套，和她一起去玩了。
我们班有五十三人，是一个快乐的大家庭。大家天天在一起玩游戏、学习功课，打扫卫生。同学之间互相帮助，就像兄弟姐妹一样。我们为了班级的荣誉，我们每个人都发挥了自己的能力，齐心协力为班级争光。
就像上次的拔河比赛，每个人都出了自己的一份力。虽然我们没有得到第一名，但是我们班上除了参加拔河比赛的同学，其余都参加了拉拉队。参加比赛的同学连吃奶的力气都使出来了，个个都汗流浃背，我们班拔的拔，喊的喊，可开心了。我喜欢这个大家庭，天天在一起生活多快乐啊！
在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。
先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。
我前面的同学学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。
“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包、和了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，再说他们呢嘛。
“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！
“《凉州词》王之涣……”这是在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。
…………。
但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。