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初三读伊索寓言有感读后感大全(15篇)

作者:紫衣梦

通过写读后感,我们可以更好地理解和把握书中的思想精髓,提高自己的思维水平和表达能力。如果你还没有读完这本书,可以先看看其他读者的读后感,对书中的内容有个初步的了解。

初三读《伊索寓言》有感读后感

《伊索寓言》这本书,故事丰富,饶有趣味,令人读后读后回味无穷。不及如此,这本说还教会了我们做人、故事的原则,使我们受益颇深!这本书深受广大青少年喜欢的一本书,所以我们一定要好好读!整本书有几百篇寓言故事,虽然每篇都很短小,但我慢还是喜欢读,其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索,他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的道理。说以这本书是中国青少年必读书。

其中有几篇故事让我们懂得了许多道理,也是我印象最深的,例如《胆小鬼》这一篇,写的是一个人,他非常胆小,生活条件也不好,但他很破财。有一天,他上山去砍柴、砍着砍着,发现了一头金狮子,他在思索想;这石头活狮子还是雕像呢?这样的运气是怎么回事?金狮子是哪位神明造出来的?只见过这样头金狮子一动不动,他就认为是金狮子雕像了。然后,他不敢动这头金狮子。于是,他想了一个好主意:“我不敢动,我回家让家人来拿,我在一旁观看不就好了吗?”说完,他马上跑回家叫人来了他的家人,等他和他的家人都来到这个地方时,却发现那头金狮子已经不见了。这寓言故事说明了我们平时做的时要果断,不能的拖拖拉拉的,否则,什么都会变得很糟糕。不然,就会像这个人一样,到手的财富都流失了。这侧故事还从测面向我们展现了一个道理,有的人即贪图财富,有怕灾祸,还很胆小,所以活的很累。

《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶,他对文学史作出了重大的贡献,是我国流转最早,影响最广,欢迎的西方优秀文学作品之一。

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初三读《伊索寓言》有感读后感

在炎热而又充满乐趣的暑假生活中,我在家阅读了《伊索寓言》这本书,让我来给大家介绍一下吧!

《伊索寓言》这本书逝希腊的伊索写的,是由上海人民美术出版社出版的。这本书总共分成了五大类:第一类是动物篇,第二类是人物篇,第三类是鸟类篇,第四类是昆虫、爬虫和两栖类篇,最后一类就是植物篇。其中,我最喜欢动物篇中的《狼和小绵羊》的故事了。

《狼和小绵羊》这篇故事主要讲述了有一只饿狼,想要吃美味可口的小绵羊,但没有机会下手。傍晚时分,一只脖子上挂铃铛的小绵羊悄悄地离开了羊群,溜回到草地上调皮地玩耍。饿狼靠近了小绵羊,捉住了它,刚准备吃掉它。小绵羊灵机一动,突然笑了起来,说自己刚刚吃完草,要跳舞来消化,使草变成肉,吃起来才香。愚蠢的狼让小绵羊在一旁跳舞,自己来摇铃铛。最后,那清脆的铃铛声随着风传到了牧羊人的耳朵里,牧羊人赶忙带着几只牧羊犬,随铃铛声寻找到了小绵羊。牧羊犬们一拥而上,咬死了饿狼,成功地解救出了小绵羊。

通过这个故事,我明白了自由散漫,脱离集体,不喜欢用纪律约束自己,那是很危险的。

《伊索寓言》这本书上的每一个故事都十分精彩,十分吸引人,听了我的介绍,你是不是也想去书店阅读一下呢?那就赶快行动吧!

初三读《伊索寓言》有感读后感

其中我印象最深刻的故事诗牛和狮子,故事的内容大概是这样的:三头公牛住在一起,狮子想捕捉他们。公牛团结一致,狮子无从下手。于是狮子就挑拨离间,让他们互相冲突,最后轻易地将它们一个个咬死了。这个故事告诉/我们做什么事都要齐心协力。就像一根筷子,我们很容易将它折断,但如果许多根筷子捆在一起我们就很难折断它们。

在我们的生活中也有这样的例子。有一次,我们小组制作了一张英语小报,需要录制一个视频来介绍它。我们六个人,每人分到了一个板块,要用流利的英语介绍板块里的内容。起初,排练时总是有人出错,这样就得重新录制,前面的努力就白费了。后来我们知道,我们是一个小组,只有共同努力才能获得成功。于是我们回家就认真地准备自己演讲的内容,排练时就很少出错了,最后我们终于圆满完成了视频的录制。

初三读《伊索寓言》有感读后感

文学的世界充满无穷的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活的桥梁,桥的这端是我们,桥的那端是善良、智慧。

《乌龟与老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔,结果从高空中落下来,从而摔死的悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性,决不能违背这个规律。

《伊索寓言》是一座神奇的宫殿,这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事,折射出许多生活与做人的道理,使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》,让书中的小故事伴随我成长。

初三读《伊索寓言》有感读后感

无意间,我发现了一本很有趣的书,这本书的格式很奇怪,不是整一个故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通过一个个十分简单又很短的故事,讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式,吸引了我去浏览它。这一本书就是,《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事诗鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅,后来,它找到了一块宝石,便对宝石说:“如果是你的主人捡到了你,他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善保存;但是在我看来,你一无是处。因为对于我来说,一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”通过这个故事告诉我们,对于我们来说,世界上的确有许多东西是珍贵的,但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中,大多数人都觉得金钱最珍贵,不是因为这些人贪心,而是因为,他们还未知道自己真正需要什么。

《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示。伊索通过自己的思想力来创造故事,争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候,我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中,不会有人一一指导你做什么事,要靠你自己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路,补充你从未具有的知识。

初三读《伊索寓言》有感读后感

在这个暑假,最开心最安静的时刻应该是我坐在书桌前看书的时候了。暑假已过半,我也看了不少好书,印象深刻的是老师推荐的《伊索寓言》,里面收集的226个小故事让我回味无穷,记忆深刻。

我最喜欢其中的一个小故事是《驴和巴儿狗》,里面的驴每天都要干活,吃的是燕麦和干草,和别的驴一样,而巴儿狗却不用干活,每天玩出许多花样就能得到主人的抚摸和宠爱。驴很嫉妒巴儿狗,终于有一天,驴挣断了缰绳,学巴儿狗一样在主人跟前蹦来跳去,想赢得主人的宠爱,可是它的蹄子却把桌子踢坏了,碟子摔得粉身碎骨,到处被搞得乱七八糟,主人也身陷险境,最终被仆人赶回厩舍,打个半死。这个故事里,驴为了博得主人的好感违背了自己的本性,最终却没落得个好下场。读完这个故事,我明白,做任何事情都不得违背自己的本性,不要忘了自己的初心,这样才能收获好的结果。

书中还有一个类似的故事是《鹞鹰与天鹅》,鹞鹰为了学马的嘶鸣声,最终却把自己拿手的唱歌给忘了,鹞鹰渴望想象中的利益,却失去了眼前的利益。这个故事告诉我,眼前的机会要牢牢抓住,脚踏实地的做好眼前的事情。作为一名学生,我们眼前的事情是,认真学习,而不是为了未知的明天错过了今天,好好珍惜当下。

书中的故事还有很多很多,每个故事都有一个耐人寻味的道理,每读懂一个故事后,都让我获益匪浅。所以我觉得作为一名小学生,我们更要多读书,读好书,让我们一起相约在浩瀚的书海中遨游。

初三读《伊索寓言》有感读后感

可以说整本书的主人公是于连。索雷尔,这是一个木匠的儿子,从他还在娘胎里的时候就被父兄鄙视,生来常遭毒打。但是,他把自己的头脑身体全都给了书本,他想成为一个像拿破仑一样的英雄。他任家庭教师期间,与女主人瑞那夫人发生了恋情。她是一个第一个爱他的女人,她也是第一个他爱的女人。但那种对功名的狂热追求让他攀附权贵,与拉穆尔侯爵的女儿玛娣儿特小姐发生了关系,但因种种原因,他谋害故情人,却落到了死亡的地步。而最终的结局呢,瑞那夫人信守诺言,没有采取任何方法轻生,但却在于连死后第三天,抱着她的孩子永远闭上了眼睛。

这本书的结局是一个悲剧,而两个贵族女人的爱,一个是深沉,一个是狂热,他们为了爱而可以放弃一切,正如有人曾说:青春的爱情就像阴晴不定的四月天,稍不留意,就会遮上一片阴云。也许她们从不想过要失去他,他的英俊,他的才华,他的那种神气让二人沉醉其中,瑞那夫人那种心灵上的爱情和玛娣儿特小姐头脑上的爱情相映成趣,她们的爱情方式不同,但他们都表现出了对贵族阶级的厌恶,对封建门阀制度的叛逆。

当于连发现自己得对她们的爱情不再单纯,而是加上了虚荣的成分时说:“我把自己毁了”,是啊,他已经让自己严重脱离了那个时代的轨道,也暗示了他悲剧的发生,而那两位贵族女人却摆脱奢华的贵族生活,用几近丧失尊严的方法来博得爱情。整个爱情故事都是若即若离的,直到生命终结之际,他对瑞那夫人的真正爱情冒出原始的火花,但那已经无济于事。

理想有很强的动力,于连作为一个青年人,他的那种追求英雄的梦想的冲动,正是对那个时代的反抗,他不希望自己碌碌无为,虚度青春,面对现实的阻碍与无法实现抱负。要么逃避,要么反抗,我们从中应该学到,面对如此这般情况,要敢于反抗,不能甘做平庸之辈,要敢于追求自己的理想,对生活充满热忱,反抗空虚的度日。但我们也应该呼吁:要想改变这种情况,靠个人是行不通的,我们必须共同努力。

初三读《伊索寓言》有感读后感

看了《男生日记》这本书,我学到了很多知识。

《男生日记》讲的是六年级的男生吴缅的精彩暑假:跟着军车和爸爸一起穿过二郎山,康定山,塔公,野人海直至西藏。

这本书,让我们了解了一些西藏的风土人情,知道了他们的习俗。我最喜欢那里的“耍坝子”节。因为,那天,夜幕降临时人们燃起火,然后再坝子上围成一圈跳舞。这是多么欢乐的节目啊!

在这本书中,我觉得吴缅表现了他那有爱心,助人为乐,有冒险精神和独立自主的品质。比如:爸爸问吴缅决定是乘飞机还是跟着军车去西藏时,吴缅却没有一点犹豫地说:“老爸,咱跟军车去!”爸爸说:“跟军车去一路上困难重重,甚至有生命危险!你可要考虑好了!”但吴缅说:“我想好了,就跟军车。”这就是吴缅,看他多有冒险精神啊!

在生活中,我们要学习吴缅:遇到困难时,不能退缩,要奋发向前,战胜困难;在别人有困难的时候,要伸出援助之手。

让我们一起去慢慢品尝这本书吧!

初三读《伊索寓言》有感读后感

读完这本书,让我很有感触。我要学习他的机智、善良和勇敢,在同学面前多一份真诚,遇到坏人要有勇气面对。

葵花没有了父母,而大麦地的青铜一家把葵花领养了,这也是葵花的选择,青铜一家有:妈妈、爸爸、奶奶和青铜,他们对葵花可好了,就像对自己的亲生女儿一样,哪怕是砸锅卖铁,也要让葵花上学,一直到上五年级时,奶奶病倒了,一天比一天严重,到最后,滴水不进,但家里穷,没钱治病,在没生病前,奶奶对妈妈说“一定把胳膊的玉镯在葵花出嫁时给她”,过了几天,奶奶永远地睡着了,可是,城里的人把葵花接走了,并说葵花在假期期间会回来的,或者青铜一家要想她了,也可以去城里看她,但青铜却天天在岸边的草垛上等葵花,终于,有一天,葵花回来了,她跟哥哥抱在了一起。

读《伊索寓言》有感读后感

寒假的第一天,妈妈给我买了好几本课外书。我最喜欢看的是《伊索寓言》,它是通过那些简短的小故事来体现生活中的那些真理。这些小故事简单又有趣,大家都可以从中得到启发和乐趣。

在这本书中,对我印象最深的故事是《母鸡和金蛋》。故事中的农夫家里养了一只母鸡,一天母鸡下了一枚金蛋,生活富裕了起来。读后感·但是她非常贪心,对眼前的利益并不满足,因此把母鸡杀了,想要得到更多的金蛋。但是最后什么也没得到,反而把自己原有的财富也丢了。农夫这杀鸡取卵的行为值得我们深思,无论做什么事,我们不能因小失大,要学会顾及长远的利益。也让我们明白知足常乐的道理!

还有一个家喻户晓的故事是《龟兔赛跑》,主要讲诉:一只兔子嘲笑乌龟爬得很慢,于是声称要跟乌龟比赛。在比赛的时候,兔子不以为然,在中途睡着了,而乌龟毫不气馁,坚持不懈地爬到了终点。这个故事让我明白了,做什么事都不要骄傲。奋发图强坚持不懈的弱者,能战胜骄傲自满、止步不前的强者。

读《伊索寓言》有感读后感

在寒假里,我看了很多课外书,其中,我最喜欢的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》是一个叫伊索的人写的。这本书里有很多的寓言,我最喜欢的就是《寒鸦与乌鸦》了。这个故事是这样的:有只寒鸦很强壮,比其他寒鸦大多了。于是,它就瞧不起其他的同伴,自以为是地跑到乌鸦那里,想和他们共处。乌鸦们从它的形状和声音中很快认出了寒鸦,并一起啄赶它,把它驱逐了出来。被赶出来后,它只好回到了家。但是曾经受到侮辱的寒鸦们一直不同意他回到家。结果,它就变得无家可归了。这个故事告诉我们,那些看不起亲人和同伴们的人既不会受到外人的欢迎,还会被同伴们抛弃。

还有《驴子与蝉》,这个故事说,驴子听见蝉唱歌,自己也想发出美妙的歌声,便问蝉吃什么。蝉回答道:“吃露水。”驴子也只吃露水,没过多久就饿死了。这个故事告诉我们,不要企望非份之物。

这本书还有很多寓言,每个寓言都有一个道理。130个寓言,130个道理。这些道理都存在于我们的生活中。只要我们认真观察,认真思考,就一定能把这些道理都找出来,为以后的生活做铺垫。

读《伊索寓言》有感读后感

在这本书里,有很多寓言故事。如两个士兵和强盗的故事,故事起因是一个士兵没有赶上队,另一个士兵也是,走了不一会儿遇上了强盗,胆小的士兵逃跑了,而勇敢的士兵却留下来搏斗,当勇敢的士兵将强盗杀死后,那个胆小的士兵又跑来逞强,他理所当然的受到了勇敢士兵的嘲笑。勇敢的士兵再也不想和胆小的士兵一起去找队。于是自己去找队了。

这个故事让我明白了,有些人在事情快要成功或已经成功后,企图把自己打扮成英雄的样子,而在夺取成功的过程中,他们却袖手旁观。生命的危急关头可以考验一个人的胆量和勇气。胆小的人不敢应对,一旦险情过去,他们会用吹牛的方法来为自己的懦弱之举找冠冕堂皇的理由,而真正勇敢的`人会用行动来证明自己,绝不会用嘴巴来逞口舌之勇的。

在这个故事中,我们一定要学习勇敢的士兵。他勇敢,也敢于应对强盗的搏斗。

五年级读《伊索寓言》有感读后感

最近我读了一本书,它的名字叫《伊索寓言》这本书里有很多有意义的故事。使我爱不释手,心里有了许多感受心里总是想这本书的内容,里面人物时时浮现在我眼前。

《伊索寓言》的作者逝希腊的伊索,他是传说中的人物是孩子们所向往的它写的都事用动植物对生活中的某种现象的批判,启示和教训。用大家熟悉的几个寓言来讲吧。

《龟兔赛跑》这则寓言,大家都知道结果。

是乌龟赢了,大家知道吗?本来兔子是比乌龟快很多。但是兔子却因高傲自大低估了别人,在树下呼呼大睡,就趁兔子睡觉时,经过无懈的努力取得了最终的胜利。其实有自信是好事。伊索寓言读后感500字可是不能过度的自信那就不叫自信,而叫骄傲自大。下面我给大家讲一则发生在我身上的故事。

有一年期末,了前几次期末模拟卷,我考的不错,所以考试前一天复习了我就把数学一带而过。到了考试那天我走进考场还信心满满,想我这次考好了妈妈能给我买什么东西作为奖励。这时上课铃响了。老师夹着卷子就进来了。老师把卷子发下来我一看这么简单的卷子,我肯定,拿100分所以我草草写完试卷我就趴在桌子上思考是什么奖励是玩具,电脑,,时间如水一分一秒的过去了我还是没有检查一变。光阴似箭,日月如梭,一个小时过去了打下课铃了。我迫不及待的把试卷交上去了„„过了几天我们去拿成绩单,袁焕章92分。我想这下糗大了,所以我告诉大家不要骄傲。

读《伊索寓言》有感读后感

假期里我读了许多书,其中我最喜欢的是《伊索寓言》这本书。它是由一个个小故事组成的,每一个小故事都有一个大道理,读了这本书让我受益匪浅。

有一个故事给我的印象最深,那就是《偷东西的小孩和他的母亲》。这个故事讲的是从前一个小孩偷了一块写字板回家,母亲不仅没骂他,反而夸奖了他,从此以后他的胆子越来越大。有一天长成小伙子的他在偷东西的时候被人们当场抓住了,人们要把他送到侩子手那里,小偷的母亲跟在后面伤心地哭着。小偷让母亲把耳朵靠近他的嘴巴,一口咬掉了母亲的耳朵。母亲生气地骂到:“你真不孝顺,犯了死罪,还伤害母亲。”小偷回答说:“当我偷写字板的时候,如果你能批评我,教育我,我怎么会走到今天这种地步?”

小偷的结局让我明白了,溺爱不是真正的爱,纵容小错的发生,必然会酿成大错,真正的爱是纠正他们的错误,教育他们做个诚实善良的人,做个对社会有用的人。

读了这本书,让我明白了许多道理,我非常喜欢这本书。

读《伊索寓言》有感读后感

伊索是公元前6世纪的希腊寓言大师,现在流传的《伊索寓言》是后人根据古希腊民间流传的讽喻故事加工完成的。今天我们耳熟能详的一些俗语和典故,如“吃不到葡萄就说葡萄酸”“龟兔赛跑”等,都出自《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的每一则故事大多以动物为主角,利用拟人的手法编写出教人处世和做人的道理,反映了社会底层人民的生活和思想感情,揭露出对富人贪婪自私、对懦弱、懒惰的讽喻以及对社会不平等的抨击。其中,我在这本《伊索寓言》中,领悟到了不同的感悟。例如:从“肚胀的狐狸”这则故事中,让我明白了凡事适可而止,要懂得满足,量力而行。太过贪婪的人最后不会有好下场。从“黄金搭档”这则故事中,让我明白了遇到危险时沉着冷静地应对,才是解救自己的最好办法。处变不惊的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足无措、自暴自弃的人,永远都不可能成为一个成功者。从“蚊子与狮子”这则故事中,又让我领悟到了谦虚使人进步,骄傲使人落后。骄兵必败,仅仅满足于一点小小的成绩,胜利不会长久。

每一则寓言故事之所以尽人皆知,是因为它饱含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇,是要让我们每一个人都能牢记《伊索寓言》里的道理。