实施方案的成功与否往往取决于执行力、沟通协作等因素。了解不同行业和领域的实施方案，可以拓宽自己的视野和知识面。
2022年3月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障x年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对x年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下：
一、课程设置。
1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。x年级于3月x日动员，xx日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进x年级教学工作。
2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最后一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段：
第一阶段（3月xx日——xx）以x年级复习为主，边讲边练。
第二阶段（3月xx日后）x年级新课程学习。
上午：三节课，一节线下自主学习。
下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。
通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。
二、师资配备。
为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。
1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用qq群进行作业布置和在线测试。
2.教导处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表）。
3.教研室加强集体备课、二次备课指导。
4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。
四、检查反馈。
1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
五、家校合作。
坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。
六、考核评价。
教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。
七、线上教学要求。
1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。
2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。
3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。
4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。
5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师管理）。
6.随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法。
7.加强板书，注重小结，强化知识记忆。
八、具体措施。
1.通过班级微信群及qq发布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。
2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。
（2015.10.10）。
同志们：
这次会议在党总支和校长室的支持下，在工会领导班子的积极努力下，经过认真地筹备，今天在这里隆重召开了。我代表新沂中专党总支和校委会，对这次大会的召开，表示热烈的祝贺！并为筹备此次大会做出努力和贡献的同志表示衷心的感谢。下面我就主要工作及今后工作打算向同志们汇报如下：
一、过去工作回顾。
（一）加强队伍建设，夯实学校管理的人才基础。
l、加强干部队伍建设：新班子组建以后，根据学校实际情况，对部分管理人员进行了调整，并且提出了“全体职工看班子，班子成员看校长”的口号。
重点加强干部作风建设：组织管理人员和班主任两次到张集中专参观学习，组织中层干部到丰县中专参观学习。明确提出领导干部要有务实的工作作风和思想作风，要有大局意识，团结意识，责任意识，要有敢于面对困难、解决问题的勇气，要适应形势，学会工作，积极、主动地做好本职工作，创造性地开展工作。
工作，安排下一阶段工作。
实行干部听课制度：全体管理人员每周至少听两节课，每两周由校办检查一次，并在全校公示。通过听课，让干部走进课堂，主动地去发现工作中的不足和存在的问题，及时给予解决，提高工作效率。
实行行政值班制度：每天由一名副校长带队，中层管理人员和班主任参加，组成5人的值班小组，每天24小时对学校进行全方位的检查。发现问题，及时解决，学生严重违纪事件明显减少，为学校教育教学的正常开展提供了有力的保障。
2、加强教师队伍建设：学校制定了《教职工考勤管理规定》，各部门根据规定，严格考勤，每月公示，作为年终评优评先的依据；加强师德教育：学校每两周召开一次全体教职工会议，各部门每周召开一次本部门全体人员会议，通过学习，提高认识，加强对教师以德强身、以身立教、为人师表等高尚品格的讴歌和正面宣传，进一步增强了全体教师教书育人的责任感和使命感；重视教师培训：选派孙先红、于宗善、陈振江等16名教师参加国家级教师培训、省级骨干教师培训。
目前我校领导干部和教职工的精神面貌发生了巨大变化，领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习，团结创新，勤政务实，廉洁自律的工作作风。教职工空前团结，思想认识水平进一步提高，工作更加务实，工作效率明显提高。受到市委市政府和教育局领导的好评。
（二）强化教学管理与改革，教学质量稳步提高。
1、加强教学常规管理：建立健全教学管理的各项制度，严格实。
行《江苏省新沂中等专业学校教学规范》，狠抓教学管理。提出每位教师要“做一个业务上的领跑者”的口号。加强了对教师备课、上课、听课、作业批改、自习课辅导等教学环节的检查力度。做到凡检查，必公示，必反馈，表扬先进，鞭策落后。
2、加强师生技能训练：举办了首届师生技能节，历时38天，共有568名学生参加了电子装配、维修电工等19个项目的比赛，参赛总量达593人次。75位教师参加汉字录入、小报制作等15个项目的比赛，参赛总量达116人次。学校对此次技能节表现突出的58位学生、33位教师进行了表彰。
3、加强了对口升学班的教学与管理：实行目标管理责任制，增强了单招工作的针对性。2015年对口单招工作有了新突破。技能考试过关率在全市名列前茅，专科上线人数较以往有很大进步。
4、较好地完成了2015年的招生工作：根据我市实际，有针对性地制定了招生政策，成立了以区域为单位的招生工作小组，在全体教职工的辛苦努力下，招生取得了预期效果。
（三）加强学生管理，创建平安校园。
1．加强了学生一日常规管理。对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、安全、使用手机等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，督促、帮助学生养成良好的行为习惯。
2．加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力，继续实行学生值勤制度，鼓励学生积极参加到学校的管理中来，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
3．开展丰富多彩的文体活动，让学生在活动中受到教育：组织学生观看教育电影，举行了“纪念一二、九’’主题班会，举行了“纪念五四运动九十周年”报告会，启动了弘扬民族精神月活动，举办了“文明礼仪伴我行，争做文明职高生”、“祖国在我心中”演讲比赛，举办了法制报告会，组织学生参加社会公益活动。
4．在男生宿舍实行管理人员、值班教干陪宿制度，开展文明宿舍、文明教室评比活动，努力为学生创造一个良好的生活、学习环境。5．加强对班主任管理，实行班主任例会制度，要求班主任每天早晚到校，进一步细化《班级考评细则》，严格班主任考核。
6．体育工作成绩显著：我校广播操、特色操受到了上级领导的高度评价；迎接了徐州市教育局军训会操和学生常规检查，并获好评。
7、认真做好学校安全工作，积极创建平安校园。建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。在徐州市平安校园及综合治理工作检查中获得好评。
（四）积极开展各类培训，加强交流与合作，扩大办学影响力1．学校利用自身条件，积极开展对外培训。承办了2014年退役士兵职业技能培训，有245名退役军人来我校报道，参加了汽车驾驶与维修、电工电子、计算机、机械加工等专业的培训。
2．组织人员到江苏八达重工、江苏爱迪电子、昆山六和集团、徐州润宇服饰、无锡电子工业公司、徐州华东机械、新沂化工机械等十余家企业进行考察，拓展了徐州华东机械、江苏华信塑业、新沂翔宇电子、徐州恒明电子、华硕电脑等10余家单位为实习、就业基地。
3、与江苏八达重工机械有限公司、江苏科倍服装有限公司、新沂。
市达骏汽车销售有限公司等进行联合办学，拓宽了学生就业渠道，提升了学校办学影响力。
（五）坚持以人为本，科学发展，不断提高管理效益。
学校鼓励教职工积极参与到学校的管理中来。不断完善各项规章制度，坚持向管理要质量，向管理要效益，向管理要声誉。召开了不同层次的师生座谈会，对学校各项工作中反映出来的问题进行梳理，积极查找原因，及时进行整改。学年末开展视导工作，学校组织职能处室对各专业部工作进行视导。各专业部对职能处室工作进行视导。通过视导改进了工作中存在的盲点和不足，全面提高工作效率，促进学校良性发展。
二、今后工作打算。
目前，学校正处在发展的关键时期，我们要认真落实徐州市、新沂市2015年教育工作会议精神。进一步扩大办学规模，丰富办学内涵，提升办学品位，使各项工作再上一个新台阶。
1．继续加强技能教学，全面提高师生技能水平，进一步提高教学质量。
2．进一步加强德育工作，创新管理方式，树立学校学生良好形象。3．进一步加强专业建设，进一步打造省级特色专业和品牌专业。4．进一步丰富办学内涵，提升办学水平，积极准备迎接江苏省高水平现代化职业学校验收。
5．狠抓对口单招工作，力求对口高考有新突破。6．紧贴市场需求，充分调研论证，全力做好招生工作。
7．继续开展各类培训，扩大办学影响力，加强校企合作、校校合作。
力度，拓宽学生就业渠道。
8．牢固树立服务意识，提高服务效率，做好后勤服务保障工作。9．按照市委市政府及教育局的有关要求，积极进行新校区建设。同志们，对以上工作回顾以及和工作打算，现提请大会审议。
工会工作报告。
（工会主席2015.10.10）。
各位领导、各位代表：
受党总支委托，我代表学校工会委员会向大会作工作报告，请各位代表审议。
一、过去五年工作回顾。
五年来，学校工会在局党委和县教育工会的正确领导下，我们以以“建设小康社会和和谐社会”为中心，以全面推进教育现代化为主题，以教育改革与发展为动力，大力推进学校民主建设，依靠广大教职工的积极参与，调动和发挥教职工的积极性，加强师资队伍建设和工会自身建设，推进学校教育事业的发展。
1、紧紧瞄准学校“教书育人”的中心工作，不断激发全体教职工的主动性和积极性。
教书育人是学校的中心工作，是全体教职工的肩头重担，十年来，工会切合学校工作的实际需求，不断激发教职工责任心，增强使命感，加剧危机感，振奋精神，统一认识，使广大教师在各自岗位上不断讲业务、比贡献，牢固树立校荣我兴、校衰我耻的观念，扎扎实实在平凡的工作上为学校的发展积聚力量。近几年，我校很多中青年教师在优质课评选、论文发表、科研课题的立项与研究等方面取得了优异的成绩，大大提高了学校教育教学的质量和科研水平。
2、努力营造为人师表的氛围，提高教职工思想道德建设水平。
学校的职责在教育，教育的生命在质量，质量的关键在教师。学校要发展，没有一支师德修养好的教师队伍是不行的。因此，工会从加强教师思想政治工作入手，强化师德师风建设，进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》和《全国中小学教师职业道德规范》，不断提高教师的政治思想和职业道德。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措”的“四新”要求，继续开展教师评优活动和新老教师结对子活动，鼓励全体教师，团结互助，自加压力，敢于争先，进一步激发全体教师奋发进取的时代紧迫感，顺应教育事业发展的新潮流，真正成为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者。近几年，我校招生工作在大家的辛勤努力下，取得了很好的成绩，许多师生参加各类技能大赛取得了优异的成绩，学校参与市、县级的一些大型活动完成的也很出色，全体教职工工作的积极性、主动性显著提高。
3、坚定不移地推进党的全心全意依靠教职工办学指导方针，加强学校民主管理、民主参与、民主监督。
面对教育改革和发展的新形势，学校工会积极主动地参与学校民主管理和民主监督，坚定不移地推进党的“依靠”方针的贯彻落实，本着“真实为本，重在监督”的原则，规范校务公开的内容、依据、程序、办事纪律等，进一步完善学校公开办事制度，办好校务公开栏，使广大教职工通过参与校务公开工作，充分行使自己的知情权、参与权、决策权和监督权，依法保证校务公开的真实性、时效性和实效性。
4、充分发挥党政联系教职工的桥梁纽带作用，为教职工排忧解难。
学校工会是党领导下的群众组织。应积极地为群众服务，使工会始终置于群众之中。及时把握教职工的思想脉搏，了解教职工的思想动态，努力做教职工的有心人、知心人、贴心人，少说空话，注重实效。进一步推进送温暖活动，千方百计为教职工排忧解难，教职工住院治疗，主动去医院探望慰问；逢年过节到已退休的教职工家中看望，了解他们的生活情况和身体状况等等；把党的关怀和温暖送到教职工的心中。教职工在感受到温暖的同时，也积极主动地把温暖送给需要帮助的人，在我们教职工中，有许多同志关心贫困学生，给他们送钱、送物；有许多同志不辞劳苦地给社会上的孤残、留守儿童织毛衣献爱心。关心教职工的精神文化生活，积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动，开展教职工趣味体育比赛、文艺活动，学习太极拳，开展游云龙湖、泉山公园活动，为50岁以下教师安排体检，促进教职工的身心健康，不断增强工会组织的活力，凝聚全校教职工的力量，充分发挥工会的桥梁纽带作用。
5、开展丰富多彩的活动。
为褒奖先进，学校以喜报的形式总结教师中的各级各类先进，学生以献花、献词的方式表达对教师的敬重，创建尊师爱生的舆论氛围。组织师生大合唱，同台演出；开展征文比赛活动；校领导走访病号和困难职工；班主任走访后进生、特困生，在活动中，让大家受到感染和教育，极大地焕发了热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、爱家乡、爱学校的热情，调动了工作的积极性，努力塑造一支充满活力、团结向上、文明进取的教职工队伍。
二、未来工作打算。
1、切实维护职工权益。关心帮助老弱职工、困难职工，体贴爱护女教职工，支持鼓励不在编人员，让他们安心工作。深入基层了解群众，思群众所思，想群众所想，急群众所急。踏踏实实为群众办实事，把温暖送进全体教职工的心中。
2加强思想政治学习，提高全体教职工的思想觉悟。在学校思想政治工作中，注重抓住契机，寓思想教育于活动之中，利用升旗、教师节、元旦等重要节日和大型活动，领导认真做好教育讲话，坚持以正确的舆论引导人、教育人。
3、组织文艺体育活动，娱乐健身活动。平时教职工既要忙于工作，又要操持家务，们很难有时间放松自己的心情。为了提高工作效率，活跃单位工作气氛，工会要成立教工之家，组织开展一些有益的活动，如：打扑克牌、下跳棋、打乒乓球、打篮球、跳跳绳„„，通过开展娱乐活动，让大家有一个良好的工作心态，彼此间增进了解，也增强集体的凝聚力；通过开展娱乐活动，展示着他们另一面的风采，身心也得到放松。在工作中才能以饱满的精神风貌迎接每一项工作，大大提高工作效率。
4、发动教职工参与学校民主管理，为学校发展、规划、建设提出合理化建议。定期召开领导与教师、领导与民主党派人士、领导与学牛代表、离退休教师代表等各种座谈会，广泛听取师生对学校的意见，共商办校大计，调动各方办校积极性，民主办校、民主管理，使学校蒸蒸日上。
服务职工的模范”，努力培养和造就一支熟悉政策法规、精通工会业务、善于协调矛盾、热忱服务职工的知识型、创新型、服务型工会干部队伍。进一步加强工会的各项制度建设，健全和完善目标管理、检查考核、奖惩通报制度，努力把工会建设成为学习型、创新型、务实型、节约型和廉洁型的“五型”工会。真正使工会组织成为群众利益的代言人，学校工作的助推器，不负众望交一份圆满的答卷。
教育局工会主席。
各位代表、同志们：
今天新沂中专召开第四届教代会，拟选举产生新的工会委员会，这不仅是学校的一件大事，也是我市教育工会的一件大事。在此，我代表市教育局党委、市教育局工会向大会的召开表示热烈地祝贺。并通过各位代表向工作在教育教学一线的广大教职工致以节日的问候。
一年来，新沂中专领导班子团结一致、求真务实、严抓管理、狠抓落实，在全体教职工的共同努力下，学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，取得了可喜的成绩。
一是学校领导干部和教职工的精神面貌发生了巨大变化，领导班子全体成员分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习、团结创新、勤政务实、廉洁自律的工作作风。教职工空前团结，思想认识水平进一步提高，工作更加务实，工作效率明显提高。受到市委市政府和教育局领导的好评。
二是办学影响力不断扩大，学校声誉明显提高。学校先后成功的承办了“新沂市安全在我心中”演讲比赛、新沂市首届庆元旦职工羽毛球比赛、全国成人高考考试工作、全国中小学教师现代教育技术考试等重大考试、比赛活动，受到了市领导的好评，也扩大了学校的知名度和影响力。在徐州市2014年职业技能大赛中，新沂中专被评为先进单位。
这些成绩的取得是与学校领导班子正确的决策、务实的作风分不开的，是与广大教职工团结一致、努力工作分不开的，是与学校稳定、和谐的良好局面分不开的。回顾新沂中专的发展历程，工会在促进发展、保持稳定、创建和谐等方面都曾做出过有益的探索和实践，作出过应有的贡献。我相信这次大会也一定是一次团结的大会、民主的大会、胜利的大会。通过各位代表的共同努力一定能选出称心如意的新一届工会委员会。借此机会我也向各位代表提两点意见：
一要加强学习，不断提高参政议政的能力。通过学习，熟悉工会的基本业务，教代会的基本知识，始终保持政治的敏锐性和先进性。也只有加强学习你才能站得高、看的远，你才能把握中心、顾全大局，才能够代表群众行使政治权力，真正发挥代表的作用。
二要以身作则，做好表率。工会代表是一种荣誉称号，也是从学校各个层面推荐出来的先进分子，因此在任何时候都要做群众的表率，严格要求自己，在政治上要与党组织保持高度一致，要热心工会工作，热心群众工作一总而言之，希望各位代表能紧紧围绕在职教中心党政组织周围，团结在工会委员会周围，最大限度地调动教职工的积极性、创造性，最大限度地维护教职工的利益，关注、支持学校的发展，推进职教中心各项事业再上一个新台阶。
最后，预祝今天的会议开得民主、热烈、团结、和谐、圆满。
谢谢大家。
2015.10.10。
工会主席。
尊敬的各位领导、各位代表：
大家好！首先我要对与会的各位代表的支持和信任表示诚挚的谢意！向关心和信任我的各位领导和各位委员表示诚挚的谢意！
今天，我当选为校工会主席，这对我来讲是一种挑战，更是一种责任，我为我能有机会为工会的工作尽一点绵薄之力而深感荣幸。承蒙大家的信任，我有幸走上这个岗位，我会尽快进入角色，将我的全部热情投身到工作中。在我的性格中最真诚的一面就是投入，喜欢把别人的事情当自己的事情来对待。但是，作为一个工会主席，不仅仅是一个好人。要进入角色，就得努力学习，吃透工会工作的精髓。在今后工会的各项工作中，我还有很多知识要向在座的各位领导、同志们学习，还有很多工作要向在座的各位领导和同志们请教，请大家一如既往的支持我帮助我。在这里，我代表新当选的新一届校工会班子成员表个态：请大家相信，在今后工会的各项工作中，我们一定不断地学习，不断地进步，一心一意求发展，鞠躬尽瘁为工作，决不辜负各位代表和各位领导对我们的期望。同时也希望各位领导和同事们给弘我们不懈的支持。
我们回顾过去的成绩，也要规划未来的工作。我想，我，我们新任的这一届委员，我们这些被选出来的代表，都应该朝着下面这些目标努力工作：
密切联系群众，成为职工依赖的“自家人”和“娘家人’，关心。
教职工生活，积极向党支部、校委会反映他们的意见、愿望、要求和建议，帮助他们排忧解难。
主动向党支部汇报工作，协助党支部抓好党风廉政建设和党风廉政建设责任制的贯彻实施；协助开好党政领导干部专题民主生活会。协助党支部调动教职工的积极性，当家作主，参与学校管理，齐心协力办好学校。
建立健全监督制约保证机制，确保工会维权工作取得实效。依靠法律、法规和制度的进一步完善，最大限度调动和发挥广大职工的积极性，在学校实施长远规划的实践中建功立业。既从我校的实际出发，又深入开展不同形式的竞赛活动和合理化建议活动，巩固和发展教职员工教育创新成果。深入开展学习先进活动，及时总结和推广先进经验，组织引导会员参加政治、业务活动，立足本职，争创一流，多做贡献。联合有关处室抓好教育教学和后勤服务技术的培训，不断提高教职工队伍的素质。
关心离退休教师，做好困难职工生活保障，加强同广大职工群众、特别是困难职工群众的联系，体察他们的疾苦、倾听他们的心声。深入开展送温暖活动。
办好“教工之家”，积极开展健康向上的文体活动，增强工会的凝聚力。
各位领导、同志们，“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程”，一同迈向健康发展之路，把工会办成教职员工最温馨的家。再次感谢各位对我的鼓励与支持，谢谢大家！
2015.10.10。
1.授课的进度：目前已经完成新授课的讲解，并对于已学习的知识展开了复习。
2.学生的学习情况：班内共51名学生，根据学生的线上教学上课互动以及作业反馈情况，仅有10多位同学对于新授知识掌握的较好，大部分处于“一瓶子不满半瓶子晃荡”的一个状态，还有一部分学生没有很好地进行线上教学的学习。
二、衔接计划。
（一）小组合作，互帮互助。
由于本次复课到暑假假期的时间较短，期间还有期末考试的安排，那单凭自己的一己之力是难以帮助学生完成复习的。预想是开学后，通过学生的线上作业并分析存在的问题，记录下来，结合整体情况，组成“一对一”或“一对三”学习小组，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。
（二）展示知识网络，精准复习。
时间短，复习任务重，之前的复习模式已经不能应对这样的现状。那就需要要对所学的知识进行系统整理，理清知识的来龙去脉、前因后果，再在原有知识的基础上进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。这个过程是和学生一同完成的，精准把握到重点核心的知识。
（三）具体教学安排。
6月27日：检查学生的作业完成情况，讲解已完成复习部分的习题。同时做好学生的教育工作。
6月28日：复习分数的加减法，过程中复习分数的知识，完成分数部分的练习，并对应梳理知识点。
6月29日：复习分数的加减法，重点复习分数加减法中涉及到的通分约分的知识。完成这一部分的练习，并对应梳理知识点。
6月30日：复习分数的加减法，重点复习约分通分过程中涉及到的最小公倍数和最大公因数的知识。完成这一部分的练习，并对应梳理知识点。
7月1日：复习分数的加减法，重点复习最小公倍数和最大公因数过程中涉及到的因数和倍数的知识。完成这一部分的练习，并对应梳理知识点。
为何如此的复习，是因为这一部分知识是相关联的，层层递进的，从最高处的知识一步步往下进行分析复习更有利于发现问题并及时解决问题。
7月4日：复习长方体和正方体这一部分的知识，完成这一部分的练习，并对应梳理知识点。
7月5日至7月8日：历年期末测试卷练习，以题带点查漏补缺。
三、尽心尽力。
略。
我校20__学年春季学期(20__-20__-2学期)原计划在20__年2月17日正式上课，现按上级指示和学校安排，将推迟开学时间。由于学生返校时间尚不能确定，本着停课不停学的原则，特制定本方案。
一、各类教学环节的安排。
(一)理论课。
各院系根据本学期开设课程清单明确课程负责人(只有一个教学班的课程主讲教师即为课程负责人)，由课程负责人组织相关任课教师按以下要求制定教学方案：
1.按原教学计划执行并制定教学日历，所有任课教师需在原定课表时段在线开展远程教学，指导学生学习、互动、测试、辅导、答疑等。
2.任课教师要明确具体远程教学方式。可利用现有慕课、课程视频资源、网络辅助教学工具(如雨课堂、课堂派、学习通等)，或者其他网络教学平台灵活开展形式多样的远程教学。教学方式应采用“在线教学+辅导答疑”形式，不能仅仅只要求学生自学。学校鼓励教师录制视频课程，以满足远程教学的需求。
3.学生返校后由远程教学转为课堂教学，请课程负责人设计好衔接措施。
4.结课考试方式及成绩评定方案根据学生返校时间及实际情况另行确定。教师可使用远程教学期间过程性评价数据，将学生表现如学生参与度、在线测试、作业等作为过程考核依据。
5.理论课程中的实践环节原则上安排在学生返校后进行，具体安排由课程负责人在教学方案中明确。
6.每个教学班的负责人都要提供明确的师生沟通方式，如课堂派的开课二维码、教学班建群邀请码、教师联系方式等，建立有效师生联系渠道，确保每一位学生能够参与远程教学。每个教学班要明确远程课堂组建时限，所有教学班要求在2月11日前完成所有选课学生的远程课堂的组建。
7.任课教师应加强对学生学习的辅导和过程管理。
(二)体育课。
体育课教学可以根据实际情况，由体育教学部参照教学大纲和教学计划要求制定教学方案，由任课教师远程指导学生加强体育锻炼，提高身体素质，增强身体免疫力。
(三)实践实验课。
1.毕业设计(论文)由指导教师按任务书要求采取灵活多样的方式进行远程指导，待学生返校后完成其它环节。
2.校外实践环节如毕业实习、认识实习等，待学生返校后由各院系根据实际情况酌情开展。
3.其它在校内进行的实践实验课教学待学生返校后进行。
(四)开学补考。
原定本科生开学补考待学生返校后择期进行。
二、工作安排。
1.教务处统计下发本学期开设课程清单(附件1)至各院系，各院系完成所有课程对应的“教学方案”后由教务处统一发布到教务处官网和公众平台。
2.各院系明确课程负责人、制定院系课程总体教学方案，填写《延迟开学期间教学方案统计表》(附件2);课程负责人组织相关任课教师制定教学班教学方案(附件3)。上述工作请于2月7日前完成并报教务处李忻。
3.教务处购置了“课堂派”，其使用说明见附件4和附件5，各院系在组织教师学习使用的基础上帮助教师在开课前掌握使用方法。新注册“课堂派”账号的教师(注册方法详见附件4)，由院系汇总新注册教师信息，填写《课堂派新注册教师信息汇总表》(见附件6)于2月7日前发至教务处李冶，由学校联系公司为这部分教师统一设置vip账号权限。教师也可以采用自己熟悉的其它方式开展远程教学活动。
4.相关联系人信息。
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我市工作实际，现就做好中小学延期开学有关工作制定方案如下。
一、根据《_省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校(含幼儿园)推迟20_年春季学期开学，具体开学时间另行通知。各区县、学校要安排班主任等将延期开学决定通过网络、微信等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课。
二、做好延期开学期间教学工作。各区县教体局、学校要根据市教育局《关于做好延期开学期间全市中小学生远程学习教育服务工作的通知》(日教便字〔20_〕8号)要求，因地制宜，充分利用信息化教育资源，在延期开学期间通过开设空中课堂、建立“网校”、设立“虚拟班”，实行“线上互动教学”服务等方式，组织优秀师资力量在线直播、录制课程资源等，开展网上教学、学业指导工作。要教育引导广大学生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家学习，实现“停课不停学”。各区县教体局、学校要按照课程设置要求，制定教育计划，提前向学生公布，2月6日前完成课程资源的准备工作，2月10日正式开始线上教育服务工作。
三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下发了《关于印发的通知》(日教字〔20_〕4号),对各级各类学校疫情防控工作作了周密部署。各区县、学校要对照预案，逐项抓好落实。假期及延期开学期间停止一切集聚性活动，各中小学一律不准组织学生到校补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动，严禁组织提前开学。正式开学前，要切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。
四、做好学生在家期间生活指导工作。各区县教体局、学校要通过网络、家长群等各种渠道向学生及家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，教育学生做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。要加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，如有不适及时就诊。要指导学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，适度锻炼，提高体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
五、加强组织领导。各级教育行政部门和学校要充分认识当前疫情防控的严峻形势，建立主要领导负总责、分管领导具体负责、相关科室密切配合的工作机制，加强对延期开学工作的领导，做到统筹考虑，周密安排。要落实“以县为主”的属地管理责任和学校办学主体责任，提前着手谋划，确保各项要求落实到位。要加强工作督查，对延期开学期间传染病防控及远程教学等工作落实不力、敷衍塞责，违规组织学生集体补课、提前开学等行为，依法依规严格问责。
根据xx市、区教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，进一步加强疫情防控，确保全体师生的生命安全和身体健康，保证学生的学习需求，我校小学部教务处按照上级有关要求，特制定线上教学实施方案。自4月6日起，我校小学部正式开展线上教学工作。
一、成立领导小组。
1、组长：
2、副组长：
3、领导小组成员：各年级组长、备课组长、信息中心干事。
二、实施目标。
在开展线上教学期间，我校将从疫情实际情况出发，将学生安全放在首位，切实减轻学生的课业负担和学习压力，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的教育理念。我们将遵循小学生学习智能水平和身心健康发展规律，充分利用网络教育资源和钉钉可视化平台，通过开展相应的线上学习活动，并同时鼓励学生加强体育锻炼，养成良好的劳动习惯，促进学生全面发展。
三、实施原则。
基于线上教学的特点及学生身心智能发展水平，我校对在线教学提出以下两点实施原则：
1、适度适当。
选取的教学内容、资源和作业任务难度要适中，数量要适当，要注重保护学生视力，每次每科在线观看网络教学资源的时间一般不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，不得强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频，不得增加学生和家长的身心负担。一、二年级不安排书面作业，三至六年级作业时间每天不超过半个小时。
2、科学合理。
遵循中小学生学习智能水平和身心健康发展规律，将线上视频课程学习和学生线下自主学习有序结合。科学选用网络资源，切忌过杂过多，科学设置分层合理的学习任务，不布置环节复杂的大难度任务，不以牺牲学生身心健康为代价大搞知识传授和“机械刷题”，力求科学、精炼、有效，让各个层次的学生都学有所得。
四、具体措施。
（一）线上集体备课。
各年级组、备课组在年级组长、备课组长的带领下组织开展网络集体备课，各年级各学科要制定好线上教学计划，备好学习内容，根据实际情况进行教材分析、教学设计，分配好任务，搜索相应的教学素材、视频等资料，并设计相应的作业。
（二）组织学生进行线上教学。
线上集体备课完成后，授课教师将组织学生开展线上教学，以线上指导+自主学习形式进行，教师通过网络平台、微信、qq、电话、钉钉等方式进行多样化指导。
1、利用网络平台，推送优质资源。
教师可利用“皖教云-安徽省中小学线上教学资源”“国家中小学智慧教育平台”、“xx教育云平台”等平台资源，选择适合学生学习的资源，要确保所选资源的政治性、科学性和准确性，将有效资源推送给每一位学生。
2、在线答疑解难，进行针对辅导。
通过网络平台、微信、qq、电话、钉钉等方式进行多样化指导。老师要及时在线跟进和督促学生的居家学习进度，了解学生学习困难，指导在线学习方法，检查反馈学生课业任务完成情况，积极调整改进教学策略，高度负责、严肃认真地做好线上教学管理工作，确保教学进度和质量。
对于没有办法利用网络、操作电脑或智能手机的一部分学生，老师要具体问题具体分析，可通过电话，短信等方式进行个性化、针对性辅导。因材施教，耐心指导，切实解决学生在家学习问题。
3、布置多样作业，了解自学效果。
各年级、各学科具体学习内容由各年级组、备课组研讨商定，要求每个学科都应有相应的作业或者在家完成的任务（包括常识艺体组）。老师可根据自身学科特点进行在线批阅或者抽查。
课外作业参考建议：
（1）好书伴我行，诵名文经典。
（2）写好规范字，培养良好习惯。
（3）在家合理运动，做适当家务。
（4）给奋战在抗击疫情一线的平凡英雄们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。
（5）借助网络资料，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健手抄报。
（6）写一份倡议书，呼吁全校师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
4、家校及时沟通，确保有效学习。
教师要及时与学生家长进行沟通联系，力求达成共识，让家长对学生进行学习监管和指导，督促帮助学生进行有效学习，帮助学生向教师反馈提交作业。
（三）“线上教学”实施要求。
各授课教师要充分认识这项工作的重要性，所有授课教师要积极思考，主动工作，想方设法保证学生学习训练效果，使“停课不停学”工作取得实效。
教务处将不定期抽查各年级组、学科组“线上教学”实施情况并召开阶段性线上教学工作分析总结会。各年级组、学科组留存各班级线上教学图文资料，每周打包上交教务处。学生复课后，教务处也会对学生学习效果进行了解。
（四）时间安排。
在教务处统筹布置下，由各年级组、备课组结合实际，根据线上教学课程安排表，组织开展好每天各学科的线上教学工作。
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指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，加强教育科研，促进专业建设，规范办学行为，实施素质教育，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的新型职业中等专业学校，为我市的教育做出应有的贡献。
工作思路：
根据学校实际，本学期将继续围绕打造精品专业、建设名师队伍、开展课程开发、提升我校办学软实力开展工作，可概括为“四个强化”：强化教师思想教育工作，形成和谐奋进的校园氛围。强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长。强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。
主要工作及措施：
一、围绕提升我校办学软实力，建设好领导干部和教师两支队伍，为争创一流职教名校奠定坚实基础。
1、干部队伍建设。
随着学校搬迁扩建工作提到日程，干部思想观念、全局意识、使命感、责任心都将受到挑战，因此各位干部在意识、观念上要站在学校宏观发展的高度，谋一隅先观全局，树立学校主流价值观、科学发展观，在具体工作中要根植于基层教职工、学生及家长，根植于教育教学的第一线，工作的重点要放在解决问题、化解矛盾、促进发展上，干部之间要换位思考、通力合作、相互欣赏，促进和谐。
在处室管理方面本学期继续进一步完善非教学人员工作量化考核方案和具体实施办法，处室负责人要从调动工作人员积极性、主动性、创造性的角度，抓好处室建设，接受政府、上级主管部门对我校的督导和评估。
2、教师队伍建设。
继续开展形式多样的师德教育活动，树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，以我为学校分忧为荣、以我为学生育德为己任，以我为瑞祥职专奉献为乐，形成团结协作、严谨务实、和谐融洽的良好教风。
把提高教师育德能力摆在教师从教的基本能力和教学效果根本保障的突出位置，教务处、政教处要制定相应措施下决心着力开展工作，结合我校实际，将德育导师制和综合学分制落实到位。
同时在教师专业发展方面积极引导，有所作为。教务处要抓住制定品牌专业发展规划的契机，引导教师做好自身专业发展规划，并使之与学校专业建设的要求相一致。要不断引领教师上好每一节课，力争课堂教学精益求精，立足岗位兢兢业业，主动探索新领域专业知识，深入钻研业务，丰富自己的教学经验，同时，将育德力培养首先放在引导教师加强教学中师生交流上，做到教学相长，让老师们始终把教育教学工作作为一种事业，乐此不疲为之奋斗。
二、围绕提升教育质量，深入开展全员、全程育人，提高教师育德力。
教育的本质就是体现以育人为本这一终极价值追求，就是让育人根植于教学的全过程。在育人中坚持自主性原则，进一步丰富人格培养、主动发展、技能见长的育人理念内涵，使之成为教师专业发展和学生职业成长的座右铭。
1、以课堂为主战场，育人为本，从良好行为习惯养成入手，加强职业道德和行业规范教育，使师生从仪容仪表到精神面貌，从日常教学到各种类型活动展现出热爱学校生活、乐于融入其中的生动活泼的局面。政教处、教务处要分别制定相应措施确保学生良好习惯逐步养成以及教师育德力逐步提高，各处室要协助做好新生的入学教育、军训教育、学籍教育、家长教育等系列工作，为今后管理打下良好基础。
2、以活动为载体，进一步提升各种活动的育人效果。政教处、团委要组织、策划好各种主题活动，并要引入职业生涯设计的理念，分年级有侧重点地开展以职业指导教育为主线的系列教育活动，在学生中确立先就业——再择业——再创业的就业观念，教务处要将课程与活动配套系列化，通过每位教师的课堂教学、相关主题活动，将这一育人理念落实到教学的.全过程。要培养学生吃苦耐劳，艰苦创业精神教育，增强学生集体主义和团结协作精神教育。在开展阳光体育、心理健康教育、职业指导与生涯设计等工作中，逐步引导教师、学生做自己的体育锻炼指导师、心理健康调试师、生涯发展设计师。
3、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛，总结阶段性经验，剖析中存在问题，研讨改进措施和应对策略，分析新问题、新情况，学习前沿理论和典型的工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。建立有效的考核机制，确保班主任津贴的核实和发放，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。
4、进一步办好家长学校，加强对学生家长的教育引导，做好与家长的联系与沟通。让家长了解自己的孩子，了解职业教育，让家长信任配合我们的工作，进而做好学生的生涯规划，为今后就业与创业打下良好基础。
三、以专业建设为抓手，以增建专业习作室为重点，以校本教科研的方式，打造精品专业，推进课程建设，提高教学质量。
专业建设包括专业设备和实验实训基地建设、师资队伍建设、课程建设，是职业学校办学实力的核心，更是学校品牌的基石。教学工作更是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学年要做好以下几项工作：
1、强化管理。强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。进一步强化教学常规管理，积极开展“三比四查”活动，要充分运用绩效工资的杠杆，促进教育教学管理规范化、科学化。
2、更新课堂质量观念，创新课堂教学模式，向课堂要质量，向课堂要教师专业发展的原动力和生长点。教务处要正视上学期常规教学中的不足出台得力措施争取管理上有所突破。同时教务处要有计划地组织教师参加各类中职教师教育教学能力培训，要进一步提高“双师型”教师比例，安排骨干教师介绍和示范近年来在职业教育领域最新应用的教学方法,引导教师向课堂要质量，更新课堂质量观，争取以多种渠道提高我校教师教育教学水平。
4、开展校级示范课评选工作，并将此项工作提升至对课堂教学质量的重新审视和更新质量观的高度，引导教师将教学的着力点放在激发学生学习兴趣、改善学习方法、养成学习习惯上，通过对校级示范课的推选、示范、研究，引导教师改变课堂教学模式，提高教学实效性，让课堂教学过程变成师生互动、互助、互相促进的过程，让师生能够和谐有机地形成一个“教学共同体”，使师生在课堂教学过程中体会专业成长的快乐，获得专业发展的原动力。
5、继续加大对专业习作室建设的资金投入力度，在上学期建设美容、舞蹈、钢琴习作室的基础上，要引导教师立足现有设备和新购入设备，充分使用、尽早使用。同时有计划地增加对计算机、会计实务、餐饮服务、服装工艺等习作室设备的更新投入。积极争取市局中等职业学校实训基地建设行动计划经费，创建我校品牌专业的对外示范实训基地。
6、继续开展专业发展规划工作，本学期根据具体专业实力制定计算机、旅游服务、、美容形象设计、幼儿教育等专业的发展规划，形成精品专业建设方案和名师队伍建设方案，开展好以全体教师为主要参与者的教师专业发展规划。树立“课程是职业学校的产品，学生和家长是服务对象”的理念，科学调整职业教育课程结构，合理设置专业，加强校企合作，进一步提高中职学生的实用技能和操作能力，积极引导职业教育为市场和当地经济发展服务使打造精品专业和名师队伍建设落到实处。
四、要以开拓创新的精神、务实精细的作风落实搞好五项专题性工作。
1、积极筹划并搞好一年一度的新生教育、建国60周年庆祝活动、秋季运动会和元旦文艺会演。政教处、团委、总务处、工会要积极合作，克服一切困难，力争既不影响正常教学秩序，不耽误正常教学进度，又保障活动有序开展，还要在活动中出彩。
2、健全安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。大力加强学生法制、交通、心理健康等各类安全预防教育，建立学校心理咨询室，加强对后进生的帮扶工作和家校联系，高度重视学生心理问题。做好校舍安全工作，对学校的危旧房实行定期检查，及时向上级反映变化情况。高度重视自然灾害防范工作，能根据防汛、防台、防震等指挥系统的要求，迅速启动应急预案和措施，把工作做到位。深入开展常见传染病教育，积极做好传染病防控工作，发现病例，及时报告。高度重视食堂卫生和学校小卖部管理工作，定期检查确保食品卫生。
3、成立学校迁建工作领导小组，进一步争取瑞安市委、市政府及瑞安市教育局等有关部门的支持，全力以赴做好瑞祥新校区建设工程项目立项等新校舍建设前期工作。各处室要积极配合，全力以赴。
4、要加大宣传力度，提高学校知名度。办公室要继续做好对内对外两方面的宣传工作，通过各种渠道、多种形式最大程度地让老师、学生、家长、社会了解学校的动态信息，扩大学校影响，提高知晓率。办好学校网站，各处室要及时更新自己栏目的内容。团委要进一步担当起校园文化建设主力军的重任。
5、加强校园文化建设和学校图书馆阅览室建设，使校园充满人文情趣和书香韵味，真正成为学生成长的乐园。总务处要落实图书馆、阅览室、微机室的日常维护工作，与团委共同落实使用、管理办法。
五、不断提高后勤服务意识、服务水平，切实做好后勤保障工作。
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动”。
2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行考核，每学期组织教代会人员对后勤岗位人员进行评议，实施奖惩。促使他们不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作。
3、强化管理，提供一流服务。一是完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。二是加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并及时向学生公布。三是加强水电使用的管理。负责人要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水关紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，应建立帐册。四是认真做好消防安全工作。健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项安全检查，确保各种设施能正常使用。进一步完善各类《应急预案》，并配合政教处组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力。
六、加强教风行风建设，充分发挥工会组织的监督作用。
1、定期、适时召开教代会，建立健全教代会民主平台，广开言路，采纳良策，进一步增强广大教师的主人翁意识，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。
2、全面深化校务公开工作，总结以校务公开工作中的成绩及不足，以学区示范学校为样板，全面提升全校校务公开工作水平。
3、关心教职工的身心健康，积极开展各类有益的文体活动。做好退离休教师的服务管理工作。关心离退休教师的学习和生活情况。
同志们，党的xxx描绘了在新的历史条件下全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的宏伟蓝图，也为新时期如何继续推进职业教育工作指明了方向。我们要坚持以党的xxx精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想，提高认识，真抓实干，为建设我们充满新希望的瑞祥职业中专而做出自己的贡献!
体育课改为：“体育与健康课程”，同年国家颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》也取代了执行多年的《体育锻炼标准》，这是一个非常重要的转变。一个国家能够振兴，关键在于教育，成人高校肩负着各行各业职业技术型人才培养的重任。随着体育教学的改革和发展，目前成人体育教学的模式的缺陷和不足已逐渐暴露出来，因此必须对落后的成人体育教育进行教学改革。成人体育教育不同于普通高校的体育教学，有其自身独特的活动规律和鲜明的特点，但长期以来，成人体育教学一直没有得到应有的重视，被许多成人高校当作可有可无的一门课程，教学内容仍是按照一般普通院校的体育教学大纲进行。因此，研究高校成人体育的发展方向，有着重要的意义。
2．概念与分类。
2．1成人体育教育的概念。
成人教育是干部教育、职工教育、农民教育、社会教育的总称。它是实现终身教育的一种重要的教育形式。它以对各类从业人员进行各种适应性岗位培训为主要内容，在提高劳动者科技文化素质方面发挥显著作用，直接有效地为经济建设和社会发展服务。成人体育教育，即对成人高校包含的所有在校学生进行的体育教育。
据国家教育部统计，截止到7月1日全国成人高校共有569所，成人高等教育在校学生约为560万人。但目前我国开设体育教学的成人高等院校不足总数量的20%，不管哪种形式的办学模式，体育教学在成人高等教育中始终处于弱势地位。
2．2成人体育教育的对象分类。
成教班的学生有的已参加工作，有的来自社会，也有应届毕业生。有农村的，有城市的；有受过一些基本体育教育的，也有一些可以说完全没有上过正规体育课的。年龄跨度大，集中在20-40岁，来源复杂。
3．我国成人体育教育的现状。
体育课教学计划与课程设置是否合理，关系到学生的身心健康，直接影响着体育课的教学效果。目前大多数高校没有专门的成教生体育教学计划和课程设置，沿用的是大学生本科或专科生体育教学计划和课程设置。就大学本、专科生和成教生自身特点而言，有着较大的差异性。本科生大多在大一至大三开设体育课，年龄集中在18-22岁，专课生一般在大一至大二开设体育课，年龄集中在18-21岁间。这部分学生大都由高中直接进入大学；而成教生年龄跨度较大，从20-40岁不等，多数学生是参加工作后考入大学。因此，大学本科或专课体育教学计划和课程设置基本不适合成教生的体育教育。
从生理上来讲，成人学生随着年龄的增长，各个器官和感知觉有下降的趋势，身体各部分僵硬。那些大运动量、高难度的技术动作，对那些大龄人来说不是增强体质，而是对身体的摧残，对他们来说上体育课是非常头痛的问题。
从心理上来讲，有的人记忆力开始减退，但是思维判断和理解能力有了很大的提高，意志坚韧并且有较强的自制力。但是由于年龄的不断增长，不愿意运动的心理占据上风，总认为体育课还是老一套，不过是在操场上跑、跳、投，又脏又累，还学不到一点知识，不如有空坐下来多看些书。而且大部分成教生上学时都抱有为了晋升、得到高学历、提高某方面的专业知识等等不同的目的，表现出单一的学习实用性，目的是提高某方面的专业知识技能，能顺利拿到文凭才是关键，其他的都不重要。
许多成人高校的体育课程教学计划缺乏弹性，不能及时因教师的需要而进行调整；另一方面，在教学时间上也缺乏弹性，没有充分考虑到脱产、半脱产或不脱产在职学习等各种形式的学习模式，这样就给大部分成人学生造成了困扰。
体育理论课不受重视。我国体育课程的理论课教学时数少，理论部分只占12%，课程内容过于强调学科本位，项目太多和缺乏整合，健康教育与体育教学是分开进行的，健康教育只偏重于生理、心理知识内容的灌输。而体育理论课讲授内容应主要是体育的目的、功能，体育锻炼对增强体质的作用，科学锻炼身体的方法，学校体育卫生，体育保健,运动损伤的处理和身体运动的自我感觉监督等内容，涉及心理、性、情感、家庭、社会、环境及行为改变技巧等的内容有所欠缺。而很多成教生都已经参加了工作和成家立业，扮演的社会角色较普高生复杂，面临的社会和家庭的压力较大，承受的心理压力也比较大，对这方面知识的需要比较迫切。
3．2课堂组织结构与教法。
课堂组织依旧是传统的体育课教学模式，教学手段偏重于学校教育和班级授课。不分男女生、不管你学过没有、不论你的年龄大小，统一授课内容。这样不但得不到锻炼身体的目的，而且对部分学生身体是有害处的，这就容易引起学生对体育课的生畏，甚至讨厌上体育课。
传统的体育教学中一直遵循的是凯洛夫的五环教学模式，其教学程序是：组织教学-复习旧课-讲授新课-巩固知识-布置课外作业。仍是讲解、示范、学生练习三步曲，千篇一律，一个模式，一个宗旨，学生只能被动的练习，抹杀了学生个性的发展，使学生感到厌倦，出现了：课上不爱练习篮球的学生，课外却在球场上打的热火朝天等情况。同时“一律化”、“齐步走”容易造成素质好、基础好的学生“吃不饱”，素质差、基础差的学生“不消化”的现象，从而导致一部分学生厌倦并远离体育。
教学方法仍是注入式或填鸭式，忽视了体育本体和学生的主题体作用，忽视了学生兴趣和能力的培养及个性发展，学生的主体性、创造性难以发挥。
在教学方式上缺乏创新，很少引进目前流行的开放式教学手段，缺乏对现代化技术的应用，计算机多媒体教学和网络远程教学等手段流于形式。在教学手段与方法上还停留在灌输式的教学，技术课教学也多以授课教师先讲解师范，成教生再个体练习的模式，教学缺乏只管性和形象性，使教学变得机械呆板、枯燥乏味，教育手段无法适应信息社会高速发展的需要。
教师应该将传授式的教学方法转变为指导式的教学方法，在教师的精心设计、启发诱导、科学组织下开展体育教学，将学生组织起来，让学生活动起来，而不是重新回到“放羊式”的老路上去。在活动中进行指导和传授，尽可能不割裂学生的活动，从而使学生真正体验到运动的乐趣。其次，结合全民健身运动，简化及娱乐化竞技运动项目，调动学生学习的积极性，提高教学效果。
3．3师资力量。
体育教师严重短缺。成人学校体育教学的师资力量弱，专业、专职体育教师很少，兼职教师教学能力不强，而且一般对所兼体育课也不够重视，有的完全是应付了事。
目前世界各国尤其是发达国家都格外重视教师的职后再教育，而我国许多地区、学校的领导对体育教师的进修还没有加以足够的重视和支持，体育教师的进修还没有被作为教师的义务和教师该有的权利来对待，这极大地影响了体育教师参加成人教育的积极性。李岚清同志指出：“建设高质量的教育，必须有高质量的教师”，因此，建立一支与时代要求相适应的体育教师队伍，提高体育教师的综合素质和实施素质教育的能力，优化教师队伍结构，提高体育教师队伍的整体素质迫在眉睫。
3．4场地器材。
目前成人高校普遍存在着运动场地器材不足的情况。通常只有3-5个篮球场，极少数拥有室内场地或田径场。近年有资料显示，有近70%成人高校的面积达不到国家的有关规定，体育场地设施存在着严重缺额，特别是大众喜爱的健身运动项目场馆。拥挤的场地，单调、简易的设施器材阻碍了体育教学在成人高校中的顺利进行。对大学生的调查研究表明，影响他们参与体育活动的第一位因素是缺乏体育场地。体育场地的紧张，也影响到体育教学。随着成人高等教育招生规模的不断扩大，成教生的人数也会大规模的增加，而体育场地设施在短期内不可能大幅度的增加，因此体育场地设施缺乏的问题将会更加突出。这一情况，严重制约教学内容、项目的选择和学生参与课外体育活动。
3．5评价体系与标准。
成教生体育课程学习的评价过分注重学生的体能和运动技能，对于其他方面的能力比较忽视，而且评价标准一刀切，采用绝对评价，导致一些学生对体育课产生厌恶情绪，使大多书学生体验不到成功的乐趣。
在许多国家，如日、美、德、法、英等都非常重视个人参照评价方法，重视学生在学习中的`努力程度和成绩提高的幅度等因素。因此，应坚持对学生实施鼓励性评价，发现和肯定学生的每一点进步和成功，重视学生的平时表现，如学习积极性、进步情况、努力程度等，实现考核成绩与平时表现相结合的相对评价的教学评价模式，即评价过程与结果评价相结合，即重视能力，更注重态度，使教学评价更加合理、客观。
4．措施。
1）确定成人教育体育教学大纲的指导思想、目的、任务。
4）加强体育理论课的教学。
4．2改革课堂组织结构与教法，以体育俱乐部活动的形式代替体育课。
3）教师将传授式的教学方法转变为指导式的教学方法，让学生活动起来；
4．3完善教师激励机制，提高教师队伍整体素质。
1）加强成人高校教师队伍的建设，扩大教师队伍；
2）重视教师的职后再教育，定期派送老师去学习深造；
3）加强对体育教师或教练员的评定，优化教师队伍结构，实行末尾淘汰制。
4．4提高场地器材利用率，多开展一些对场地器材要求比较低的项目。
1）加大对场地器材的经费投入；
4）增加理论课的课时，加强学生对体育理论的学习。
4.5制定新的评价模式与标准。
4）学生可根据自己的特长选择任一个所学过的专项技术进行考核；
5．结论与建议。
成人体育教育改革应立足于“健康第一”的指导思想，坚持“终身体育”的主导思想，坚持全面推进素质教育的观念，以为国家培养健康的合格人才为目标，充分考虑成教生的身心特点,改革教学计划与课程设置,更新课堂组织结构与教法，以体育俱乐部活动的形式代替体育课,完善教师激励机制，提高教师队伍整体素质,制定新的评价模式与标准。
有人认为，大学体育的目标应是：满足学生的不同体育需求，进一步打好终身体育的基础，锻炼身体，提高学生的体育文化素质。在提倡素质教育的今天，成人高校体育体育教学也应注意结合实际，以增强学生体质和身心健康为出发点，将传授知识、技能与科学锻炼身体的原则、方法有机地结合起来，培养学生树立终身的体育观。既追求近期效益，更要追求长远效益。培养学生基本体育能力和终身体育意识，教会学生身体锻炼的方法，并使他们选择一、二个项目作为终身体育锻炼的方法，使学生终身受益。
成人中专教师是成人学历教育中非常重要的一部分，成人中专的文化课没有过大的应试压力，所以应该把全部的力量放在素质教育上。只有提升学生的素质和能力才能得到他们的认可，让他们真正学有所得。
而语文这门课具有先天的优势——学语文能提升学生的文化素养;改善他们的气质;让他们善于听、说、读、写;以恰当的方式展现自我。语文课不仅是文化课，她也是一门德育课，她可以帮助学生树立正确的价值观，懂得品味生活中淡淡的馨香，让心灵变得多彩、敏感、有活力。
我要做的就是以前人的文章为媒介把人性中的多样、美和善良展现给学生。
二、学情分析：
成人中专的学生大致分为两类：一类是正在花季的少男少女，他们没像同龄人一样进入高中、大学学习，所以文学素养稍差。他们很渴望上文化课，这也能让他们找到昔日校园中的感觉。他们感情很细腻，学习也很用心，更学要老师在情感和价值观方面进行引导。
另一类是已经踏入社会的成年人，他们已闯荡多年，有的已经有家室了，对他们来说上语文课主要是来鉴赏品位文章，提高素养，修炼气质。他们做人做事都有自己的一套。
两类学会是呢感大都是计算机和会计专业的，有些同学认为学文化课没用，把专业课上好就行了，但学校不开课他们又会有意见。对于这样的同学教师需要与他们多谈谈，讲一下学习文化课的重要性，另外也要注意教学的趣味性，增加课堂吸引力。
1、知识目标：让学生能够独立鉴赏文章，掌握疑难字词，了解各文体的特点，了解基本的文学常识。
2、能力目标：有流利的口头表达能力，熟悉各文体的写作，能读懂文言文，能独立鉴赏文学作品。
3、情感目标：让学生有一课细腻的心，去三麻木于冷漠，体会生活中的丝丝温暖。养成阅读与协作的好习惯。(这两种方式最有助于释放心灵)。
4、价值观目标：让学生在冷漠和理性的社会中感受到“善”静默而巨大的力量。劝人向善。
四、教学的重点。
1、现代文鉴赏。
2、口头表达能力的提高。
3、写作能力。
4、感受作者美的心灵。
五、教学难点。
1、文言文教学。
2、写作积极性。
3、如何调动学生主动学习。
六、教学方法。
讲述法、演示法、体验法、活动法、引导法。
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确价值观，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设。
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化。
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
初三(5)(6)班共有学生68人，学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。
教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短，在四中我虽然是一位老教师，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。
认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的.依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4、组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
作为一名中专职业学校的班主任老师，我一直努力的在工作。
做好班主任老师，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任老师在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任老师，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：
班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任老师工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩是统一班级目标的重要途径和方法。
通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：
1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。
2.本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛围。
3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。
4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。
5.通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。
6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近三年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。
7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。
总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。具体措施：
1、搞好调研，派专人深入了解相关企业的用工情况以及企业的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比较，挑选出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。
2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家(浪潮lg，伊诺特lg)，并着手准备同以上三家企业签订协议，设立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学计划之列。通过这种方式，加深互相了解，实现双赢，达到长期深度合作的目的。
3、邀请浪潮lg等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、管理模式以及对学生进行就业指导，让学生提前熟悉了解企业的情况。
4、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的将09秋没有参加工学交替的学生在本学期进行校外实习2——3个月，10春的学生在明年春天分期分批到校外实习2——3个月，并做好09春学生今冬顶岗实习的筹划工作。
5、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培养落实到每一个专业，每一个班级。
6、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。
本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人相处融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好评。
文档为doc格式。
在20--年，我校将以重要思想为指针，深入推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进，并力争今年创建“县级示范校”成功。
一、指导思想：
2--年是充满着生机，洋溢着喜庆的一年、在新的一年里，我们将继续以科学发展观统领全局，坚持以人为本的工作理念，围绕一个中心，突出两个重点，加强三项建设、具体而言，是围绕教育教学质量为中心;突出校本培训，突出校本教研;加强教师队伍建设，加强基础设施建设，加强校园文化建设。团结广大教职工，以激昂的斗志，努力工作，不断创新，全力打造学校品牌，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。
二、主要工作任务：
1、校园文化建设，基础设施建设要有新突破，进一步营造教书育人环境。
2、加强课程改革力度，改进评价机制，做好教师发展性评价，学生综合素质评价等研究工作。
3、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。
4、深入开展校本培训，校本教研工作、以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;依靠市县两级骨干教师，大力开展校本研究，校本教研，做到有课题，有深度，有记录，有计划的进行成果交流，促进教师专业化发展。
5、开展师德建设年活动、加强政治理论，教育业务和教育方针政策，法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观、坚持以师德师风建设为抓手，以提高教师素质为基础，以提升教育教学水平为目标，努力打造人民满意的教师队伍、积极参加教育局举办的师德建设的各项实践活动。
6、加强学生日常行为习惯的养成教育，重点抓好美化校园环境和爱护公物教育，确保学生中无违法犯罪等不安全事故的发生。
三、保障措施：
教学方面。
(一)开展岗位大练兵活动。
组织开展教育教学论文评比，自制教具学具评比，青年教师三项技能评比;学校组织中青年骨干教师在校内上示范课;教研组组织40岁以下的青年教师在教研组内开展观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;十二月份将举办一场教学开放日活动，届时推出最具代表性的教师进行教学公开课、通过多种形式的教学活动促教师专业发展。
(二)突出质量中心不动摇。
本学期以遵循教学常规管理为基础，以实施综合素质评价为突破口，努力促进各科及格率，优秀率和平均分的稳步提高、切实加强对各年段的教学质量监控，通过各种途径和手段，促进质量的进一步提高。
在学生综合素质评价方面，我校根据实际，关注学生的全面发展，关注学生的个体差异，关注学生的成长过程，注意发展学生的潜能，积极指导学生参加一些有益的社会实践活动和公益性活动，提高学生的动手操作能力和社会活动能力，全面提高学生的综合素质。
突出"课改"主题。
一要认真学习教育理论，不断更新新思想新理念;。
二要切实抓好课堂实践的过程管理;。
三要建立以校为本的教学研究制度和教师培训制度;。
四要积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。
(三)加强校本教研工作。
充分发挥各学科教研组在教育教学实施中的引领作用，通过互相听课评课，组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高、每两周至少安排1次教研活动、强调教研组建设以"研"为主，把活动地点从办公室移入课堂，重点探索教改方法与实践、各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外，要更具体的研讨教学目标实施步骤，教学难点分解落实，思考提问、难易设置，教学手段有效运用，学生学习方法指导，授课可能产生问题与解决途径等，通过教研组群策群力，提高教师个体能力。
(四)加强校本培训工作。
校本培训是教师自我提高的基本途径、通过以校为本，以老带新，以强扶弱的各层面，多形式的校本培训。
1、"师徒结对子"培训工作要落到实处、关注青年教师的成长，做好"教学相长"的结对工作，师徒间相互学习，共同提高、着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。
2、建立以校为本的学习型制度、教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，每月完成--字左右的读书笔记，月末上缴教导处备案。
3、加强师资培训力度、通过多渠道培训，提高教师综合素质、认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训、实行教师外出听课学习汇报制：教师外出听课，学习后，必须将详细内容向学校或教研组做以汇报，并结合听课，谈自己的感想、体会、使全体教师都有学习提高的机会。
管理方面。
(一)加强学校的安全工作和精神文明建设工作。
(二)加强学校班子建设。
加强领导班子成员的思想，组织和作风建设，加强班子的团结和民主建设，具体做到以下几点：
一是加强学习，提高学习、贯彻落实党的路线，方针、政策的自觉性;。
二是精诚团结、互帮互助、努力搭台、补台而不拆台;。
三是工作要有责任感，敢于和勇于承担责任;。
五是严格遵守财务制度，勤俭治校，不违反学校财经纪律，加强党风廉政建设。
(三)加强教师队伍建设。
1、铸建师德。全体教师要认真学习，积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立"学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业"的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员教师，青年团员在各项活动中的先锋模范作用，扩大党团员的示范辐射作用。
2、提升师能、提高课堂教学水平和效益，提高学历层次，加强骨干教师的培养工作，组织教师积极参加各项竞赛，争取获得好成绩，为自己、为学校争光添彩，坚持做好评比表彰先进工作者工作，做好教师的各项考核工作。
21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。北寺联小的每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!
在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我深信以上工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目标会逐一实现。辉煌的明天会在我们的手中诞生。国家的未来就在我们现在的学生手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们伟大中华民族崛起就在我们的眼前!