通过写读后感,我们可以更好地理清自己的思绪,并梳理出书中对自己有启发的观点。以下是一些读者对自助类书籍的读后感,他们通过写读后感来记录和分享自己在成长和改变中的思考和感悟。
卖火柴的小女孩很可怜,她出生在一个贫穷的家庭,她没有妈妈,她的奶奶死了,她靠卖火柴生活,最后她在寒冷和黑暗中冻死了。
在现实生活中,我们不能嘲笑马路上那些家里贫穷的人,要帮助他们。他们中有些人是靠自己的劳动来挣钱,但还有很多人什么都不会,只能靠要饭来生活,我们要用爱心来帮助他们。(第一场雪三年级作文)。
我感到他们很可怜,但我们不要像那些不劳动的人学习。我要好好学习,天天向上,珍惜现在的美好生活。()。
今天,我读了《七根火柴》这篇文章后,我非常感动,有很多的感想,那个同志愿意牺牲自己,让卢进勇把唯一的七根火柴交给部队,他刚把唯一的七根火柴交给卢进勇后,那个同志就去世了,他把温暖带给了大家,把希望带给了大家,我们要学习这种牺牲自己,救活他人的舍己救人精神。卢进勇赶上后卫部队之后,一簇簇火焰烧起来了,战士们围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,碗里的野菜“喃喃”地响着……卢进勇把剩下的六根火柴递到指导员手里,同时,用一种异样的声调在数着:“一、二、三、四……”我永远也不会忘记这篇文章,它永远的激励着我!
《一根火柴》只知道自己来自一个不知名的小火柴盒厂,和千千万万根火柴兄弟姐妹们的命运一样,被经销商们哄抬推销到了城市,被小贩们倒卖到了小镇,最后由一位脚蹬三轮车的老农买到了一座偏僻的小山村。
老农时常抽着叶子烟,没闲钱买一次性打火机,只好买几盒火柴来点烟,这根火柴望着老农扔在屋角落里的几个空火柴盒,它明白自己将会和它的兄弟姐妹一样,终化作短暂的光和热,身体的大部分都化作灰烬,它自己身体没有烧完的一部分,将会被当做“垃圾”扔掉。
想着想着,它向一起躺在火柴盒里的火柴兄弟姐妹使劲挨了挨,大家都不说话,黎明前的夜总是这么安静!世间万物的未来在扑朔迷离的同时,往往又是冥冥之中却早已注定。
就这样,在无尽的遐想中它睡着了,也不知道睡了几天,当感觉自己全身有点儿潮湿的时候,它睁开了眼睛。
老农把它取出来,在火柴皮上刮了几下,没燃起来,老农叹了口气,自个儿说道,现在的假货真多,连火柴这样的小玩意儿也造假,服了。
其实老农不知道是自己把火柴放在了阴暗的'地方受潮了,就这样,有点儿怒气的老农把这根火柴被扔到了地上,一会,顽皮的小孩在地板上发现了它,把它拿起来在墙壁上划着,直到火柴上面的红磷被划没了时,小孩又把它拦腰折断,扔到了屋子外面的草丛中……经历过这么多的世事变化,最后在雨水和日照的沐浴下,没能燃起来的这根火柴躺在土壤里逐渐消逝,这一次终于回到了大地母亲的怀抱!
今天,我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。
内容是:一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴,因为是合家团聚欢乐的日子,没有人买一根火柴,所以她不敢回家,光着脚蜷缩在大街角落里。
因为实在太冷,她点燃了火柴取暖,在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味,看见温暖的大火炉,美丽的圣诞树,亲爱的外婆。
最后在饥饿寒冷中,小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭,冻死在角落里。
看完之后,我泪流满面,心情久久不能平静。
我想帮助这个小女孩,毕竟,没有人疼她,过去疼她的人只有外祖母,但是外祖母去世了。
我知道她当时很想回家,但是家里也很冷,屋顶破漏,不能遮风挡雨。
这也让我想起,在我们身边,也有许多跟小女孩一样遭遇的人。
由于我们的国家还不富裕,贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿,吃不饱饭,没钱上学看病。
尤其到了冬天,他们挨饿、受冻。
看见她们的小手被冻破,红红的小脸被冻僵,我的心里像刀子割一样难受。
我决心要好好学习,长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。
让她们有学上,有漂亮的衣服穿,有钱看病,还要让她们住上高楼大厦。
我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家,希望我们的祖国更加富裕、强盛。
我读了安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》这篇文章,让我泪流满面,深深地感动着我的心。
那精彩的内容时刻在提醒我:我多幸福啊!这篇文章讲述了一个穷苦的小女孩在除夕夜光着头赤着脚,穿着单薄的裙子在下着雪的大街上卖火柴,用轻柔的声音说:请买我的火柴吧。
难道她不想在家里过节吗?不想得到幸福吗?其实,她太想了,但是她却做不到。
因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。
她那小脚冻得发紫,但始终没有人理踩她,手里的火柴一根也没有卖出去。
她因为一根火柴也没有卖掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。
小女孩又冷又饿,只好坐在墙角,划着一根又一根的火柴来取暖,似乎从火焰中看到了她从来没看到过的景象,暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,还有她心爱的奶奶这一切对小女孩来说都只能是幻想。
而我们拥有的一切都是现实。
第二天清晨,在一个墙角里躺着一个小女孩,跟着她的奶奶去了一个没有痛苦的地方――天堂。
这个小女孩是多么可怜啊!每天都吃不饱,穿不暖,在那寒冷的除夕夜还得卖火柴,而我们呢,每天都享受着幸福和温暖,在学校有老师的关心和教导、同学的帮助和快乐,在家有亲人的疼爱和照顾,和小女孩相比,我们幸福多了。
我读完《卖火柴的小女孩》懂得了要珍惜这来之不易的幸福生活,要好好学习用成绩来报答老师和父母,也祝愿卖火柴的'小女孩在天堂能幸福快乐!
唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。
揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。
是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本就无法实现。
比起小女孩,我是多么幸福,从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我;在学校,有老师和同学的关心。
生活是多么的美好!
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……
《安徒生童话》让我难忘,尤其是卖火柴的小女孩。这篇童话像磁铁一般,深深地吸引着我。
她虽然没有富裕的生活、快乐的童年,可小女孩始终幻想着这个世界没有寒冷,没有饥饿,也没有忧郁的生活,更没有抱怨命运对她的不公平。在阴暗的角落边,我好似遇到了卖火柴的小女孩,她正在向我倾诉她的痛苦和不幸。
天里依然光着脚走在雪地上,看别人吃东西,穿得很暖和。她唯一能看到的是火柴的光,只有火柴才能带给光明和希望。才能忘掉饥寒。
读卖火柴的小女孩学到的应该流传下去。
回首过去,我虚度的太多,无论做什么,都是今天推明天,明天推后天,今天我读了一篇短文,名字叫《生命就像一根火柴》,从中,我受益匪浅。
短文主要讲了一位老人与一位少年的对话。一位老人劝告一位少年:趁年轻,何不埋头苦干,以成就一番事业呢?少年满不在乎。老人便把少年引到一个伸手不见五指的.地下室里,擦亮一根火柴,让少年趁火柴未熄,在地下室里随便选一件东西出去。少年借助微弱的亮光,四处寻找,还未等他找到一样东西,火柴就燃尽了,地下室顿时又变得漆黑一团。少年很沮丧。老人说:“你的青春年华就如同这燃烧的火柴,转瞬即逝,朋友,你要珍惜啊!”
读完这篇短文,使我想到了自己,我不是也和文中的那个人一样吗?妈妈叫我洗穿脏的衣服,我却总是今天推到明天,明天推到后天,与寒号鸟一般,直到没有干净的衣服穿的时候才知道去洗。老师经常教育我们,一寸光阴一寸金,黑发要只勤学早,而我总是认为,车到山前必有路,船到桥头自然直。
生命就像一根火柴,正如星际旅行,只有单程票,没有返程票。这真令人沮丧,问题的关键是在人生的旅途中,你做好了面对未来日子的打算了吗?人生如棋,注意你现在手中的棋子,把它放在最佳位置上,那么,成功就离你不远了。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。
母把她带到没有寒冷、没有饥饿、没有忧虑、幸福的地方去。最后,那个可怜的小女孩在大年夜被冻死了。
读了这个故事,我觉得小女孩很可怜,我很同情她。如果她也能跟我们一样过上幸福的.生活该多好呀。我想把我的衣服、吃的送给她,让她也过上好日子。
今天读了《安徒生童话精选》里《卖火柴的小女孩。》的文章。深深地为小女孩的遭遇所难过。文章中描写了在寒冷的冬季,在新年即将来临的z后一个夜晚。一个光头赤脚的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父亲赶出家门去挣钱。
饥寒交迫的在大街上卖火柴。z后由于寒冷和饥饿冻死在马路上。看到文章中小女孩划着一根根火柴取暖的时候,我真想给她送件棉衣取暖啊!看到她渴望食物的时候,我多想给她送去可口的饭菜啊!看到她幻想奶奶温柔的站在自己面前的时候。
我想到自己现在多幸福呀!自己的爷爷奶奶就在自己的身边。我很同情小女孩,更恨她那个可恶的.父亲。看到她的经历,想想我自己现在的幸福生活,真是天壤之别。我要珍惜现在的美好生活,好好学习,天天向上。
教学目标。
1、会认10个生字和1个多音字“屏”,会写8个生字,自主积累词语。
2、有感情的朗读课文,层层深入地理解科考队员面临的处境和他们表现。
教学重难点。
教学重点。
有感情的朗读课文。
教学难点。
理解课文揭示的.道理。
教学过程。
一、导课。
出示实物火柴。在老师板书时跟着书写“柴”字。
二、新授。
(一)初读课文,整体感知。
1、学生轻声自由读课文,要求读准字音,读通句子。
2、朗读展示:指名分段朗读课文,引导学生评议:字音是否读准,句子是否读通。
3、教师播放课文录音带,学生边听边思考揭题时的问题。
(二)精读感悟,明白道理。
1、学生轻声自由朗读课文第一自然段,标记出生字词。
2、交流不理解的字词。遇到这种情况你可以想什么办法解决?
(联系上下文,请教同桌,查字典、……)。
3、指名小老师书写:“达”,给它找朋友,说句子。
4、用朗读的方式告诉大家:险恶环境和危机产生的语句。
(……无人区……突然遇到暴风雪,迷失了方向。天渐渐黑下来……营救的队伍无法到达这里……这里夜间温度将达零下37°c……在野外熬过一个晚上几乎是不可能的。)。
(三)细节品读,深入感悟。
1、齐读第二自然段。我们在遇到这种恶劣的天气后,采取了什么措施?
2、他们发现一块上部(凸出)、下部(凹入)约一米的巨岩。
(小小的空间成了他们的避难所,这里能抵御严寒。)。
3、b、干枯的灌木。
(点燃干枯的灌木,就能熬过今晚。)。
4、全队唯一的烟民老队长。
(身上有点火的器具。)。
5、此时,你们的心情又怎么样呢?(激动、兴奋、高兴)。
6、那这几根火柴到底给他们带来生的希望(板书)了吗?从哪里看出?(默读3—5小节,适当地在书上写上旁批。)。
三、练习。
齐读第一段。
四、总结。
在这样的环境下这样的取暖方法有用吗?科考队员到底是怎样渡过难关的呢?下节课继续学习。
五、作业。
1、学生练习描红、写字。
2、预习第二段。
六、板书。
困难重重心情沉重。
出现转机激动不已。
夜,十分寂静,星星在天上眨着它们明亮的眼睛,而我因为今天参加运动会后过于兴奋而无法入睡,于是随手模来一本书,那是我已不知看了多少遍的《卖火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。
像她这样天真的小女孩,应该有属于她那快乐的童年,应该与她同龄的小朋友们那样在学校里听老师上课,应该穿上五彩缤纷的彩衣在游乐场里玩耍,应该在除夕夜里吃着好多好东西和爸爸妈妈一起迎接新年的到来,而卖火柴的小女孩只能眼睁睁地望望这个,望望那个,却不能得到,她必须要卖出这些零碎的小火柴。
当我再一次读完《卖火柴的小女孩》这个故事后,我希望我能学会珍惜这小女孩都无法想到的幸福生活,珍惜我们所有的学习机会,每当我们感到不快乐或不知足时,想一想卖火柴的小女孩,想想她的悲惨生活。珍惜我们现在美好的生活吧!
砰一叭!砰一叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽:绿的,红的,黄的焰火在空中飞舞着,因为今天是圣诞节!就这美丽的夜晚,还有小伙伴的欢声笑语都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那本《卖火柴的小女孩》吸引我。
即使是在欢乐的气氛中,我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个穿着很单薄的衣服,赤着脚的小女孩出现在我的面前,那又冷又饿又可怜的样子使我十分难过,我仿佛听到小女孩的叫卖声,那凄凉的声音叫人心碎。
我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墙角边,仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。
“她奶奶飞走了,她也飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”我想:要是小女孩和她奶奶飞到我们国家里,那多好啊!一定会得到无限的幸福,吃得饱,穿得暖。
今天,我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。
我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。
在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。
这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。
更没有人去同情她,可怜她。
同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。
和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!
可是,在点燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的'小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。
我知道:文中的小女孩是一个家里很苦的女孩,他的爸爸跟她说要把火柴卖光了才能回家,说完就把小女孩赶出家门。
小女孩就躺在一个小房屋旁边,她就点起第一根火柴,看见有一台炉灶;点起第二根火柴,看见一张桌子上有很多吃的东西;点起第三根火柴,看见一棵大松树没了;点起第四根火柴,看见奶奶在天空中飞,小女孩看见了奶奶就一直一直的点火,她也一起在飞,可是奶奶不见了,那个小女孩就在小房屋旁边死了。
读了《卖火柴的小女孩》后我哭了,小女孩太可怜了,下雪天、她饿着肚子还要卖火柴,鞋子也跑丢了,在幻想和寒冷中死去。
小女孩真的太苦了,又冷又饿,我要让苦的人不挨饿,我要她们坚强起来。
我生活在当今社会,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,要什么有什么,是很幸福的。
衣服、鞋子、食物等等都应有尽有。
遇到不开心的时候,还乱发脾气。
但这个小女孩却什么都没有,在寒冷的天气还要上街卖火柴,当时她的鞋子被淘气的男孩拿走了,连最起码的御寒物品都没有,不要说还想发什么脾气了。
小女孩她本应该有一个幸福的家,本来应该像我一样,开开心心去上学的,可她什么也没有,唯一有的是冰冷和饥饿。
与她相比,我很幸福,还不知道感恩,真是惭愧啊!
读了这个故事,我知道:我们与小女孩相比,我们是多么幸福啊!我们要懂得珍惜幸福。
想自己过年餐桌上丰盛的菜肴,大门上贴春联,大人还给压碎钱。
啊!我真幸福,有大人的疼爱,老师的教导,同学间的有爱,我要珍惜着一切!
唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。
揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。
是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本就无法实现。
比起小女孩,我是多么幸福,从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我;在学校,有老师和同学的关心。
生活是多么的美好!
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……
3、绝望到了极点。
4、随着火柴一根根减少,考察队员的心情越来越紧张,希望越来越渺茫,火柴显得越来越珍贵。
5、肖像行动景物。
6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。
《卖火柴的小男孩》主要讲了有一个叫珊迪的小男孩,他有一个弟弟,他们是孤儿,靠卖火柴为生。
在一个寒冷的冬天,他穿着单薄破烂的衣服,光着脚站在我们住的旅馆门前,请求我们买他的火柴。
他在跑出去给我们找零钱回来的路上,被马车撞伤了,就快要死了,但他还要求弟弟给我们送零钱到旅馆来。
我们到医院看珊迪,他非常难过,担心他死后弟弟没人照顾,我说将永远照顾他弟弟后,他带着感激的神色死去了。
读了《卖火柴的小男孩》,我被深深的感动了,珊迪是一个诚实和善良,不怕困难,靠自己的双手坚辛劳动,顽强生活的小男孩。
我们和卖火柴的小男孩珊迪相比,我们生活在幸福家庭里,有爸爸妈妈的关心和照顾;我们在美丽舒适的校园里学习,有老师辛勤培育我们。
我们就应该要刻苦学习,取得优越的成绩来报答他们。
为将来学好科学知识打好基础,为实现我们的美好愿望需奋斗!
《卖火柴的小男孩》主要讲了有一个叫珊迪的小男孩,他有一个弟弟,他们是孤儿,靠卖火柴为生。
在一个寒冷的冬天,他穿着单薄破烂的衣服,光着脚站在我们住的旅馆门前,请求我们买他的火柴。
他在跑出去给我们找零钱回来的路上,被马车撞伤了,就快要死了,但他还要求弟弟给我们送零钱到旅馆来。
我们到医院看珊迪,他非常难过,担心他死后弟弟没人照顾,我说将永远照顾他弟弟后,他带着感激的神色死去了。
读了《卖火柴的小男孩》,我被深深的感动了,珊迪是一个诚实和善良,不怕困难,靠自己的双手坚辛劳动,顽强生活的小男孩。
我们和卖火柴的小男孩珊迪相比,我们生活在幸福家庭里,有爸爸妈妈的关心和照顾;我们在美丽舒适的校园里学习,有老师辛勤培育我们。
我们就应该要刻苦学习,取得优越的成绩来报答他们。
为将来学好科学知识打好基础,为实现我们的.美好愿望需奋斗!
冬天,最寒冷的季节,兴许人们早早的就回到家中,烤火,洗热水澡……吃一顿香喷喷,热腾腾的饭菜。
又或许,人们正在装扮圣诞树,收取属于自己的圣诞礼物,唱着圣诞歌,穿上自己漂亮。
然而这一切美好而又幸福的生活,对小女孩来说,只是奢望。
她不敢奢望什么,她甚至连亲人的关爱也没有,她还能奢求什么呢?
她穿的那么单薄,连鞋都丢了,还要继续卖她的火柴。
光着脚,赤着在雪地上行走。
一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我们,哪个在冬天会穿的这么单薄,让寒冷侵入?又有哪个在冬天不穿鞋,赤着脚走在雪地上?还有哪个,会在这么寒冷的夜晚,不好好在家里过年,被父母赶出家门,最后冻死在街头?没有,一个也没有。
好在,旧社会的阴影已经散去。
不然,就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪下了!
3、绝望到了极点。
4、随着火柴一根根减少,考察队员的心情越来越紧张,希望越来越渺茫,火柴显得越来越珍贵。
5、肖像行动景物。
6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。
《最后一根火柴》阅读答案仅供参考,希望对于大家的学习有所帮助!
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1、《有一缕阳光叫感动》阅读答案。
2、《生命的最后时刻》阅读答案。
3、《欣赏是一种善良》阅读答案。
4、《长在心上的眼睛》阅读答案。
5、《半截蜡烛》阅读答案。
6、《回家》阅读答案。
7、三峡之秋的阅读答案。
今天,我读了《卖火柴的小女孩》这一本书,我被这一本书的内容深深地感动了。
这一本书主要讲的'是:在一个寒冷的除夕之夜,一个光着脚丫,头上没有头巾的贫穷小女孩在旧围裙里包了不少火柴,让别人来买。天越来越黑,也越来越冷,她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴,也没有挣到一分钱,爸爸会打她的。她只能在外面受冻,挨饿。多么可怜的小女孩,擦燃一根火柴,只能在火柴里看到烤鸭和圣诞树。后来我想她肯定是饿极了,才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以,最后她只能跟着奶奶在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
与小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在学校里读书,写字,也可以和同学们尽情地玩耍,也可以在家里得到父母的关爱。每当在过年或过节时,我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃饭,一起放烟花。我多么希望小女孩能来到我身边,和我一起玩耍,一起写字,读书,一起茁壮成长!
《卖火柴的小女子》这个故事首要讲了一个卖火柴的小女子在又黑又冷的大年夜里,由于没有卖掉一根火柴,所以不敢回家,最终冻死在街头的事。
揭露了资本主义的漆黑,表达了作者对困苦公民的深切怜惜。
每逢我读到小女子划着火柴的愿望这一段时,心里总会不由的为小女子的凄惨命运而叹气。
比起小女子,我是多么的走运,从小到大,咱们都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈心爱我,在校园,教师同学关心我,我的日子是多么夸姣!
一根渺小的火柴,虽照不了这个广阔的国际,但却能温暖一个小女子的愿望。
在震耳的爆竹声中,可怜的小女子就这样被冻死、饿死了。
“墙角里,小女子一次又一次的擦然火柴,愿望着‘温暖的火炉、香馥馥的烤鸭、秀丽的圣诞树、慈祥的奶奶’。
这些关于小女子来说,仅仅一个一般的愿望罢了,但这说明了小女子的日子中只要寒冷、饥饿、苦楚和孤单。
她是多么巴望能像另外小朋友相同,具有自个使用的全部呀!可是,这全部全都由于资本主义的漆黑空想了。
读完《卖火柴的小女子》后,我不由自主的想:咱们是祖国的花朵,时时刻刻都享受着爸爸妈妈教师同学的关心,只要咱们好好学习,长大后报答祖国,才对得起党对咱们的关心。
“卖火柴哟,卖火柴哟!”那一声声稚嫩的声音,好像就在我的耳边响起。
可怜的小姑娘,失去了亲爱的妈妈,失去了慈祥的奶奶。
得不到家人的关爱,吃不饱、穿不暖,在寒冷的除夕之夜,人们在享受着丰盛的除夕晚餐,可她却还要去卖火柴。
但是,却连一根火柴都没卖掉,还把唯一的鞋子都跑丢了。
可怜的小姑娘,她不敢回家,她挨着墙角,想划亮火柴取暖,当她划亮第一根火柴的时候,她仿佛看见了一个温暖的火炉;当她划亮了第二根火柴的时候,她仿佛看见一只又肥又香的烤鹅在向她招手……;在大年夜里,她就这样躲在墙角冻死了。
带着对美好生活的向往,悄无声息地走了。
她长着一头金色的卷发,样子是那么可爱,可她的大眼睛里却满是忧伤。
她赤裸的双脚被冻得通红,手里捧着一大把的火柴。
寒风吹着她那条破旧的长裙,她不禁瑟瑟发抖。
我多想把她带到我家,白天穿上妈妈给我新买的羽绒服和保暖衣,晚上睡下面是电热毯,上面是羽绒被的小床,让她品尝我的巧克力和牛奶,让她也能好好享受爸爸妈妈无微不至的爱。
和爸爸妈妈一起读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事后,我的眼睛不禁湿润了,我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在痛恨着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
《卖火柴的小女孩》讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴,被冻死在午夜街角的故事,它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷。
小女孩的要求一点也不多,她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她,买她的'一根火柴。
然而,她怎么也没有想到,她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎,最后被冻死。
悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。
我想,如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊!我也希望有人能打破这个社会的冷酷,给小女孩一点温暖。
和小女孩相比,我们真是幸福多了,我们有可口的食物、有温暖的衣服、还有很多好玩的玩具,最重要的是我们有父母的关心和爱护。
生活在这样美好的环境中,我们又有什么理由不去努力学习,掌握更多的科学文化知识,为我们的祖国做出贡献呢?《卖火柴的小女孩》让我明白了许多道理,让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
————
今天,我同肖玺一起读了《卖火柴的小女孩》这个故事:
从前,有一个小女孩,本来是生活在一个幸福的家庭里,可是过了几年,最疼爱她的妈妈和奶奶都去世了,家里只剩下她和爸爸两个人。
爸爸不管她,整天只知道喝酒,把钱都花光了。
爸爸对她也不好,她无奈只有去卖火柴。
因为没有鞋子穿,就穿她妈妈生前的那一双又肥又大的拖鞋,拿着几盒火柴就去卖。
那天是大年夜,根本就没有人来买她的火柴。
在躲车时,两只鞋子还弄丢了。
最后她被冻死在一个角落里。
唉!她好可怜!
读完这个故事,我觉得小女孩死的责任大部分都是因为她爸爸:如果她爸爸不喝酒,把钱攒下来,让小女孩小学;如果她爸爸对她负点儿责任,自己找一个合适的工作,不让她去卖火柴,难道还会发生这种悲剧?这个爸爸可真是一个不称职的爸爸!
现在的一些父母离婚后,有的孩子可能跟着妈妈,有的孩子可能跟着爸爸,还有的孩子就被家长托付给爷爷奶奶、姥姥姥爷,父母就不管孩子了。
虽然大多数父母到外面是去挣钱,为的是给孩子提供更好的学习、生活条件,可孩子每天面对空荡荡的家,心里多难受呀。
心里话想跟父母讲,可是父母却听不到。
时间一长,孩子的学习成绩就会下降的。
所以,我希望父母不要外出打工,尤其是母亲。
我们老家的一位远房亲戚,学前班时就失去了妈妈,爸爸也经常不在家,在外地挣钱,她就跟着爷爷奶奶生活。
她很想妈妈,可又不能当着爷爷奶奶的面哭,因为爷爷奶奶岁数大了,就偷着流泪,憋在心里,时间长了,便给她造成了心理障碍。
在一起的时候,我很少看见她笑。
她真可怜!
我希望父母们再一次读读《卖火柴的小女孩》,不要不管孩子,更不要让这种悲剧再在当今社会重演!