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小学三年级介绍自己(优秀16篇)

作者:笔尘

通过写作的过程,能够培养学生的观察力、思考力和表达能力,提高他们的综合素质和竞争力。通过阅读优秀作文的范文,可以提高自己的写作水平和创作思路。

小学三年级介绍自己的英语作文

我是小明。我在广州市越秀区上三年级。我的个子高高的,不胖不瘦,有一双不大不小的眼睛,嘴巴里仗着一对大门牙。

我很安静,平时很喜欢看书,特别是《小屁孩日记》和《我的奇怪学校》等英文书。这些书不仅有趣,还教我们一些生活中的东西。有一次,我妈妈要我看二十分钟书。我拿起书,就把写作业忘到九霄云外了。还有一次奶奶叫我吃饭,我嘴上虽然答应了,但是我被书里的情节迷住了,没有听她的,最后奶奶到我的房间把我拉进去,我才放下书本。

我也很喜欢听故事。比如说老鼠记者、三国演义评书等。我听得入迷的时候,连吃饭、上洗手间的时候都不放过。听得有趣的时候一个人哈哈大笑,全家都愕然地看着我。

当然,我也有一点缺点。比如做事磨蹭马虎,经常丢三拉四。

我希望自己改掉这些毛病,成为一个更棒的人!

小学三年级介绍自己的英语作文

我和齐白石同姓,名佳妮。至于我的姓别,聪明的人一定会知道的。

我长得不白也不黑,瓜子脸上长着一双大眼睛。我冬天爱穿粉色的棉妖,夏天爱穿一件粉裙子。总之,我喜欢的衣服大部分全是粉色的。

我的性格活泼开朗,快乐的象个小神仙。但是每当上语文课老师让同学们背课文,同学们都三个一群五个一伙的背,我却喜欢自己一个人背,妈妈说我这样的性格不太好,可我就是左耳朵进右耳朵出,就是记不住,这就叫江山易改本性难移呀!

我非常爱看书,看过的书差不多和我一样高,虽然算不上小秀才,但也可以算上小书迷了。

我这个人优点不少缺点也不少,最大的一个缺点是爱哭鼻子。只要遇上一点不顺心的心的事,马上由大晴天转成阴雨天,哗啦啦地倾盆大雨就下起来了。姐姐说我现在把眼泪流干了,长大了之后就不哭了。

同学们,你们愿意和我做朋友吗?

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介绍自己小学三年级作文

我,今年10岁,长着跟妈妈一样的大眼睛,跟爸爸一样的大脑袋。可我是小嘴巴小鼻子,喜欢文静地坐在教室里,一个人想和看,所以很少有人注意到我,老师也不太知道我的内心世界,我可想争第一了,但考试总是犯粗心的错误。

我在家也喜欢文静,在楼上我可以呆一整天,可妈妈常常要误会我。我在电脑上找东西,看动画片,妈妈还以为我在玩游戏。我知道电脑是学习的好帮手,不是游戏机。我要眼睛好,身体棒,就不能常常玩游戏。

我最差的课程是体育,我不好动,但我开始听妈妈的话,有空就到风光秀丽的小山村里散散步,碰见熟人打个招呼,很亲热的。我也喜欢帮妈妈做事,可以跟妈妈在一起。

我的爸爸妈妈都很忙,作业都是我自己独立完成的,我也不喜欢爸爸妈妈检查我的作业,我是为自己读书,自己的事要自己做好的。上学的话,我都坚持早上5点半起床,晚上8点睡觉。有时真的很想睡懒觉,我也坚持着起床。但我胆子很小的,一到晚上就缠着家里人,害怕有鬼,虽然我相信世界上没有鬼。

这就是我,一个不引人注意的我。

小学三年级介绍自己的作文

同学们,假期过得还好吗?今日,我给你们介绍一位新朋友,猜猜她是谁,她就是我呀!我叫冯芷怡,今年9岁,在实验小学207班学习,是一个活泼可爱的女孩子。

我的个子不怎样高,身材很苗条。皮肤白白的。长着一张鸭蛋脸,头发乌黑乌黑的,剪了一个蘑菇头。眼睛大大的,像两汪清澈的小水塘,眉毛弯弯的,像两弯新月。嘴巴小小的,一笑,就露出两排洁白的牙齿。

我喜欢唱歌、绘画和看书……其中,我最喜欢绘画。有一次,我的画还得了大奖呢!教师也经常表扬我,把我的画展示给同学们看。每当这时,我都感到很自豪。

我是一个懂事的孩子。在掌学校里帮教师擦黑板,扫地、拖地……在家里帮家人做力所能及的家务。一个大雪天,妈妈生病了,我冒着大雪去药店给妈妈买来了药,妈妈直夸我是个懂事、孝顺父母的好孩子。

你愿望和我交朋友吗?如果愿意,就到实小207班来找我吧!

小学三年级介绍自己的作文

我是一个开朗的女孩,今年8岁,在师大附小上三年级。

我个子不高,身材很苗条,平时特别喜欢穿连衣裙。我的头发乌黑亮丽,一双水汪汪的大眼睛特别有神。小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴,笑起来的时候,两个浅浅的酒窝看上去特别甜。

在陌生人面前,我是一个文静的女孩,但到了熟人面前,我又变得很活泼,能说会道,银铃般的笑声可以传到很远的地方。

我的兴趣爱好有很多,其中我最喜欢看书。课间休息时,别的小朋友都出去玩了,而我呢,静静地坐在教室里看书。在家吃饭时,我总是一手拿着书,一手端着饭碗。《小猪唏哩呼噜》《我和小姐姐克拉拉》《神奇校车》……这些书我都读过。由于阅读量大,我的积累很丰富,每次写作文都会用到很多好词佳句,经常受到老师的夸奖。

这就是我,一个喜欢在书海里遨游的女孩。

介绍自己小学三年级作文

大家好!我叫×××,今年9岁。我的体重是29公斤,身高130厘米。

我有一双大大的眼睛,还有一个小小的鼻子。特别是我的小嘴巴说起话来有甜有讲道理,我的小耳朵最爱听老师讲课了。

我的爱好是:打羽毛球、唱歌、游泳。我的特长是弹古筝。在我弹奏出美妙的旋律时,也让我的家人共同陶醉其中。

再说说我的优点吧,我的优点多的多比如:上课认真听老师讲课,下课不打闹,和同学之间互帮互助,在家里我自觉干完自己的事情,也时常帮助爸爸妈妈干些力所能及的事情。我的缺点只有一个,就是特别胆小,干什么事情都胆小。我一定要克服我的这个缺点。力作一个阳光自信的女孩。

我真切希望能和大家做个朋友,也请大家记住我,一个快乐的女孩,名字叫×××。

介绍自己三年级作文

你喜欢与别人交朋友吗?如果喜欢,就请你和我交个朋友吧!首先让我来做个自我介绍。我叫xx,男孩,今年9岁,是xx小三年级学生。我的身高是1。4米,比较胖,脸是圆形的;虽然是单眼皮,但眼睛却明亮有神;耳朵大大的,留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。

记得那时我刚上一年级。有一次,我和爸爸从书院门经过,看见前面围了许多人。挤过去一看,原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张,一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点,我还是不想离开。

回到家里,我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我:“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说:“想!”于是,妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。

两年多来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈带着我坚持学练书法,从不间断。每天回家做完作业,我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸,堆起来已经足足有我半人高了。两年多来,我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节,我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联,都是我写的呢!

朋友,我想告诉你,我决心一直把书法练下去,将来要成为一名书法家呢!

朋友,你想知道吗?我最大的缺点是:有时候容易犯自由主义的错误。比如:有一次放学排队时,我和一位同学说话,老师批评了我。还有一次,学校举行庆祝“教师节”大会,表演文艺节目。前面的人太多,我看不见,就跑到了后面,又受到了老师的批评。

朋友,我现在已经认识到了自己的缺点和不足,决心改掉这些缺点,使自己成为一名好学生。

三年级作文介绍自己

我有一副瓜子脸,一只可爱的小鼻子,还有一双明亮的眼睛。我的眼睫毛很长,爸爸开玩笑说,下雨淋不湿眼。我有两颗大板牙,像兔子一样似的。我还有一个小秘密呢,那就是我的头发,平常时是棕褐色的,只要沾上水,我的头发就变成了黑色,油亮油亮的。

我脸上的表情丰富,就如多变的天气,通常总是艳阳高照,但有时就会乌云密布,偶尔还会大雨倾盆,不用问,肯定是有谁又惹我,害我不高兴了。

我有很多爱好,跳舞、画画是我的最爱。妈妈说跳舞能锻炼身体,矫正身姿;画画呢,不但能陶冶情操,培养良好的性情,还能开发大脑智力呢。

这就是我,有优点也有缺点,我希望以后能改正缺点,发扬优点。我喜欢这样的我,你喜欢吗,那就和我交朋友吧。

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介绍自己三年级作文

大家好,我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了,体重30千克,身高1、46米,我有一头乌黑乌黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。

我喜欢穿裤子,由于我认为裤子比裙子凉快,因此我喜欢穿裤子。

我喜欢画画,由于画画能使我放松,因此我喜欢画画。

我的爱好广泛,除了喜欢画画以外,我还喜欢唱歌,跳绳,读书……说好听的算是全面发展。

怎么样,听了我的介绍,你一定对我有了了解,想和我做朋友吗?

介绍自己三年级作文

我是河北省廊坊市第六小学三年级一班的孟尔祺,今年8岁,在廊坊市第六小学上三年级,是个活泼可爱的女生。

我长着一双黑亮的大眼睛,睫毛长长的,忽闪忽闪的。我的眼皮很特殊,别人都说非常好看,现在我告诉你个小秘密吧:其实这是我小时候得麦粒肿留下的疤瘌。没想到它让我变漂亮了。

我有双重性格。在学校里我很文静,回答问题的声音非常细小。在家里我却很顽皮,嘴和手没一会儿闲着的时候,但只要一拿起书,我应会安静下来,连妈妈叫我,我都听不见了。

我最大的爱好是做手工。有时看至书上或是电视上做,我也跟着一起做,如果没有材料,应把它记下来,以后再做。我做过很多东西,有青蛙、骊、小兔,多的可以开个联欢会了。我做过一个小书架,上面还可以装些小的字典可词典呢。我还做过许多贺卡送给我的亲人和朋友,他们都夸我有一双灵巧的小手。

现在你认识我了吗?愿意和我交朋友吗?

介绍自己三年级作文

大家好!我是一名三年级的小学生,今年九岁了,我喜欢做家务、跑步、上网、看电视、转呼啦圈和做一些具有冒险的事情,当然,学习和看课外书我也一样不赖哟!

喜欢的课程也有许多,比如:语文、数学、英语、体育、电脑等。

可每当我静下心来,仔细地想一想,我们的老师为了每一位同学能学到有用的知识,每天讲得口干舌燥,从早到晚的工作,没有自己轻松的休息空闲,我们不用心读书实在是无法回应老师的辛苦付出。我的爸妈为了让我健康成长,能安心的学习,他们不辞辛劳,给予我无限的关怀和无穷的爱,我在慢慢长大,也明白要好好的听他们的话,做一个让爸妈、老师和同学都喜欢的好孩子!

三年级作文介绍自己

我和齐白石同姓,名佳妮。至于我的姓别,聪明的人一定会知道的。

我长得不白也不黑,瓜子脸上长着一双大眼睛。我冬天爱穿粉色的棉妖,夏天爱穿一件粉裙子。总之,我喜欢的衣服大部分全是粉色的。

我的性格活泼开朗,快乐的象个小神仙。但是每当上语文课老师让同学们背课文,同学们都三个一群五个一伙的背,我却喜欢自己一个人背,妈妈说我这样的性格不太好,可我就是左耳朵进右耳朵出,就是记不住,这就叫江山易改本性难移呀!

我非常爱看书,看过的书差不多和我一样高,虽然算不上小秀才,但也可以算上小书迷了。

我这个人优点不少缺点也不少,最大的一个缺点是爱哭鼻子。只要遇上一点不顺心的心的事,马上由大晴天转成阴雨天,哗啦啦地倾盆大雨就下起来了。姐姐说我现在把眼泪流干了,长大了之后就不哭了。

同学们,你们愿意和我做朋友吗?

介绍自己三年级作文

一张圆嘟嘟的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子,加上大大的嘴巴,这就是我——邹绍明。

我有一个特点,一快一慢。

我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样,还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭,妈妈规定我15分钟不能吃完,否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点,我只好服从老妈的命令。你还别说,这招真管用!

我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候,我总想着国际象棋的棋谱,结果到了7、8点还是做不完作业,我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。

别看我有这么多缺点,其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书,任老妈把嗓子叫破了,我还沉醉在书里面。

怎么样,我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧?

我叫李乾通,今年八岁了,在太原市公园路小学三年级四班上学。我长着一双大大的眼睛,长长的睫毛,小小的嘴巴,认识我的亲朋好友都说我是一个听话懂事的漂亮小姑娘。

我性格开朗,兴趣广泛,喜欢各种各样的体育活动,经常和爸爸、妈妈一起打羽毛球。别看我长得瘦,但是我身体非常棒,所以小朋友们都要像我一样经常锻炼身体,只有身体好了,才能学习好。我还喜欢唱歌、弹电子琴,我尤其还善长吹笛子,每当我高兴或是不高兴的时候,我都喜欢吹一曲。

我也有很多缺点,爱使小性子,做起事来慢腾腾的。今后,我会努力改掉我的坏毛病的。

看了我的介绍,你们喜欢我吗?让我们做个好朋友吧!

我是一个有爱心的孩子,在校园中尊敬老师,爱护集体公物,热爱集体劳动,在班里总是乐于帮助同学,班级中人缘很好,同学们都很喜欢我,班级中有些同学学习成绩不太理想,有些同学不愿意互相帮助,我能主动帮助他们,尽管讲了一次还不懂,我还是会讲第二遍给他们听,直到同学理解为止,虽然这样子很累,但我还是很开心。尽努力和同学们创造更好的学习、生活环境。

在家中,能及时完成老师和家长所交待的任务,我乐意帮助家长做家务,对长辈有礼貌、有孝心,对小伙伴们也很有爱心。

在老师的关心下,我努力争取,终于在学校举行的星级队员评比中,获得“品德高尚星”。希望其他同学个个和我一样,争取更大的进步。

三年级介绍自己

三年级的学生怎么用一个好的自我介绍来向别人介绍自己呢?三年级的学生介绍自己的范文是怎样的?一起看看下面吧。

大家好!我叫常茹,今年9岁,已经是三年级的学生了。

为了介绍清楚自己,一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。

我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。

站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!

看看我的长相。

呀!挺好看的嘛!,圆圆的脸白白净净的,眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。

一个小巧的鼻子长在脸的最中间。

红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个红色的小卡子别起来,显得多精神呀!

我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。

有一天下午放学回家,我在阳台上玩。

我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。

我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。

我想:这多么像鸽子呀!

我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”

大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

大家好!

我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇,我有一双门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。

换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。

我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。

我的思想品德很好,有一颗善良的心。

特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。

很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。

我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。

我的各门科目都是学得很好的。

我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。

我的体育成绩当然也不错。

我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

我叫张颖,今年10岁。

我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

我最喜欢的颜色是紫色。

人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。

说到这里,我不由地想到我的性格,我的`确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。

一次,妈妈带我去她的同学家玩。

刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。

我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。

我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。

聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。

我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?我有许多爱好。

但最让我喜爱的还是看书。

我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。

一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。

见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。

这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。

不一会儿,我就被这本书逗笑了。

我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

这就是我,一个普普通通的小女孩。

三年级作文介绍自己

大家好!我是盐田区外国语小学的徐紫婷。

我的眼睛很漂亮,却是个近视眼。我的头发像一个黑色的蘑菇,微微有一点凸起来的眼睛上架着一副眼镜。

我十分喜欢阅读。一放学就匆匆赶回家里,洗几个葡萄,拿出几袋零食,半躺在床上看起书来。还经常去学校旁的报刊亭去买杂志呢。

我有点马虎。有一次写作文时,我错字连篇。最严重的是,我本来想写:“我们能够喝的水很少很少。”,我却写成了:“我们可恨的水很多少。”哎,我必须要改掉这个马虎的坏毛病!

我很喜欢画画。老实说,我学了五年的画画。此刻正在学习画动漫,每个星期六,我学完了画画,又匆匆跑回盐田邦德教育基地学习英语。

大家喜欢和我交朋友吗?

介绍自己三年级作文

教学目标:

1、激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,能主动动笔写作文。

2、初步学习抓住特点进行介绍。

教学重点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。

教学难点:学习抓住特点进行介绍。

教学过程:

2、师:来,咱们猜猜他是谁。

(课件范文一):

(1)学生边听边猜。

(2)猜出来的同学请举手,一起做口形说说他的名字。

(3)指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

3、(课件出示图片)同学们太棒了,看,海绵宝宝在表扬你们呢!

4、师:想跟海绵宝宝做朋友吗?那就赶快把自己介绍给他吧!

5、(出示课题)介绍自己。

1、指名让学生作自我介绍,教师简要评价。

3、师:是的,每个人都是不一样的,他们都有各自的特点,不信,咱们请出第二位小明星。

(课件范文二):

(1)读一读,猜一猜。

(2)猜到第二位动画明星是谁了吗?指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

4、小结:海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方,也就是特点告诉了大家,我们才会这么容易就猜出来。所以,我们也要把自己与众不同的地方介绍出来,才会让朋友们更了解我们。

过渡:怎样才能找准特点,把自己介绍得与众不同呢?老师来帮帮你。

1、(出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……)。

3、小组内交流,向别人介绍自己。

交流时要注意:

a小组内的每个小朋友都必须说。

b可以说外貌,可以说衣着,也可以说爱好。可以说一个方面,也可以说几个方面。

1、过渡:看同学们交流得这么热闹,我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。

2、(课件出示范文三):

(1)找一找、猜一猜这是谁?

(2)为什么我们不敢肯定是谁呢?

3、师:我们再来看看(课件出示范文四):

(1)这下猜出来了吗?

4、抽生说,师、生评价。

师:老师真喜欢与众不同的你们。现在,拿起笔来,把自己写下来,别忘了加一个可爱的标题。

教师读学生习作,请大家猜猜是谁?(感悟抓住特点来写的重要性。)。