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学会尊重学会合作演讲稿(汇总10篇)

作者:韩ll 学会尊重学会合作演讲稿(汇总10篇)

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学会尊重学会合作演讲稿篇一

我今天国旗下讲话的题目是“学会尊重,善待同学”。

互相尊重,礼让三先是中华民族的传统美德,学会尊重,善待同学是我们省级示范性高中学生必须学好的课题。

同学三年是一种缘份,我们应珍惜同学之间的友谊,互相尊重,相互信任,相互勉励,共同出色完成自己的学业。向国家、向学校、向家长交一份满意的答卷。

青年人血气方刚,意气风发、斗志昂扬,个别同学将它用在处理同学关系上,表现出争强好胜,为一口气而不顾身份,打架斗殴,恶语相向,斯文丧尽,忘记了自己是在文明的场所,忘记了自己是省级示范性高中的学生。

同学之间的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇,发生矛盾时我们应多做自我批评,得理也须饶人,忍一忍风平浪静,退一步海阔天空,良言一句三冬暖,恶语一句六月寒,一声对不起、请原谅、一笑泯恩仇。

打架斗殴是社会流氓用来处理矛盾的方式方法,与我们文明的校园、文明的学生是格格不入的,打架斗殴不但不能使矛盾得到解决,反而使矛盾进一步恶化,学生打架斗殴,将严重影响学校声誉,危及同学安全,侵犯他人人身权力,因而是学校纪律明令禁止的行为,对有关责任者,学校必须给予严厉处分。

本期中,我们学校大部分同学在处理同学关系上做得很好。但也发生了几起比较严重的违纪事件,在本次升旗仪式结束后将要宣布对部分同学的处分决定,希全体同学引以为戒。

同学们,互相尊重,善待同学就是善待自己。要让别人尊重你,你首先要尊重别人。让我们互相帮助,互相关心,遵守学校一切规章制度,共创和谐的一中。

我的这次国旗下的讲话完毕,谢谢大家!

学会尊重学会合作演讲稿篇二

大家好!

古人云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。

家中,父母每天辛勤工作,但为了子女从不抱怨一句,一直默默付出,这样的付出是理所当然的吗?我们就可以理所当然地提要求、发脾气吗?我们的这些行为能谈得上尊重父母吗?学校里,同学见到老师主动问好了吗?答案是肯定有,但是大部分似乎都像“老鼠见了猫”一样——躲、跑,实在躲不过去了,便硬着头皮装作看不见,与老师擦肩而过。在老师眼里,亦或是司空见惯,亦或有些许遗憾。公共场合,有些人高高在上,大声喧哗,谁都瞧不上,谁都不放在眼里,不懂得尊重他人,必会紧张了周围关系。

或许,多一些礼貌,多一些尊重,便营造了温馨的氛围。

有这样一个画面:某天桥上一个衣衫褴褛的老奶奶,佝偻的背倚在栏杆上,面前整齐地摆放着一堆自己缝制的袜子、童鞋,旁边一个放零钱的碗。出于怜悯,有人直接扔给了她一元钱,看着在碗里打转的硬币,她每每都摇摇头退回。也有这样一些人,他们会很高兴地选选看看,选中后把钱放在碗里,老人颤颤巍巍的双手递上找回的零钱,这样自尊、互尊的画面温暖而和谐。

小至个人,大到国家,也要互相尊重。日本人否定“南京大屠杀”,就是不尊重历史的行为,因此我们中国人讨厌憎恨他们。他们曾经对我们无耻地侵扰:圆明园繁华化作青灰,敦煌华彩褪去光泽。而我们并没否定当时政府的腐败与孱弱,我们尊重历史,因此我们国家不断前进。

我们离不开尊重就像鱼儿离不开水一样。因此,请学会尊重他人,让我们的生活变得更美好!

学会尊重学会合作演讲稿篇三

做人得有一种豁达的心境,保持一颗宽容之心,懂得去尊重别人。但在尊重别人的同时,还要学会尊重自己。

尊重自己是一种品格,是一种修养,更是一种大智慧。

自暴自弃者,不是尊重自己。人,最可怜的性情是自卑。自卑,就意味着失去一切,何必跟自己过不去?别人看不起自己,只是见面时;自己看不起自己,将是一辈子。无论境遇如何,都要时刻保持高昂的斗志和可能的意念,这会让你在心理上占据优势,终有所成。

自私自利者,不是尊重自己。我们都生活在一个“我为人人,人人为我”的社会,自己的成长进步,或多或少都离不开他人的帮助,切莫“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。大树靠得根来养——我们要饮水思源,对他人有颗感恩的心。

自我吹捧者,不是尊重自己。爱叫的猫捉不到鼠,爱吹的人干不了事。要学老牛勤耕田,莫学鹦鹉尽耍嘴。一味地追求虚荣,就会忘了简单的真理。

学会尊重学会合作演讲稿篇四

大家好!

人是社会的人,社会是人的社会。要衡量一个国家社会的文明程度,主要是要衡量它的物质文明、政治文明和精神文明的程度。为了进一步推动我国的精神文明建设,党中心国务院号召全国各族人民要落实科学的发展观,构建全面、调和、可延续发展的***社会。人的***是社会***的基础。那末,我们怎样才能作到人与人之间的***呢?请从学会尊重他人开始吧!

首先要学会欣赏。欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度,是建立在善于发现和摒弃妒忌、悲观厌世的不知己理的基础之上的优秀品质。我们要学会欣赏他人的貌美、体健、声清、骨秀、学厚、文博……欣赏老年人之经验丰富,中年人之年富力强,青年人之青春与活力,少年人之天真烂缦。总之,只要我们愿意欣赏,就总能找到欣赏的理由。只要我们学会了欣赏,我们就学会了尊重。

第二是要有“三人行,必有我师”的良好心态。在我们的四周,在我们生活的集体中,不乏学习的楷模。他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学习的好榜样。他人渊博的知识,灵敏的思惟,善辩的口才,杰出的才华,高深的艺术,完善的人格,丰富的爱心,奉献的精神等等都是值得我们敬慕与学习的。只有我们时时、处处保持谦虚的态度,确立“三人行,必有我师”的处世哲学,我们就学会了尊重他人,虚心的向他人学习,取长补短,进而丰富和发展自己,使自己学会尊重他人的艺术人生布满艺术。

第三是要学会使用经常使用的文明用语。人是情感动物,人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的,是用语言传递着情感。因此,我们要学会使用经常使用的文明用语。如“您好”、“你需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等,别看这些简短的文明用语,学会了使用它,你或许就学会了尊重他人,他人也一定会尊重你。一句“您好!”表示了真诚的问候,美好你的祝愿,使他人与你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要帮助吗?”体现了自己的友好,而且也表明了自己的本事,对他人有甚么困难,自己愿意伸出热情的双手。一声“对不起”,是对自己的无意过失的挽回或对自己的错误的真诚道歉,这不但反映了你对他人的尊重,而且也表明了自己的坦诚。一声“没关系”是对他人过失的谅解与宽容,也表现了自己豁达的胸怀。临别时的“再见”,能给人以留下美好印象。

古人说“我敬人一尺,人敬我一丈”。意思就是说,我们只要学会了尊重他人,他人也一定会加倍的尊重自己。假如你想自己处处有好的人缘,你想得到他人的尊重,你想使自己的人生更臻完善,请从今天作起,从现在作起,学会尊重他人吧!

谢谢大家!我的演讲终了!

学会尊重学会合作演讲稿篇五

大家好!

今天,我演讲的题目是《学会感恩》。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才会让我们懂得生命的真谛。

作为一名新时代的学生,我们每个人都要学会感恩,感恩能使我们感受到学习的美好,生活的美好,能保持我们的积极,健康的良好心态,怀有感恩之情,对别人,对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。学会感恩,就是知晓“送人玫瑰,手留余香”蕴含的处世哲学;领悟感恩就是领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”的人生真谛;学会感恩就是体会到只要心中装满爱,就会使这个世界充满爱。

我们要学会感恩父母,从婴儿的“哇哇”坠地到抚育他长大成人,父母不知花费了多少心血与汗水,而我们是否会记得他们的劳累,是否会在他们劳累后递奉上一杯暖茶,在他们失落时奉上一番问候与安慰,我们已经渐渐长大,感恩需要我们去领悟,去报答。

我们要学会感恩师长,从小学到初中,乃至大学,有多少老师呕心沥血,默默奉献着光和热。居里夫人作为有名的科学家,数次获得诺贝尔奖,但他在会上看见了自己的小学老师,仍然用一份鲜花表达自己的感激之情;伟人毛泽东亦然是这样。自古以来的伟人无不拥有着一颗感恩的心。

同学们,让我们常怀感恩之心;去珍惜生活的每次馈赠,用我们至真至爱的心灵去回报别人,去热爱集体,去奉献社会,去感恩生活,去开拓人生。

学会尊重学会合作演讲稿篇六

大家好,我是来自13电气的朱铭枫。非常有幸能在这里与大家一起分享我对《尊重》的理解。

在结束不久的新生军训阅兵后,刘献君校长发表了以“尊重”为主题的演讲。刘校长提出“尊重是个性化教育路径的起点,“个性化教育”就是要把个体生命发展的主动权交给学生,尊重学生的选择。在演讲的最后,他也对我们提出了尊重自己、尊重老师、尊重同学、尊重父母、尊重知识的要求。

说起尊重,我想首先我们想到的肯定是尊重别人。尊师重道向来是我中华民族的传统美德。古有杨时程门立雪,刘备三顾茅庐都是尊师重道的具体表现。在大学生活中,有序的上课纪律,平等的师生对话和遇见时的一声老师好我想就是对老师最好的尊重了。而尊重别人绝不仅仅需要尊师重道,不管是同学朋友,抑或是陌生人。最起码的尊重应该是我们与人交往的前提。同学间友爱共进,朋友间真诚相待,对陌生人的善意和微笑,都是我们对他人的尊重。模拟电子技术的杨华老师七十高龄依然屹立讲台,从不迟到的习惯,略显蹒跚的背影是对我们的尊重,电路理论的杨泽富老师,每次上课都是满满几黑板的粉笔板书,拍黑板擦时落下的粉尘包含了对学生的尊重。尊重是一种修养品格,在社会上就是一面镜子,我们尊重别人,别人也会尊重我们自己。尊重别人很容易想到,而尊重自己却是尊重别人的前提。学会尊重应该首先学会自尊,接受意见时不卑不亢,面临选择时能正确评估自己的能力而做出正确的选择,都是自尊的表现。学会了尊重别人尊重自己,是学会尊重的第一步。

尊重不仅仅包含对人的尊重,同时也包含对事情对工作的尊重。作为学生来说学习是我们的天职,课堂学习中能好好完成老师布置的学习任务,在学生工作中能明确自己的定位较好的完成自己的工作即是作为学生对工作的尊重。作为一个即将步入社会的大四学生来说,我认为参加工作后对自己的岗位认真负责,做好自己力所能及的事情,所谓干一行爱一行就是对工作的尊重了。消防官兵们屡屡奋战在救灾的第一线,新闻里也多是他们为了救出更多的人不辞劳苦甚至不顾危险的例子。其实他们何尝不知道辛苦不知道危险,只是对工作对生命的尊重驱使着他们,完成了一个又一个奇迹。

一代宗师里说人生需见自己,见天地,见众生。即是说如果做到了对他人、自己的尊重,做到了对事情、工作的尊重,接下来便是对文化、知识、真理的尊重。我们都知道在某些少数民族有自己独特的习俗和文化,而我们与他们在一起时能接受并遵守他们的习俗,不指责不破坏他们的文化便是对他们文化的尊重。在我们的日常生活中,老师偶有讲错或者漏讲的地方,我们能用平和的语气指出,则是对知识的尊重。亚里士多德说:“吾爱吾师但吾更爱真理。”布鲁诺为了真理敢于向旧社会旧观念发出挑战最后付出生命,都是尊重知识的最好例子。在尊师重道的前提下,尊重知识尊重真理,这不仅是刘献君校长演讲最后提出的热切期望,也是我们所有人应当具有的品质。

关于尊重还有太多人太多事可以拿来举例。但只有我们自己真正理解尊重践行尊重,能先尊重他人尊重自己,再尊重事情尊重工作,最后尊重文化尊重知识,才算是不负刘献君校长的一番演讲吧。与君共勉。

我的演讲完毕,谢谢大家。

学会尊重学会合作演讲稿篇七

大家好!

一个蛮横无礼的男孩,常常对身边的人大发雷霆。

一天,父亲给了他一包钉子,要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天,男孩就钉了37颗钉子。男孩儿在碰壁中逐步学会了自我反省和调节,行为有了明显转变。这时父亲建议道:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩照做了。

我们没有理由以高傲的目光去审视别人,更没有资格用不屑一顾的`态度去数落和讥讽他人。一块无暇的白玉,当它美丽的表面出现了瑕疵,就会稍显逊色,即使再怎么弥补,也无法恢复了原来的纯美。

社会是我们共同的,人与人之间需要彼此尊重、和睦相处。

尊重,是一缕清风,一股清泉,一束暖心的阳光。总感到风是那么清凉,泉水是那么沁透心脾,阳光如此舒心。

尊重,让夕阳也会如此生机勃勃,充满无限朝气;尊重,让猛烈的暴风雨也会变成绚丽多彩的画卷,尽管风再猛烈,雨再大,仍不会奔腾、怒吼、肆狂。

尊重不是盲目的,不是无原则的廉价品。它是与真诚、善良、友爱、谦让、宽容、欣赏相互融合。一个懂得尊重的人,会以平和的心态、平静的心情、宁静的心境,去对待别人。得到的也会是别人的欣赏、肯定。因为你尊重了别人,别人也会尊重你。

看清纯、明净的水,像一群亲密的好朋友,因彼此相互尊重,才会紧紧融合在一起,凝聚起来,形成了溪流、江河、大海。

于是,我尝试着向每个人问候,传递一个微笑,一声招呼。每个人心底沉睡已久的微笑与热情终于被唤醒了。邻居们见面都相互问候着。哪怕淡淡一笑微不足道,却流露了对别人的尊重,把人们冰冷的心融化了,洋溢着彼此的热情。令我们每天都心情舒畅地走在城市中。

尊重是一门深奥的学问。但只要我们给予别人多一份真诚、善良、友爱、谦让、宽容、欣赏……尊重也就变成了简简单单的两个字。

学会尊重学会合作演讲稿篇八

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

有句话叫"投我以木桃,报之以琼瑶",意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的"叛逆"及"与众不同"来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住"尊重"那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与自己的相异之处。比如:你认为吸烟有害健康而且污染环境,他却将其视作一种调剂,他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈,而你只求平淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万?尊重便是守着自己的人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,只求正视相异。

因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容,因为有足够的自信支撑自己,也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重,只是因为其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往和吸引。

尊重会让人心情愉悦、呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都是可以避免。

古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

谢谢大家!

学会尊重学会合作演讲稿篇九

尊敬的老师、同学们:

我要演讲的主题是“孝敬父母,尊重师长”。

我曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里,他发现一个伟大的举动,那一天,老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼,无可奈何的情况下,狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度,并借此时间吧儿女隐藏好,自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大,可见母爱是为我们付出一生,永不求回报。

古人云‘孝敬父母,尊重师长’是我们做人的本分,成为社会的基本道德要求。

俗话说‘我们的生日是父母受苦之日’因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。 古语云‘亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤’当父母对我们全心全意的付出,我们应当要孝顺,当父母对我们严教时,应当改正自己的缺点,一样的孝顺他们。天底下,没有哪一个父母不爱自己的子女,他们默默的付出,从不求回报。

同学们,在家中,我们应当做到’父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承’这是我们对父母的基本孝顺。

在我们学习的.过程中,老师对我们的关心,如同母爱般亲切,教育我们,传授我们知识,在学校里,我们应当做到‘称尊师,勿呼名,对尊长,勿现能,路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立,尊长前,声要低,低不闻,却非宜,进必趋,退必迟,问起对,视勿移’这是我们对老师的基本尊重,考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。

同学们,在学校,我们要做一个尊是爱友的学生,在家里,我们要做一个孝顺的好孩子吧,做人要懂得‘孝敬父母,尊重师长’。

我的演讲完毕,谢谢大家。

学会尊重学会合作演讲稿篇十

大家好!

没有想到这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人重新找回了自尊,是一个处境窘迫的人树立起了自信,正是有了这种自尊和自信,他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功,不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千万也无济于事,也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变,这就是尊重的力量。

尊重,是一种修养,是一种品格,一种对别人不卑不亢,不抑不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定,任何人都不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重,一个真正懂得尊重别人的人,必然以平等的心态,平常的心情,平静的心境,去面对事业上的强者与弱者,生活中的幸运者与不幸者。

尊重,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂,常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容,给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美,给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情,安慰与鼓励,只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功者的继续奋进,就有失败者的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜,不是内心肉麻的吹捧,不是没有原则的廉价奉迎,更不是没有自尊的低三下四,懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问,学会了尊重别人就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的大要诀。让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧!

此致

敬礼!

演讲人:xxx

20xx年xx月xx日