活动方案的制定不仅需要灵活性和创新性，更需要考虑到实际情况和可行性，确保活动的顺利进行。以下是一些针对特定主题和目的设计的活动方案，希望能满足大家的需求和期待。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！（鞠躬）。
我是新队员代表。今天是我最高兴，最幸福的日子，因为今天我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。我从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员，向辛勤培育我们的老师们，致以最崇高的敬意！（行少先队队礼）。
我代表所有，刚入队的新队员，表下决心：今后，我们将以优秀队员们为榜样，好好学习，天天向上。全面发展，勤学进取，知荣明耻，争做新世纪，优秀的少先队员，和文明小使者。时刻准备着，为共产主义而奋斗。谢谢大家！（鞠躬）。
一、指导思想：
以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间：
20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。
三、活动地点：
上海市徐汇区田林第四小学。
全体二年级学生。
五、活动内容：
1、队课学习：5月30日之前。
5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。
一、开场白：
主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。
二、正文：
1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）。
2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。
3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！
4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）。
5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）。
6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）。
7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。
9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！
10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）
11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”
少先队入队仪式到此结束！
二、活动地点。
学校操场。
三、参加人员。
一年级各班班主任、即将入队的新队员、五年级优秀少先队员代表。
四、入队仪式：
(1)整队前往操场。
(2)全体立正。
(3)出旗、奏乐，敬礼
(4)唱队歌。
(5)宣布批准新队员名单。
(6)授予队员标志。
(授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后互相敬礼)
(7)宣誓;(宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!)。
(8)新队员代表发言。
(9).退旗(奏乐、敬礼、礼毕);
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主持人：
仪式程序：
一、辅导员：
亲爱的队员们：今天是10月13日，是我们少先队员建队56周年的日子。在这个特殊的时间里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！
二、主持人：
甲：我们一直向往着今天，
乙：在长辈的期望中戴上红领巾。
甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓，
乙：激动的一刻即将来临。
甲：我们的期待如愿，
乙：我们的梦想成真。
甲：下面请少先队员为校长、校长、国家优秀辅导员赵老师、政教处王主任佩戴红领巾。（掌声）现在我宣布：实验二小新队员入队仪式现在开始！
第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。
（旗手出旗，少先队员行队礼）。
第二项：礼毕，唱队歌。
甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。
甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，
甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。
甲：老师为我们指引一条条成功的大道。
合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。
甲：第三项、请少先队大队辅导员宣布新队员名单。
辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一（一）班王雪、一（二）班、一（三）张董炬等168名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！
（入队队员排好队）。
甲：第四项、请四年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐）。
（四年级168名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任，
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲；大家说，能不能做到？
众：能！
第五项：请新队员代表发言。
红领巾啊红领巾，我们多么热爱您，
今天戴上红领巾，我和祖国更贴心。
党是太阳我是苗，苗苗迎着太阳笑，
快快长啊快快长，长大为国立功劳。
第六项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：
（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：王丽）。
甲：看哪，星星在闪耀，
乙：看哪，火炬在燃烧。
甲：胸前的红领巾在召唤我们。
乙：召唤我们勤奋学习，
甲：召唤我们顽强拼搏，
合：迎接二十一世纪的挑战。
第八项：下面有请辅导员讲话，大家欢迎。
新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。同时我也希望还没有入队的同学能够继续努力，早日戴上红领巾，老师相信你们。
第九项：有请我们尊敬的校长讲话，大家掌声欢迎！
第十项：呼号。
（队旗上）。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
第十一项：退旗，奏乐，敬礼。
甲乙齐：
红领巾召唤我前进——实验二小新队员入队仪式到此结束，请同学们有序退场。
4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识。学校决定于4月1日前往柏林烈士陵园举行“缅怀革命烈士、学习爱国精神”扫墓活动及一年级少先队员入队仪式。
柏林烈士陵园。
20xx年4月1日上午。
一年级学生及部分高年级少先队员。
大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌校歌磁带。
1.学生必须系红领巾、穿校服、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的.有关知识向同学们做好介绍。
3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，唱熟队歌，要求有组织、有纪律地活动。
4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。
6、上午9:00集合,整队步行前往柏林烈士陵园;。
7、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。
主持人宣布活动开始。
（一）少先队员入队仪式。
第一项：少先队大队长宣布入队仪式正式开始。
首先由各中队长向大队长报告各中队少先队员参加仪式的人数，中队长出列行队礼并报告。
第二项：全体立正，奏国歌。
第三项：全体立正，出队旗，奏出旗曲。
第四项：奏唱《少年先锋队队歌》。
第五项：校大队辅导员老师宣读“批准入队决定”。
第六项：高年级队员为新队员佩戴红领巾，伴奏少先队队曲。第七项：宣誓。
第八项：新队员代表表决心讲话。
第九项：老队员代表讲话。
第十项：校领导向新队员祝贺讲话。
第十一项：大队辅导员讲话。
第十二项：退旗。
奏队歌，全体队员敬礼。
第十四项：入队仪式结束。
（二）向革命烈士敬献花圈。
（三）全体肃立，向革命先烈默哀。（奏哀乐）。
（四）介绍烈士事迹。
（五）少先队员代表献词。
(七)集合队伍。
二、活动时间。
20xx年10月12日上午大课间。
三、参与人员。
全校师生。
四、仪式程序。
1、整队，汇报人数。
2、全体立正，出旗，敬队礼!(奏《出旗曲》)。
3、唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起、指挥)。
4、宣读新队员名单，新队员入场(另附)。
5、授予队员标志。
6、请学校领导为一年级各中队辅导员老师分发中队旗。
7、宣誓。
8、请老队员代表发言。
9、请新中队辅导员代表讲话。
10、请少先队员大队辅导员薛老师讲话。
11、呼号!(另附)。
12、退旗，敬礼(背景音乐《退旗歌》)(稍候)礼毕
13、礼成。
五、活动前准备及具体安排。
六、活动要求。
1、活动当天全体学生都穿学生装，少先队员、各中队辅导员佩戴红领巾。
2、各班旗手手持中队旗，列队。
3、保持好会场纪律和卫生，精神饱满、严肃认真。
进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。利用清明节这个有利契机，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、难忘的合影留念等，让新队员度过一个愉快而有意义的入队日。
20xx年4月1日下午两节课后。
阶梯教室。
二年级全体学生、班主任，六年级部分学生代表及学校有关领导。
1、二年级各班确定本班入队的'同学人数及名单（剩下的全选），周五前电子版交刘彩凤处。（负责人：刘彩凤）。
2、班主任利用晨会或班队会进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，领学生把誓词读一读，教给学生宣誓结束后，宣誓人应说自己的名字。告诉学生，呼号应该怎样回答（准备着，为共产主义事业而奋斗！学生只说：时刻准备着！就可以了，前边那句话不要重复。）（负责人：刘红、王晓梅、郝莎）。
3、二年级三个班选出一名学生代表，准备好发言稿，安排新队员发言，提前领学生读一读。（负责人：刘红）。
4、六一中队出三名旗手，六二中队出一名老队员代表发言，六三中队出两名主持人，除此以外，六年级每个班出10名佩戴红领巾的同学。（班主任负责选出佩戴红领巾学生，并通知学生下周二下午第三节课过来找我）。
5、准备好相关的音乐及大队中队旗。（负责人：刘彩凤）。
6、准备好仪式所需的红领巾。（负责人：黄刚）。
7、入队仪式串联词及训练主持人（刘彩凤）。
8、照相（刘红艳）。
9、播放音乐（刘德谊）。
10、周四下午下第二节课，请二年级班主任及时带队到阶梯教室。
一、活动目的：
20xx年10月13日是中国少年先锋队建队66年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月13日举行新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
二、活动时间：10月13日(星期二)三、活动地点：学校操场。
四、参加人员：一—六年级全体师生五、活动准备：(入队前教育)。
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料，统一发放。并请音乐老师对新队员进行队歌教学。)建议可以分为五讲：
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。(10月8日、9日、12日完成)2、班主任下发入队光荣卡，并上交新队员名单。(放国庆节假前完成)3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、旗手)5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
第四项：大队辅导员讲话并宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)第五项：请5、6年级优秀少先队员为新队员佩戴红领巾。第六项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共产主义事业，贡献力量。宣誓人：(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)。
第九项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并为各中队辅导员佩戴红领巾。
第十项：大队委为一年级中队授中队旗。
第十一项：宣读各班优秀少先队员名单、红领巾广播站优秀播音员名单第十二项：呼号。
第十三项：大队辅导员讲话第十四项：退旗。
洪石小学少队部20xx年10月8日。
女：亲爱的少先队员伙伴们。
合：大家好！
师：今天我们即将弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳。
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡；
师：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日——六一国际儿童节。
男：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。
女：六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。
师：在xx年六一儿童节即将来临之际，xx市、区《红领巾相约中国梦——今天我入队、争当好队员》主题队日活动将在我们蓝田学校举行。
男：下面我宣布：xx市区xx年“红领巾相约中国梦，今天我入队、争当好队员主题队日现在开始！
女：全体起立，立正。出党团队旗，敬礼、奏乐
（出旗曲）——礼毕！
师：在今天这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。还记得，老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！有两位高年级的同学或初中的同学将与我们分享红领巾的难忘时刻。
男：在今天这个欢乐的日子里，又有一批新队员加入到我们这光荣的组织中来。
师：同学们，今天我们太幸福了，市领导。
正向我们走来，出席和参加我们队日活动的有市委，让我们以热烈的掌声欢迎领导们来和我们一起欢度六一儿童节。
同学等60名同学光荣加入中国少年先锋队，同时批准成立蓝田学校一（1）中队和一（2）中队。蓝田学校少先队大队委员会xx年5月30日。
以习近平总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00。
上海市徐汇区田林第四小学。
全体二年级学生。
1、队课学习：5月30日之前。
5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。
学校操场。
全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。
音乐播放：四(1)班刘子靖。
音响：丁xx。
照相：冯路。
礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。
出、退旗：3人(五年级)周彩萍。
横幅：雷飞明、丁xx。
布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。
颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。
奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。
统计一年级各班新队员人数：梁秋红。
给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。
尊敬的各位领导、辅导员老师、亲爱的同学们：
大家好！
自从上学以来，我的心中就有个梦想，盼望着有一天，能和大哥哥、大姐姐一样，带上鲜艳的红领巾。今天，终于梦想成真啦，在喜迎“奥运”的日子里，我成为了一名光荣的少先队员。我感到无比的光荣和自豪！
我们从不懂事的孩子，成长为光荣的少先队员，这里面饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意！（敬礼）
亲爱的.老师，是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；让我们学会了诚实勇敢，热心助人；老师，请您放心，我们知道红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们会象爱护眼睛一样爱护它，我们要用美好的行[本文来源于我的)动来为它增光添彩。今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上，全面发展，争做新世纪优秀的少先队员。
我们坚信：在红领巾的引领下，我们一定会成为新世纪展翅高飞的雄鹰！！！
新队员们，让我们一起努力吧！
20xx年6月1日(星期三)上午8:00—8:30在大操场举行，如下雨则视情况改为5月30或31日举行。
二、参加人员及要求。
全校师生。要求全体学生穿好校服，少先队员佩戴上红领巾或队徽(可提前到少先队活动室购买)，为新队员系红领巾的队员必须佩戴红领巾。
三、入队名额及要求。
一、二、三年级全体未入队学生。入队前，各中队辅导员要加强对新队员的队前教育，把真正符合少先队员要求的学生推荐到少先队组织中来。新队员要在辅导员或家长的指导下正确填写好《中国少年先锋队入队申请表》交大队部(交表截止时间：5月25日星期三)。
四、活动注意事项：
1、入队仪式严格按照大队活动程序进行，请各中队加强队员的队知识教育。入队仪式上，全体队员要进行队知识的学习(括号内为全体少先队员的回答)：
我们的组织(中国少年先锋队);我们的旗帜(中国少年先锋队队旗);。
我们的标志(红领巾);我们的队礼表示(人民的利益高于一切);。
我们的作风(诚实、勇敢、活泼、团结);。
努力争当“四好少年”：
争当(热爱祖国、理想远大的好少年);争当(勤奋学习、追求上进的好少年);。
争当(品德优良、团结友爱的好少年);争当(体魄强健、活泼开朗的好少年);。
准备着，为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)。
2、活动于上午8：00准时开始，请各班督促同学们准时到场并按指定位置就座，不得迟到、缺席。
3、请各班在5月22日之前将新队员名单交到少先队活动室。
、改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程：
一、队前教育和爸妈共学习 有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”。
二、寻找高年级队员中的“美丽之星――我的好榜样”：
活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星――我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。
1、大队部编制一张“美丽之星――好榜样”表格，发至四――六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。
2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星――我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。
三、走近心中的“榜样”，感受榜样的“美丽”：
1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星――我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。
2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。
3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。
4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。
四、光荣入队
在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴――“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。
（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。
（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。
（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）
（四）新队员宣誓。
（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。
（六）家长为孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”挂到“心愿树”上。
（七）宣布建立新中队，并宣布新中队辅导员名单，授予新辅导员红领巾和新中队中队旗。
（八）大队辅导员讲话。
（九）呼号
（十）退旗
（十一）留影
三、参加人员：全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。
四、具体人员安排：
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。
音乐播放：四(1)班刘子靖。
音响：丁--照相：冯路。
礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。
出、退旗：3人(五年级)周彩萍。
横幅：雷飞明、丁--。
布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。
颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。
奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。
统计一年级各班新队员人数：梁秋红。
给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。
培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
1、各中队填写中队入队申请表格于10月12日上午之前交至校大队辅导员处。
2、10月12日下午利用班会课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队章程》。
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话、家长代表寄语；
4、悬挂会标：汉滨小学庆少先队建队日暨新生入队仪式；
5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、聘书；
6、旗手――付媛
7、礼仪及指挥――汪玮；
8、主持人――方林缘
9、请通讯组成员做好宣传报道，活动结束立即发稿。
10、音乐――陈根
11、聘书――董正、王琳
12、入队教育课件――王琳 仪式程序： 第一项：主持人宣布活动开始。出旗。 第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
第三项：辅导员宣布新队员名单
第四项：授红领巾
请中队辅导员向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）
（中队辅导员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼。）
第五项：新队员宣誓
请下面请辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓：
（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：?）
第六项：新队员代表讲话
下面有请新队员代表同学讲话，大家欢迎。
第七项：大队辅导员讲话．
第八项：校长授中队旗及聘书
第九项：家长代表寄语
第十项：授大队旗
第十一项：呼号
下面请辅导员老师带领我们呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
第十二项：全体立正，退旗，敬礼！（奏乐）。
全体立正，退旗，敬礼！
礼毕！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的小伙伴们：
你们好！
我很荣幸能够在这个激动人心的时刻，在飘扬的队旗下代表全体队员向新入队的队员们表示衷心的祝愿。少先队是少年儿童的大家庭，少先队员是共产主义事业的接班人，欢迎你们加入到这个先进的集体。
今天也是我难忘的日子，当我面对那一张张稚嫩的笑脸，将鲜艳的红领巾整齐地戴在他们胸前时，我感到无比的欣慰。因为在同一片蓝天下，又新加入了一批成员。他们今后也将和我们一起，在星星火炬旗帜下紧紧地拥抱在一起，度过一个又一个美好的日子。入队，是一次自我挑战；入队，是一次理想远航。此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将铭记队训；此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。鲜艳的红领巾会郑重地告诉你：你是一名光荣的少先队员！在这里，我作为一名老队员有几句心里话想对新队员说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应珍惜大好的时光，努力学习科学文化知识，锻炼自己的能力。在生活中，在学习上我们可能会遇到各种各样的困难，但我们永远不要被困难吓倒。“不经历风雨哪能见彩虹”？希望新队员们要跟我们这些老队员一样争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在此我代表全体少先队员向大家保证：我们一定会起好带头作用，帮助新队员进步。同时也希望全体新队员不管是在学习、劳动还纪律上，都能做到严格要求自己，争取做到最好，为少先队争光，为潘河小学争光，为鲜艳的红领巾增光添彩！
新、老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好少先队的工作，也为我们潘河小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！
通过庄严的入队仪式，让我们的队员都能以红领巾为荣，努力为红领巾增光添彩。同时成立一年级各中队，初步培养学生的团队意识，增强归属感。
：20xx年10月12日上午课间操时间段，时间不够，往后顺延。（如果下雨，另行通知）
：学校田径运动场
：一年级、六年级全体学生和老师
（一）队前教育（由各班主任老师主要负责，9月29日中午11:45，一、六年级各班主任到小阶梯教室集中参加队知识礼仪的培训，大队部将进行过关检查）过关检查时间如下：
一年级
2．各班主任须强调：出旗时肃立、行注目礼；退旗时，少先队员行队礼，其余同学行注目礼。
六年级
1．规范队礼，练习宣誓、呼号，复习队歌。
2．熟练掌握为新队员佩带红领巾的正确方法。
（二）学生衣着：六年级学生穿校服，佩戴干净整洁的红领巾。
第一项：出旗仪式（出队旗、唱队歌）
第二项：宣读部分新队员名单(新队员有次序上前排成两列)
第三项：老队员为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼，听口令有序退场）
第四项：大队委陈樾同学带领新队员宣誓
第五项：宣布一年级新中队辅导员名单，为新辅导员老师敬献红领巾
（一年级辅导员有序上台）
第六项：授予新中队队旗（周校长、方校长）
第七项：一年级新队员代表讲话
第八项：辅导员带领新老队员呼号
第九项：退旗仪式
1.场地划分、路队走向、现场调控：体育组
2.主持人：
队歌指挥：
3.队旗准备（大队部负责、总务处协调）
4.红领巾、横幅准备（蒋老师负责）
5.音乐、话筒等准备（）
6.全程摄像（洪老师负责）
7.通讯报道（孙师负责）
8.一年级各班选出20名新队员，10月9日前名单由年级组长汇总后上传《一年级新队员》内。
9.10月11日大课间时间，一年级、六年级到田径运动场进行入队彩排。
通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。
一、 入队前
开展“学习、学会、做到、养成”系列活动
学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。
二、入队
时间：11月13日
地点：多媒体教室
程序：
1、表彰优秀、进步学生
2、队知识口头竞答
3、戴红领巾
4、少先队代表讲话
5、辅导员讲话
三、入队后
1、指导学生爱护红领巾
2、开展优秀少先队员的评比活动。
大泊中心校少先队大队部
20xx9月
附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。
六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的`利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。
四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。
系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。
行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。
一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。
一、活动目的：
在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
二、活动时间：20xx.10.13下午第一节课。
三、活动地点：内操场。
四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾。
五、准备工作：
(一)大队部。
1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。
2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。
3.训练主持人、旗手。
4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。
5.准备好仪式所需的音乐和大(中)队旗、红领巾、绶带、旗杆。
6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。
7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。
(二)班主任。
1.一年级各班主任上交入队学生名单(电子稿)，收取红领巾费2元。
2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。
3.各中队准备好旗杆(各班1根中队旗杆2.5米),练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。
4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。
5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。
六、活动流程。
(一)宣布活动开始。
(二)整队、报告人数。
(三)出旗仪式。
(四)唱队歌。
(五)辅导员宣布新队员名单。
(六)授予队员标志。
(七)新队员宣誓。
(八)聘任辅导员，授予中队旗。
(九)新、老队员代表发言。
(十)辅导员讲话。
(十一)呼号。
(十二)退旗仪式。
(十三)宣布活动结束。
七、人员安排(略)。
一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。
为了使庆祝顺利进行，制定此方案：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的'个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。
1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”)
2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。
3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。
4、准备英语节目的口语演讲的素材。
5、准备拍卖会的有关事宜。
6、准备评奖标准的奖品。
7、做好主持工作准备。
1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。
2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。
3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。
4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。
5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。
时间：5月27日张贴标语布置活动场地
5月28日诗歌表演预备
5月29日才艺表演预备
5月30日英语节目表演预备
5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看
地点：图书馆二楼会议室
全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)
主持：
音乐播放：
音响：
礼仪学生：
出、退旗：
横幅：
布置会场：
颁奖协助：
奖状：
统计一年级各班新队员人数：
给新队员佩戴红领巾的学生：
新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)
老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)
备注：
1、各中队执中队旗参加入队活动。
2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。
3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。
4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。