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小学贝壳和海螺(实用18篇)

作者:飞雪

作文是一种表达思想和感情的艺术形式,它可以让我们展示自己的才华和创造力。以下是一些著名作家的优秀作品,让我们一起欣赏和学习。

小学生作文:捡贝壳

今天我很早就起床了,跟着爸爸去海边捡贝壳。

迎着温暖的海风来到了沙滩。沙子是白白的细细的,海水是蓝蓝的,一望无际。我和爸爸赤脚走在软软的沙滩上寻找贝壳。走啊走,我看到贝壳就从沙堆里捡出来,一个又一个。一个小时后我们捡了许许多多彩色的小贝壳,回到宾馆妈妈把贝壳洗干净,啊,就是一个个五彩缤纷的贝壳。我把它们装在一个小瓶子里,这是最好的纪念品。

第二天爸爸还给我买了一个特大特棒的`大法螺,我对这个大法螺特别满意,也把它当作纪念品带回家。

这次度假真好!

小学作文:贝壳和海螺

今天,王老师给我三个漂亮的小海螺。

原来,王老师五一出去玩了,他到鱼寮大沙滩,王老师很辛苦,别人在玩,王老师为了让我妈小朋友开心,自己在海滩上捡贝壳。

王老师给我的第一个海螺是一半黑一半白的,它很大,是因为我的日记登上《师生》了,第二个是白白的,也是因为我的日记登上《师生》了,第三个跟第二个一样,他们就像兄弟,这些海螺、贝壳真神奇啊!

小学生作文:捡贝壳

今天,我和爸爸,妈妈游完泳在海滩上散步,看见沙滩上有许多小贝壳,我对爸爸说:“我们比赛捡贝壳吧,看谁捡的多,并且很漂亮!”说完,我们拿着妈妈准备好的袋子就开始了。

我和爸爸在海滩上开始寻找,海水也轻轻的抚摸着我们的脚。刚开始我找不到好的,漂亮的贝壳,都不想比赛了。突然我的眼睛一亮,远远的看到了一个非常漂亮的,它一半被埋在了沙子里,另一半露在外面,就是它了,我高兴的欢呼起来,爸爸,妈妈过来一看,果然是一个非常漂亮的贝壳,我还捡到了一些寄居蟹。我们还看见了礁石,上面长满了海蛎子它们寄生在大礁石上,听爸爸说它们是趁涨潮的时候寄生上去的,可是等潮水一退,它因为离开了水,就死了,在大礁石上留下了痕迹。我还看到了海葵,海参和水母漂亮极了,水母在海水里游着好像一把透明的伞!

天色慢慢暗了下来,我们高兴的回到了酒店,看着自己的劳动成果高兴极了,回去一定分给我的小伙伴们!

小学贝壳的作文

上个星期,我和妈妈一起去买了贝壳,做工艺品。

我先拿来了一些贝壳,再染上颜色,等干了才能做出精美的礼品,我想了想……要不做手链吧,我专心致致地把贝壳穿到线上,我做完了,可是没有别的东西看上去有点单调,我跑到自己的房间仔细地找装饰品,还是没找到,我急的像热锅上的蚂蚁团团转,突然,我想起书柜上还有几棵珠子,我就马上把珠子拿下来了,加到穿好的手链上,我的手链就这样完成了,我非常开心。

小学作文:贝壳和海螺

今天,老师说给我们带礼物,我兴奋得不得了。老师把电脑打开,给我们看了看照片。看完照片,老师就来发贝壳和海螺。可是老师是怎样发的?老师说:“做过吉祥物的小朋友上来拿。”我就上去拿了一个非常可爱又美丽的`一个小贝壳。这个小贝壳很像一个小碗。下课了,老师说:‘’把你们自己的小贝壳和海螺拿去卫生间洗一洗。“我们都把贝壳和海螺洗了。我仔细看了一下发现这个贝壳的颜色很白很白。它有条纹,它有香味,它的形状是三角形的。

啊!今天我们都太开心了。

小学生作文:捡贝壳

今年的春节,我们全家是在美丽的海南度过的。这里椰树成林,鲜花盛开,人们都穿上各式各样的衣服。在海南,我们去过鹿回头;泡过小鱼温泉;喝过新鲜的椰子汁……而我最喜欢的就是在大海边快乐地捡贝壳。

每一次来到海边,我都像飞出笼子的小鸟,像离弦的箭一般飞奔而去。这里的海水真蓝啊!蓝得想让我一直呆在她的怀抱里不出来;这里的海滩真软啊,软得我光着脚丫想在上面跳舞。这里的贝壳真多啊!每一次海水涨起又退下时,就会有一些贝壳被留在了海滩上。我爱不释手地捡起一个又一个。贝壳各种各样、有的像五角星、有的像小树叶、有的像小月丫、有金黄色的,还有紫红色……真是形状各异,五彩斑斓。看看手中的这一个,很漂,看看手中的那一个,也很漂亮。我想,如果把眼前这些漂亮的贝壳串成一条美丽的项链,那戴上项链的人肯定会变成一位美丽的公主!突然,我发现在浅水有一个可爱的小海螺,捡起它轻轻地放到耳边,里面还能听到“呼呼”的海风声呢!

啊!美丽的海南!美丽的椰子树!美丽的海滩!这是我这个假期里最快乐的时光!我将永远永远把它放在我记忆中。

小学作文:贝壳和海螺

星期天的下午,晴空万里。我一听说要去海边捡海螺,就兴奋不已,开心得都快笑出声来。

出发时,我和爸爸、妈妈准备了:帽子、木桶。出发了,我在车子上小声地笑了一下。到了目的地,哇!好美啊!金色的海滩、碧蓝的海水,让我大开眼界。我走到海滩,发现海滩的石头旁有许多海螺,我捡起海螺就往妈妈那边走去。走到妈妈身边,把海螺放进了桶里。我又翻开旁边的石头,一看,啊!好大的蟹呀!可是那只蟹的钳子大得很。经过一番搏斗,螃蟹还是被我抓起来了。我也把它放进了桶里。

快五点了,我们才想起要回家了。我依依不舍地告别了海滩。

今天,爸爸、妈妈和我去海边捡海螺。

我们乘着摩托车出发了。去海边的路磕磕绊绊,经过一番折腾,终于来到了海边。我们跳下车,拎起一只小桶。妈妈拎起一只大桶,朝铺满石头的海岸跑去。哎呀!去海岸也困难重重,居然还要下大坝。爸爸妈妈从大坝旁的岩石堆下去了,我还在上面瑟瑟发抖。爸爸上来一把抓住我的手,我像老鹰抓小鸡一样被拉下来。

时间一分一秒地过去了,我们捡海螺的海岸也到头了。我和妈妈捡了好多海螺,爬上岩石,上了大坝,而爸爸一直在拍照片呢!

最后,我们恋恋不舍地回了家。这次捡海螺真好玩!我多么想常常来这里拾海螺。

上个星期天,我妈妈和王旻超妈妈带着我和王旻超以及两个城东小学结对的朋友——何佳莉和黄方琼,一起到海边去捡海螺。

一路上,我既兴奋又激动。因为我虽然以前去海边玩过,却从来都没有捡过海螺。不一会儿,我们就来到了朗熹发电厂边的海堤上。我们几个都迫不及待地跳到堤坝上面,仔细地找起了海螺来。

我们在海堤上弯着腰,弓着背,在一块块大石头上仔细地翻找。不一会儿,我们就找到了满满一袋的海螺。有一只螺的劲儿非常大,我费了九牛二虎之力才把它从坚硬的岩石上给挖了下来。有的海螺身上还背着一只小海螺,真是好玩。可是,为什么这里的.海螺都这么小,没有菜场里卖的大呢?听阿姨说,村里的叔叔阿姨每天都来这里捡海螺,大概是都被他们捡光了吧,这些应该是他们挑剩下的。我们一个个都睁大了眼睛,展开地毯式搜索,哪怕只有一点点大也把它捡起来。这时,我发现了一只很大的螺,我连忙把手伸下去拿。好不容易拿出来,一看,天哪!怎么是块骨头啊?我吓得赶紧把骨头扔到了海里,用淡水把手洗了一遍又一遍,还不时地闻闻有没有臭味儿。这时,我又发现在我们跳下来的地方也有好多骨头,更可怕的是,那里还有狗和猫的头,还有一只死去的小猪,太可怕了!我的鸡皮疙瘩都起来了。

阿姨说,这是附近的村民把快要死的小动物扔到河里,随着河水排到海里的。

太可恶了,本来我们打算捡些螺回去吃的,现在因为这些骨头,我们只能把这些螺拿回去当纪念品了。

今天,我们一家人去阳西“青湾仔”捡海螺。去到海边,我看到一望无际的大海,也看到海边有很多很多的长尾螺,我兴奋极了,好想把它们都拿回家。忽然,天下起了大雨,但是,我不怕,我一边打着伞,一边捡海螺,在我们一家人的共同努力下,很快就装满一桶长尾螺。

过了一会,雨也停了,我们把那一桶长尾螺搬上车回家了。今天真是一个收获的好日子。

星期六的早晨,阳光灿烂,爸爸带着我和妈妈来一起去捡海螺。我们来到了海边,滚滚奔腾的海浪,拍击着岸边的一块块岩石,发出了震耳欲聋的响声。只见岩石上长着许多尖尖的海螺。我小心翼翼地把一粒粒可爱的海螺收入到我的袋子里。

哇!真是美妙的一天!

贝壳小学作文贝壳

打开我那凌乱的柜子,掀起帘子,一堆堆贝壳映入眼帘。

看着这些五颜六色的贝壳,不禁拿起一个端详起来,只见这只贝壳上有一根根淡蓝色的线,好像风平浪静的大海上面的蓝点,正是那些可爱的海鸥在飞翔,那绿色的小点儿,不是少先队员在沙滩上做游戏呢!瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒,就像撒了层荧光粉似的。

但贝壳的反面却和正面大不一样,可也非常奇异。它像一座小山,上面有大大小小奇怪各异的洞,洞洞相连,洞洞相通,我如果能变成蚂蚁,映入我眼帘的是一座座大山,一个个形状多变的山洞;如果我是一只蚂蚁,我就能痛痛快快的睡上一觉,做个好梦!

贝壳,你是多么的奇特,让人们喜欢,每当我们去海边游玩,总会带一些回来。

朋友,你喜欢贝壳吗?

文档为doc格式。

小学生作文:捡贝壳

暑假,我和妈妈、外公、外婆前往启东的黄金海滩游玩。黄金海滩,顾名思义,就是沙滩在太阳的映照下发出像黄金一样金灿灿的光泽而得名。

经过几条凹凸不平的土路,我们终于到达了金闪闪的黄金海滩。当时正值海水退潮,我们买了几把铲子,准备去海边挖贝壳。

脱下鞋子,走入海中,一股软绵绵的触感扑脚而来,沙子被太阳晒得暖融融的,舒服极了!海滩上到处可见已经被别人挖掘过的小坑,里面残留一些海水,我一脚跳了进去,激起丝丝水花,凉快极了。

开始挖贝壳了,我走到一个偏远的地方,拿起铲子,卖力的挖了起来。不一会儿,妈妈、外公和外婆也找到了各自的挖掘地,开始挖了起来。我用力挖着,坑越挖越深,已经有半个胳膊深了。功夫不负有心人,我用左手在坑中摸了几下,一个硬邦邦的东西扎到了我的手,我满怀希望的拿出来一看,啊!这个贝壳竟只有我小拇指甲盖那么大!无奈,我只好继续摸,呀!我又摸到了,而且个头还很大,拿出来一看,原来是个空壳。我放弃了这个坑,垂头丧气的往回走。突然,清澈的海水中一个贝壳的身影映入我的眼帘,我捡起来一看,哇!不看不知道,一看吓一跳。这个贝壳竟然有我半个手掌那么大。那可真是应了那句古话:有心栽花花不成,无心栽柳柳成荫。

这次黄金海滩一游可真开心!

贝壳与海螺的作文

夏天的傍晚,夕阳染红了晚霞。一只被海水冲上岸的贝壳,在晚霞的映照下分外五彩缤纷,光泽格外鲜亮。

此时,一只远道而来的癞蛤蟆也来到了这片沙滩上。它有生以来,第一次见到大海,它情不自禁地发出欢快的叫声“呱呱呱”,那声音实在是太难听了,与周围美丽的`风景相比,是如此的不协调。

它小小的头部安放着与身体极不成比例的两颗大眼睛,好像随时会从它的眼眶里掉出来。它的皮肤粗糙,背上长满了大小不一的包块,看上去丑陋极了。

它四处张望,探索着周围新鲜的事物。突然,它发现了不远处有一个闪闪发光的东西,那到底是什么呢?于是就跳过去看了看。只见沙滩上躺着一只贝壳,它的颜色那么亮丽,身材那么柔美,癞蛤蟆都看呆了,从来没见过这么漂亮的动物。

癞蛤蟆激动地问:“你好,我是癞蛤蟆,来自遥远地森林,你叫什么名字呀,你愿意和我交朋友吗?”

贝壳撇了一眼,轻蔑地说:“哼!我那么漂亮,你那么丑,声音那么难听,谁愿意和你交朋友呀?”

癞蛤蟆十分难过,它垂头丧气地走了。

它还没跳多远,就听到了贝壳的急促的求救声:“救命呀!救命呀!”癞蛤蟆着急地回头一看,原来,贝壳被渔夫的鱼网罩住了!渔夫自言自语地说:“这只贝壳长得那么漂亮,它肚子里的珍珠肯定能卖个好价钱!”他一边说着,一边把鱼网放进马车里。

癞蛤蟆大吃一惊,奋不顾身地冲向马车,想跳上去救贝壳,可是车子太高了,癞蛤蟆试了几次都跳不上去,癞蛤蟆心急如焚,竭尽全力地跳呀,跳呀,终于在马车开动前跳了进去。

不知过了多久,癞蛤蟆终于醒了。

当它醒来时,发现它又回到了沙滩上,而且贝壳在它身边。

贝壳充满歉意地说:“对不起,我不该以貌取人,瞧不起你。我愿意和你做朋友。”

从此以后,它们每天都形影不离,成为了最好的朋友。

是的,“人不可貌相,海水不可斗量!”交朋友不能只看颜值,也要看内在。

贝壳小学作文

今天,许老师给我们带来了几块美丽的贝壳。它们色彩斑斓,大小各异。大的犹如拳头,小的只有橡皮那么大。一块块贝壳静静地躺在小竹篮里,像一个个酣睡的婴儿。

老师随手拿起一个海螺。这是一只非常美丽的海螺。它挺着将军肚,背上背着一圈圈像盘山公路似的花纹。我把海螺贴在耳边,耳边响起了“呜——呜——”的声音。难道这是它在呼唤大海吗?也许它非常想回到阔别已久的故乡!

多么美丽的贝呵!我爱贝壳,更爱这奇妙的大自然!

贝壳与海螺的作文

挺拔的身躯披上曙光的时候。

东升的太阳沐浴海螺的时候。

海螺领导面带笑容的时候。

也许大家都知道。

那是胜利的象征。

那是涂染六月喜悦的成就。

高唱着祥和、温馨和安全。

三十而立的征途。

融合着与时俱进。

开拓创新的精神。

并处处迸发出生命的光芒。

然而,光环之下。

海螺人用多少心血和汗水缔造着辉煌和奇迹。

用多少智慧和责任书写着大爱无僵、生命至上。

在海螺肥沃的耕耘土地上。

生命的轮回。

缩写着每一个员工的安全意识和公司安全管理制度。

在岁月的键符上。

随着海螺品牌的.空间运行。

轻巧演奏着平行、交叉和奋进。

变幻着窗外那绿的萌动和叶的飘零之间的交替。

体现着踌躇满志的少年的狂妄和深沉老父的平安牵挂。

在现场无数次的漂洗历练后。

安全拧出了爱在蔓延。

当生命随皮带滑行。

用恐怖的声音尖叫绝望的时候。

当生命在大火中喘息。

消防车声声刺叫的时候。

当生命在疲惫的双腿中舞蹈。

随时磕碰徘徊的时候。

当生命在松弛的保险带中坠落。

物料埋葬躯体的时候。

当生命被高空抛物中击中。

魂魄陨落的时候。

当生命在大意中跌倒。

内脏破裂充血的时候。

当生命在停送单中失错。

被电击倒的时候。

这个时候。

为你撑起的那片浓愈的绿荫在一瞬间失去,

小树的天空中只剩下大雨。

闪电和漆黑夜色中只有绝望的呼唤……。

生命的离别。

让亲情的巢。

再没有接踵而至的宴席。

空荡荡的树梢在秋风的呜呼中。

只留下曾经的喧闹。

珍爱生命吧。

所有的肌肤、热血、力量甚至包括一缕发丝。

都归属创造和给你整个世界的人。

别让一次灵魂的冲动就失去所有。

别让一次疏忽,就让自己作最后的谢幕。

在海螺光束中平安穿行。

因为存在。

我们才能相拥。

春之色愈浓。

海螺人已经实现了自己的梦想。

在锦绣大地神采飞扬。

您那种气势磅礴。

在精彩神奇的土地上。

如春笋般的萌发着安全的意识和理念。

历史的巨笔将绘出生命安全与海螺的世纪辉煌。

贝壳小学作文

这个寒假宅在家里,只有“金鱼贝壳”陪着我聊聊天。这只金鱼是我在学校旁边的渔具店里买的。刚买回来的时候,它一直在鱼缸里不停地转圈跳舞,似手很喜欢它的新家,可是转来转去,就盯着我,好像哀求我放它出去似的。几天后,我在鱼缸里放了一只绿萝,好让它有一种在大海里生活的感觉。

小金鱼不挑食,只要是软的它都吃,我一般给“贝壳”喂面条。“贝壳”吃食的样子可滑稽了,吃食的时候一张一合,吐出大大小小的水泡。它张嘴咬,在嘴中嚼一嚼,咽下去,别提有多可爱了!“贝壳”还十分的机警,在有人看着它们的情况下,它们会不时的瞅瞅你,再看看食物。

如果小金鱼看见有人去观察它时,小金鱼就不吃东西了,甚至会到场乱游,想跑走。有时,小金鱼也会游到鱼缸旁,像一个害羞的小姑娘似的,躲在一旁,什么事也不过问。要是它想玩儿,就活泼的像只獾子似的游来游去。有时,轻轻一碰它就逃的没影了。

我的动物朋友——金鱼贝壳是多么的可爱啊!

贝壳小学作文

打开我那凌乱的柜子,掀起帘子,一堆堆贝壳映入眼帘。

看着这些五颜六色的贝壳,不禁拿起一个端详起来,只见这只贝壳上有一根根淡蓝色的线,好像风平浪静的大海上面的蓝点,正是那些可爱的海鸥在飞翔,那绿色的小点儿,不是少先队员在沙滩上做游戏呢!瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒,就像撒了层荧光粉似的。

但贝壳的反面却和正面大不一样,可也非常奇异。它像一座小山,上面有大大小小奇怪各异的洞,洞洞相连,洞洞相通,我如果能变成蚂蚁,映入我眼帘的是一座座大山,一个个形状多变的山洞;如果我是一只蚂蚁,我就能痛痛快快的睡上一觉,做个好梦!

贝壳,你是多么的奇特,让人们喜欢,每当我们去海边游玩,总会带一些回来。

朋友,你喜欢贝壳吗?

贝壳小学作文

我有一篮贝壳,里面有各种各样的贝壳。

我最喜欢一个像海螺的贝壳。它顶头一圈一圈绕着,好像一个蜗牛壳,底下是白色的,对着小孔轻轻地吹,还能吹出悦耳的声音呢!

我也喜欢一个像牵牛花的贝壳。它的花纹像一条蛇缠在上面,又像一条盘山公路,绕着一座大山。

我还喜欢一个怪贝壳。它像一只手提包,但是上面长着许多小刺,如果你从上往下看,会觉得像一个水壶。

还有一个像田螺一样的贝壳,远远望去,简直是一个活生生的绿蜗牛正在睡大觉,我也很喜欢它。

贝壳,软体动物几乎都拥有外壳。构成贝壳是碳酸钙和贝壳蛋白质。虽然贝壳是软体动物,但是在自然界里,它以多姿多彩的形状,五彩缤纷的颜色展示自己。我喜欢它!

贝壳小学作文

今年夏天,姐姐带给我许多贝壳。原来这是班在金山游玩时从海边沙滩上捡来的。有许多,可我总感到不,要是我去啊,非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。

像只小船,还像顶娃娃帽……。

少先队员,正在做游戏呢!

瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒,就像撒了层荧光粉似的。我望着这润滑的瓷面,不禁浮想联翩,好像眼前就有这么一幅图画,美景在画中。

贝壳的反面不像正面那么美丽,可也异常神奇。它像一座小山,上面雕满了大小各异的洞,洞洞相连,洞洞相通。变成蚂蚁那么小,那么展现在眼前的便会是一座小山,个形状多变的山洞,我现在是多么渴望变成蚂蚁,能进去暖暖地睡上一觉。

贝壳不但美丽,而且很有用。有贝壳是的工业原料,制成的装饰品还能出口呢?想到贝壳还能为“四化”出力,我真为它感到高兴和自豪!

贝壳小学作文

我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假,爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳,我们都很高兴。

我们一家人来到海边。“啊!这儿景色真美啊!”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳,大的,小的,尖的,圆的,扁的……各种形状,各种色泽,真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

忽然,妈妈叫道:“文慧,你快过来,这个贝壳多好看。”我跑过去一看,果真是个奇特的贝壳:它有一个小碗那么大,身上映着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,轻轻地吹掉它身上的细沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳,怀着兴奋的心情,把贝壳放进小篮子里。渐渐地,小篮子装满了贝壳。夕阳西下,妈妈提着篮子,爸爸牵着我和妹妹的手,一家人满载而归,高高兴兴地回家了。

贝壳与海螺的作文

小女孩向海边走,她的胸臆里升起了快乐的心帆。

大海,是那样的广阔,那样的无边无际。那海水清澈、透明,闪着波光;那波光,仿佛水晶宫里无数的灯光。

大海,充满着神秘。

海底有个珊瑚岛,长着无数的像花一样的珊瑚。它们的形状弯弯曲曲没有定形,色彩互相蔓藤交错,光泽绚丽夺目,仿佛大海身上镶嵌着的无数宝石。倏地,岛上的珊瑚舞动起来了,像无数的花朵在跳舞。小女孩仿佛陶醉在这美的享受中。突然,一声巨响,这些珊瑚花全都不见了。小女孩一机灵,仿佛从梦中惊醒……她低下头来对小海螺说:“是海水把你冲上岸来的吧?你想妈妈了吗?我送你回大海中去吧!”

小海螺点了点头。他看见,海风吹动着小女孩的头发,简直比云彩的流动更迷人;他看见,她的眼睛忽闪忽闪,仿佛天上的星星。他已经喜欢上这个小女孩了。

小女孩登上了海边的岩石,举起了手,轻轻地将小海螺扔进了大海。小海螺在水中翻滚几下,渐渐地沉入了海底。

打这以后,小女孩的心几乎被大海系住了,她天天思念着大海和那个可爱的小海螺。

她梦见——。

她梦见——。

海滩上站着一个小海螺,正在慢慢地打开自家的小房门,探头往外看哩!他在找谁?难道是在找小女孩!

这天,小女孩又来到了大海边。大海巨浪千叠,如千军万马,那迸起的水星浪沫,几乎溅湿了低垂的云朵。那千万个碧花银朵刚刚凋谢,又有千万朵接着开放。小女孩没有理会这一切,她慢步趟进了海水,游进了大海的怀抱。

突然,小海螺乘着一叶海白菜来了,她对小女孩说:“你好!”

小女孩见到了小海螺先是愣了一下,然后才说道:“你是小海螺?你现在已经长大了,我差点儿认不出你来啦……现在,我应该叫你大海螺了。”

“是吗?”海螺说完,便又急促地说道,“一会儿这儿有海啸,海浪会把你吞没的,赶快离开这儿吧……走得越远越好!”说完,海螺便迅速地离去了。

小女孩。

小女孩在远处的高山上看到了这一切,她惊呆了。要不是海螺给她报信,她早就被大海吞掉了。

她深深地感谢海螺的救命之恩。

一年之后,小女孩又来到了海边。在天与海交嵌的地方,娩出一缕缕墨色的乌云,款款地在天边漫游……天阴了,阴得厉害。

小女孩四处张望,她想再见到天天思念的海螺。

无意间,小女孩在海滩上拣到了一个海螺。小女孩认出来了,就是那个海螺的壳呵!啊!他死了!

小女孩的泪水滴在螺壳上,螺壳霎时发出了光彩,这光彩映得小女孩的脸庞熠熠发光,宛如银月一般。

小女孩将螺壳贴在脸上,亲吻着他……。

呜呜呜,呜呜呜,螺壳唱起歌来了。这歌声飘忽着,宛如钢琴上飞出的旋律;宛如风铃中滴落的音符;宛如提琴里跳出的乐曲。

小女孩带泪的脸上露出了惊喜的微笑,她索性将螺壳贴在耳朵上,细心地倾听着。

小女孩感到点点滴滴的慰藉。