读后感可以帮助读者进一步挖掘和理解作品的深层含义和艺术价值。如果你不知道如何写读后感，不妨看看以下的范文，或许能够给你一些指导和启示。
朋友，请做回自己吧！——读《枯叶蝴蝶》有感美丽的蝴蝶，在繁华的花丛中，翩翩起舞。飞出花丛它停止了翱翔的姿态，却变成了一张如死灰颜色的枯叶，它的名字叫做枯叶蝶。《枯叶蝴蝶》向我们讲述了枯叶蝶因为巧妙的伪装，却给自己带来不幸的故事。读完了《枯叶蝴蝶》后，除了领略到了枯叶蝶的`美丽，我想每个人还会有一个共同的感受——做回自己。
是啊，既然我们“有一对美丽和真理的翅膀，为什么要合上它们”，来装模作样地当一片叶子?为什么不大胆地展开你的双翅，展翅翱翔？为什么用虚伪的一面来对待别人？难道你就不感到自卑吗?难道你就不感到可笑吗？为什么人们都说只有孩子才是最真实的？因为人慢慢长大就学会了伪装，总是隐藏了真正的自己，活在一副想象下的完美躯壳中。与其给了别人良好的印象，却不能真正的活出自我，每天带着虚伪的面具，还不如摘下它以一颗真诚的心去面对生活，展示出独特的个性风格与魅力。有一句话可以将“枯叶蝶”们的疑虑打消——“走自己的路，让别人说去吧。”其实只要你愿意展开美丽的翅膀飞到空中，你会不禁赞叹：“原来世界是如此的宽广与五彩缤纷。”我是不愿意做枯叶蝶的，那样的生活虚无缥缈。相反，如果可以，我愿做一只世上最美丽、最耀眼的蝴蝶，美的真实，美的清晰。
是的，我愿像作者说的那样：愿翅膀两面都光彩夺目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那个你！做回面纱里的那个你！尽情释放你的激情，尽情张扬你的个性！如果你自己觉得够真实，那就没有人会比你做的更真实！
以雨烘托气氛，将信、雨、人、事完美结合起来。开始时那时候刚好下雨，柏油路面湿冷冷的，我们站在骑楼下躲雨，此时的这对恋人是无比浪漫幸福的，因只带了一把雨伞，善良的樱子不忍心让心爱的男友穿过马路去寄信，自己就去寄信。正是因为下雨，疾驰而来的车辆镜框模糊不慎将樱子撞倒，“其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨”此时的雨不单单是雨而是作者的泪水，作者情感极度伤悲的实物衬托。
文章以信为线索并制造波澜，两人在楼下躲雨，为寄信女友横穿马路，不幸，被车撞，最后文章，一语道破，信中内容是，他打算下个月和樱子结婚，线索分明却富有伤感色彩。
本文多处使用了虚实结合的手法，抒发作者强烈的感情。“他只离我五公尺，竟是那么遥远”这里的“五公尺”是外在的作者和女友的现实距离，“那么遥远”是指两人天人两相隔，今后再也没有机会一起生活，距离是最遥远的。“更大的雨点溅到我的眼镜上，溅到我的生命中”“其实雨下的并不大却是一生一世中最大的一场雨”中都以雨来比喻作者内心深处的瓢泼大雨，情感极度悲伤。文章中没有一处直接写苦痛，但却是处处苦痛，字字血泪，这是作者匠心独到之处，这比直抒胸臆更增强了表达效果。
全文线索分明，情节一波三折，以美景写悲情，感情真挚，听者伤心，闻者流泪是一篇杰出的短篇小说佳作。
昨天，在翻阅我的小学三年级课本《心理发展》（上册）39页时，我又一次读了《欢乐的蝴蝶》这个小故事，爸爸曾说这个哲理故事对于在溺爱环境下成长的小学生很有启发意义，故事的大意是这样的：
草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的样子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这支蝴蝶没有，经历破蛹前必尽的痛苦与挣扎，一致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本就飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远的消失了。
这个小故事中的蝴蝶并没有真正的欢乐，它的欢乐“随着它的死亡而永远的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶的欢乐，因为蝴蝶要得到欢乐必须要经历过“破蛹前必尽的痛苦与挣扎”。看了这个小故事，我想到以前爸爸经常对我说的那句话：“一个人的成长要经过无数的痛苦和失败，成功的欢乐是在你付出了巨大的艰辛和努力后才能换来的。”
看了这个故事的小朋友们，让我们为成长付出努力吧，愿我们都能做一个真正的欢乐的“蝴蝶”。
好书是具有吸引力的，一本好书不会沉淀，只会慢慢地吸引你的到来。
在一次偶然的机会，闺蜜给我看了一篇文章，是《如果可以，我选择尊重》，从此，我便注意上了这本书，开始读了起来。
这是一本优秀的短篇小说，叫《蝴蝶发夹上的眼泪》。这是一种篇幅短小的小说，可也能跟一般小说一样重现场景，个人形象、人物心理、叙事节奏。里面许多优秀的作者可以写出转折虽少，却意境深远，或转折虽多，却清新动人的作品，展现出一幅幅五颜六色的生活画卷，或曲折离奇，或险象环生，或嬉笑怒骂，或幽默诙谐。于是，阅读这本书，就成了繁忙学习生活中的点缀，紧张的学习增加了有效调剂，抹平了我微皱的眉头，扬起了会心一笑的嘴角。
这套“生活・认知・成长青春励志故事”短篇小说，每一辑都包括了“悟性”“创意”“想象”“品味”“风尚”“情愫”六卷，并围绕这六个主题，选取当代国内知名作家的精品力作，各自编成书，具有很强的文学感染力，篇篇都耐人寻味。
读了这本书，有利于我们写作水平，提高阅读理解，也许就在你捧腹大笑、黯然神伤、泪流不止中悟出真理。
这是一本讲了成长是什么的书。
这本书主要写了主人公余乐乐在成长过程中，经历了父亲早逝、母亲改嫁、早恋风波后，最后迎来了自我的幸福的故事。
书中有一句话我久久不能忘怀：所谓成长，就是忘记那些我们本以为要铭记一辈子的东西，而铭记那些我们以为必须会忘记的东西。
是啊，成长是什么?每个人的感受都会不一样。但无论如何，人都是要成长的，就算你会幻想，如果自我不会长大该多好，如果自我能永远陪在父母身边该都好，如果自我能和她(他)永远在一齐，那该有多好?只是幻想终归是幻想，永远不能变成现实。
成长中少不了离别，少不了磨难，更少不了眼泪。
可正因为是这样，我们的成长，才少不了快乐和幸福。最后一天，你会明白，那时的自我，是多么的无奈，多么的可笑。
阳光就在你的眼前，只因你的懦弱，失去了触碰它的机会。幸福就躲在门后，只因你的'胆小，失去了得到它的机会。如果没有成长，世界也不会这么完美。
终有一天，你会明白，当时的举动是多么的懦弱。虽然，在这个既完美又虚伪的世界，我们已经失去了辨别的潜力。因为，幸福来得越猛烈，曾失去过幸福的人，就只会越害怕失去。在你最后能应对命运的那一天，你就会明白，原先，幸福真的只离你一步之遥。
只有应对，才能拥有，只有坚强，才能幸福，只有勇敢，才能成长。
今天，我读了一篇文章《寻找你心中的“蝴蝶卡”》。里面的主人公有娜娜、黄米和王老板。
从前，在一个小城市里有一位可爱的小女孩，他叫娜娜。她从不说话，也不爱与人交往，总是低着头。有一天，她去商店买果汁，正要结账时，她发现小箱子里有5个非常漂亮的蝴蝶卡。娜娜想着，戴着它，一定会很漂亮。于是她选了一只金色的蝴蝶卡。交了钱就欢快的又唱又跳离开了商店。
在回家的路上，她看见了朋友黄米。黄米看到娜娜开心的样子很吃惊。黄米和娜娜开心的交谈着，还请她吃了糕点。这时，娜娜问：“我的蝴蝶卡好看吗？”黄米惊奇的说：“什么蝴蝶卡？”。娜娜摸了摸头，还真的没有。她飞快的.跑向王老板，王老板告诉她，她付完钱后，就把蝴蝶卡忘在了柜台上。娜娜拿着蝴蝶卡心有所想的往前走。
原来，娜娜和黄米一起交谈，不是因为那只蝴蝶卡而是因为她内心有了自信。想到这，娜娜露出了迷人的笑容。这个故事也告诉我：人的魅力不仅仅在于漂亮的外表和华丽的装饰，而更在于自己内在的活力与信心。
在安静的图书馆里，我坐在墙角，翻开冰心儿童文学新作获奖作品集中的紫色蝴蝶，我仔细阅读起来。读完之后，我的心情特别沉重，多么可爱，多么美丽的蝴蝶，却在一只狭小、没有空气的小盒子中死去了。但它真坚强，在生命最危急的那一刻，把自己的宝宝生下了,很让人佩服。同时，我也十分憎恨那个把蝴蝶放进盒子的“杀手”，让蝴蝶没有自由,甚至夺去了它的生命。
这蝴蝶的.悲惨命运，让我想起了许多可爱的小精灵。我一直相信，它们会哭、会笑、会痛……那你为什么让它们只会哭、只会痛呢？为什么让它们早早地就失去自由呢？就像我们班的几个同学，每个双休日，都不能休息。今天阳光、明天青少年宫，然后幸福时代，都快把人折腾死了，接着放学回家再家教，为了学习，却让我们失去了自由，失去了童年的快乐。
一片枯黄的落叶，能自由地飘荡下来，一抹淡淡的斜阳，能自由地射光芒。它们的快乐，让我感觉到了自由。在我的内心深处，有着对自由的无限渴望和不懈追求。一只小金虫，在桌子上嗡嗡地呼救，有力地拍打着翅膀，想要从小男孩的手中飞走。可是不管它怎么努力，小男孩就是不肯放手，我毫不犹豫地拨开小男孩的手，让金虫飞向自由和快乐。
你看！那儿的几个小朋友，在草地上快乐地玩耍，还不停地欢叫着：我好自由噢！这让我更加懂得了“自由”的意思。自由是快乐，是幸福，也是与好朋友玩耍中那种说不出的喜悦。
其实，所有的小生命，对自已的自由，都有一种执著的渴望和追求。同时，我们大家也为了各种各样的自由，都付出太多太多的代价了。有首诗这样写道：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。同学们，让我们一起呼唤自由，让我们都能珍惜那份自由，也希望所有人都自由。自由万岁！
《潜水钟与蝴蝶》记述着一个个看上去平常，却又不平凡的小故事，作者是一个来自法国，身患重病的人，他无法与常人一样自如行动，只能孤独地躺在床上，看着窗外；他无法与常人一样地交流，只能在自己的心中诉说，像个婴儿一样咿咿呀呀；他无法与我们一样欢笑，只能把欢笑憋在心中。但是，他却有着常人拥有的心态，用微笑努力地改变自己，尝试脱离病魔的束缚，回忆以往（还未生病时）那无忧无虑自由自在的点点滴滴……使我的'心都融化了。
从翻开书的第一刻起，我便被那充满着真切的语言所感动了。不由得跟着文字联想起作者面容憔悴地躺在病床上，一位友人坐在作者鲍比的身边，友人报着字母，鲍比眨着左眼睛，有人便埋头记下来……这一幕幕不断重现在我的脑海中。
我是一只断翼之蝶，望着别的蝴蝶，它们在与花儿嬉戏，与草儿欢呼，为柳树梳辫，为春天装扮。只有我!只有我用羡慕的眼神望着它们的双翼，听着人们给予它们的甜言蜜语，失去双翼的我再次在痛苦中煎熬着，挣扎着;想起我曾在花草间流连忘返。与花儿共舞，与草儿共欢，我是多么迷恋飞翔，可是一场暴风雪使我的生命之翼消失。悲伤与痛恨从我的心头涌起，泪水在脸颊上跳舞。
多少次理智告诉我，安慰我，忘却双翼吧!忘却飞翔吧!去热爱，去拥抱，去珍惜这唯一的生命吧!最后答案是，不!我不能!我不能忘却，我也不想忘却!一次次的尝试，一次次的痛心使我更加眷恋我的生命之翼。无数次的讽刺，无数次的讥笑刺痛了我幼小的心灵，那种钻心的`痛苦如同万根钢针刺进我柔软的皮肤。我默默的哭泣，不想让人看到我软柔的一面。我怨恨上帝的不公，怨恨他为何让幸福离我而去，为何让我被一张痛苦的网网住手脚，束缚心灵。
终于，痛苦结束了对我的折磨。我尝试着去适应，去努力，去成就我飞翔的梦想。一次次的失败，一次次的疼痛打击着我坚定的心，但我忍受着，躲在一个不起眼的角落里默默努力。终于我学会了滑翔，虽然这对其他人来说是小菜一碟的，可对我来说却是天大的喜讯，它鼓舞着我梦想的小船，经历暴风雪的考验，一步步的向前驶去。
苍天不负有心人，我终于能够再次展翅高飞，再次享受飞翔的无限乐趣!虽然这时已是冬天，虽然死亡在冰寒的狞笑中渐渐逼近，可我相信明年的春天，我的生命之翼会更加美丽，更加灿烂!
每当我被困难“攻击”得自卑之时，都不会放弃，自卑没用，只有大胆抬起头，才能亮出最美的自己，我从不自卑，因为，我看了一本书――《莎丽的蝴蝶结》。
在英国，有一个叫莎丽的女孩，她认为自己十分难看，不敢抬头。一天，莎丽走到一个头饰店，什么也不说，却盯着一个绿色的蝴蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思，帮莎丽戴上了，莎丽高兴地买下了，连与别人撞了一下也不在意。别人都说：“莎丽，你抬起头真美！”莎丽很高兴，认为一定是蝴蝶结的功劳！回到家，莎丽惊奇的发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。
读完全文，我想到了：班上有一个女生，长得不太好看，成绩又差，十分自卑，有一天，她变了，不太在乎外表，学习也主动了，成绩从不及格升到了70多分。她告诉我，她母亲告诉她，外表不重要，只有心灵美才是真正的美，只要努力，成绩也会上升很快。
自卑不能解决问题，自信也不能被打败，大胆一些，丑小鸭也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色，而自信，却能让世界更美好，选择让世界美好的自信吧！
莎丽能勇敢地抬头，是因为蝴蝶结给了力量，让我们抬起头，让丑小鸭变天鹅吧！
我觉得蝴蝶梦，胜似夜夜梦魇。丽贝卡绝对不愧为一个主角，她以死者的身份操纵着生者的命运——活着的人都在不知不觉中为她所摆布着，无论是忠仆、情夫、丈夫、甚至丈夫新婚的妻子，每个人都是丽贝卡手中的牺牲品——在她通往欲望和邪念的路上。因此，“我”永远生活在绝望之中，因为一颗单纯而天真的心永远无法想象这一切；但它们却这样暴露地现于眼前——真实与虚伪在此刻交织成一幅关于人性的阴森画卷：丽贝卡心中的那种欲望已经像火一般蔓延到了她崇拜者的心中，那些人不顾一切地膜拜着这些令人不齿的行为。一切似乎都暗示着悲剧，“我”依旧相信德温特先生能重新拥有庄园——直到最后，烈火燃烧在曼陀丽绝望的土地上；天空中，丽贝卡那狰狞的笑容还不时闪现着。杜穆里埃的写作目的实现了——这种场景无疑是难以释怀的、诡异的。它所揭示的那些丑陋全部赤裸裸地展现在眼前：畸形的婚姻，家族荣誉至上的悲哀，敲诈，行骗。丽贝卡无时不刻地化作它们，来威胁尚在人世的人们——她嗤笑着光明，却也不知廉耻地嗤笑着自己的卑鄙。颇为戏剧性的是，她的胜利，恰恰是建立在自己俘获灵魂的绝望之上。
最近的一段时间，我一直在反复地读一本书，我每次看都百看不厌。这本书的名字叫做《蝴蝶落在流泪手心》。
这本书主要讲一个叫李函娟的女孩子，生活在一个家境良好的家庭里。可她的妈妈却不在身边，爸爸也一直在外面工作，不管她。只有一个看上去很讨厌她，其实很疼她的奶奶照顾她。后来，她爸爸破产了，逃了出去，又在外面去世了，奶奶也走了，她只好住到爸爸以前生意伙伴陈菲家里去。陈菲有一个弟弟，后来她与以小弟为首的三剑客发生了很多各种各样的事，最后来到师范大学，独立起来的事。
我看了这本书后，深深地被它给打动了，也可以说是被李函娟给打动了。从她记事起，妈妈就不在身边，没跟爸爸一起生活过，还受其他亲人的羞辱，可她总是默默地忍受着，还有傲人的成绩。虽然后来被小弟欺负，可也没有很大的抱怨。而我呢。
妈妈几天前给我剪了头发，剪掉了很多。不过，不就是一点头发吗，剪掉了以后再涨就是了，可我却发了很大的脾气，还让妈妈明天跟我剪的一样短。妈妈没说什么，只是好声相劝了一下。过了几天，她真的把头发剪短了，虽然没有我那么短。现在我在想想，当初真是不应该呀，妈妈十一年时间为我付出了多少，只不过把头发多剪掉了一点，我却发这么大的脾气。李函娟她受了多少欺辱啊，可她也并没有说什么呀，比起她，这件事多小呀，我何必这么斤斤计较呢，不如向她学习，对凡事都豁达一点。
这本书使我懂得了的道理不止一个，我对它百看不厌，在以后，我再翻起这本书，也许还会沉迷在这本书里呢。
那次是偶然在书城看到这本书但是内容深深刻在了我的脑海里。
这本书的内容正如介绍所说：“我们说人类的童年越来越短了，这本书中的李函娟、维丹利、小弟的身世背景以及复杂的社会关系似乎就是一个证明。他们经历过亲情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及许多不是他们这个年纪应该遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己还有什么。这种自尊实际上是一种脆弱，是他们抵御外来侵害的最后一道防线。”
人类的童年……这社会呀……。
我们在此就喊女主角娟吧，娟原来是一个很漂亮学习也很好的女孩子，但是因为学费的原因……唉，她就被送到爸爸生意上伙伴的家里，却在那里意外的发现了欠她一根蓝丝带却还了六根红丝带的男孩小弟，（这家伙书里就说叫小弟具体姓名不详--。）娟在那里收到了小弟姐姐的资助又上了学。
但是有一天，小弟要在家里开party，请了全校最低级的女生——娟的堂姐。事后维丹利告诉娟，小弟和他还有飞猪打赌要全校最低级的女生给他写表白信了他们就不再提小弟打的臭球--。这人世呐，怎么可以拿一个女孩子纯真的感情这样开玩笑？！
生存的窘迫也说到了，在最后时，小弟有了女朋友，那个女孩子对娟冷嘲热讽的，说：“哟，原来你就是他家的保姆呀，亏长得还这么漂亮，看不出来哟。”娟忍气吞声，她知道自己在小弟家有吃有喝还有学费资助不能胡闹，但是那女孩接下来的话让娟受不了了，娟跑出去，小弟并没有追上来，她很伤心，找了维丹利诉苦。
结尾，娟，离开了小弟和她的姐姐去了国外，祝娟能过的好吧。
五年级:王华羽。
《课桌里的蝴蝶结》读后感谁能够说城市里面的小女孩儿都很高傲，很自私？谁能够说乡下里面的小男孩儿都不受人欢迎，不受人喜欢？谁又能够说城市里面的小女孩儿和乡下里面的小男孩儿都和不来，处处都不相让，看对方不顺眼？梦雪是一个落落大方，心胸宽广的小女孩儿。
自从那位“乡下小子”来到了她的班级之后，她被挤下了一直保持着的第一名宝座。我不禁对她产生了敬佩之情——连自己的宝座都被那个“乡下小子”给挤下去了，非但不记恨他，而且还对他刮目相看。如果，那要是我的话，早就希望他上西天去了，才不会像梦雪一样这么的宽宏大量呢！梦雪从一开始的鄙视，到了刮目相看，最后，和他成为了一对非常要好的好朋友。这让我也欣喜不已，毕竟，我从来都没有交过一个男的好朋友。一个带蝴蝶结的发夹，还有一张小纸条，虽然一点儿也不值钱，但是这并不是能用钱来衡量的！这，不仅仅包含着梦雪的心意，还包含了梦雪对他的友好之心啊！读完了这一篇美文，尽管没有流下眼泪来，但是，我的心里一阵感动，身体里面的热血在不停地沸腾、翻滚着。是啊！在上海的中学校园里面，有不少的外来务工人员子女，也许他们的衣着没有我们上海学生的时尚，也许他们的零花钱没有我们上海学生的多，但是，他们身上朴实、真诚等品质，值得我们学习。我们大家都应该带着一颗平等、关爱的心走近他们，发现他们的可爱。
不知不觉的，我又想起了我们班“金刚老大”——王致淳。虽然他很调皮，学习成绩又不好，但是，他的品质并没有坏到那种无药可救的程度。还记得上次的语文课，他读得那一篇课文可以算是很长的，但是，尽管他读得怎么不好，我们都非常的佩服他，为他鼓了鼓掌——够勇敢的！最后，我只想用一句名言当做结尾：“读书好，好读书，读好书。”
《蝴蝶，飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的劝阻和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶的过程。
当我刚看到故事开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大有红的蝴蝶结，戴着头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红才不会解下来呢！可是随着故事的发展，我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间经常闹矛盾，连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课、背她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩，这是一种多么高尚的品质啊！如果我是那些同学，那我会是怎么样的行动呢？程红头上的蝴蝶飞了，换上了两只金蝴蝶发卡。
蝴蝶有许多的种类，在非洲热带丛林中的蝴蝶非常特殊，因为它们一旦让敌害吃到嘴里之后，还得乖乖地吐出来。很奇怪吧！你们一定会问：“有这种情况发生吗？”当然有了，这是为什么呀？因为，这种非洲蝴蝶的翅膀上均匀地分布着一些粉状物，这种粉状物是白色的，它叫做“强心甘”的化学物质。这种化合物质具有强烈的刺激作用，兽类和鸟类跟这化合物接触之后，就会感到非常难受。这时候，它们就会迫不及待地把蝴蝶吐出来。“非洲蝴蝶携带的强心甘是哪来的？难道它一生下来就有吗？”不是的，非洲蝴蝶长期生活在茂密的热带丛林中，它熟悉了一种叫“苦肯菜”的植物叶子，它知道这叶子能散发出非常难闻的气味，一般鸟兽都不愿意在它身边停留，于是非洲蝴蝶在将卵孵化成幼虫之后，就强迫幼虫啃吃苦肯菜的叶子。这样，慢慢地苦肯菜叶子中的强心甘成分就储存在它们体内，一旦幼虫长大变成了蝴蝶。这种化学物就凝聚成了它们翅膀上的白色粉状物。非洲热带真神奇呀！
看了这一篇故事后，我懂得了蝴蝶为了自己的生存，吃了很多的苦，练就了这一套防生本领，它才能一代一代地活下来。
我们从哪儿来，我们往何处去？这个问题有无数种答案。其实每个人心中都有一个梦想，当心不再被想象与感官的幻象所束缚，那就是自由的起点。今天，我读了《蝴蝶.天堂.探险记》这本书之后，就更加觉得这个观点是正确的。
本书是英国著名儿童文学专家伊娃.伊博森的代表作之一，获得了英国聪明豆儿童文学奖金奖、学校图书馆杂志最佳图书奖、卡内基儿童文学奖等多项国际大奖提名。本书主要讲述了一个令人感动的探险故事：玛雅，孤独而富有的孤女，渴望一个温暖的新家，却遇到了行径古怪又自私自利的远房亲戚，满心期待的新生活恍如一场梦魇；克洛威斯，漂泊困顿的剧团小演员，深切怀念英国贵族式的闲适与优雅；芬恩，神秘却变幻莫测的贵族男孩，不愿继承爵位，只想如林中的潘神，驾着独木舟在漂流中追寻梦想中的生活，却因而遭到追捕。
这就是这本书的主要内容。这本书中的内容洋洋洒洒写了约300页，但这位英伦桂冠作家伊娃.伊博森静心构思了一个发生在亚马逊丛林的生命成长的故事，书中的人物告诉了我们：我们要勇于探险，大胆地追逐梦想，这样才会拥有我们那么美好的人生。
这不由地让我想起了一位计算机博士，他写了一篇博士论文的《致谢》部分内容，这篇文章讲述了他的那一生：出生在一个小山坳里的他因家人离世，只好到外探险，去打拼，想追寻他的梦想。最终，计算机成为了他一生的事业与希望，成了一名博士，他的名字叫黄国平。他曾说过：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。”
这本书，让我们懂得了人的一生总会有起点，只要你大胆地跨出第一步，大胆地追寻梦想，你肯定能成功，加油吧！
今天,我读了《蝴蝶的故事》这篇文章。
它是这样写的:有一个孩子在院子的树上发现了一个透明的东西,就问爸爸,爸爸说:“这是蛹,它很快就会变成蝴蝶了。”过了两天,蛹破了个小口,蝴蝶慢慢地钻了出来,又过了几天,这个孩子又发现了一个蛹。孩子想,这个蝴蝶钻出来好慢呀,我来帮帮它吧,他把蛹弄破,可这一次,蝴蝶没有出来,蝴蝶只是静静的躺在里面。孩子哭着去找爸爸,问爸爸是怎么回事,爸爸说:“蝴蝶要经过自己的努力,才能钻出壳来,生存下去。你把它的壳弄破了,蝴蝶没有经过破壳而出的过程,没有经过锻炼,是生存不下来的。”
看了这个故事,让我们懂得了:大自然创造的每一个生命在成长的过程中都需要经过艰辛的奋斗甚至艰难的挣扎,只有经过苦难和困难的磨练,我们才能变得坚强、勇敢,才会走得更远。
昨晚，伴随着楼下小女孩响亮的读书声，我忍不住拿起了之前没见过的《毛毛虫与蝴蝶》，细细读了起来。
看着标题，我想，这本书不是讲毛毛虫如何变成蝴蝶的吗？然而，我错了。
当我打开第一页时，我看到了许多字符。故事的主人公叫毛毛虫，有很多奇奇怪怪、五花八门的名字：狗、石头、亚亚、熊、黑豆.
故事是这样的：毛毛虫是城里的小学生。有一次，我在学校犯了错，不敢回家。他跑到他乡下的兄弟狗家。哥哥把她藏在自己的瓜棚里，怕让她父母知道。晚上毛毛虫害怕的时候尿裤子。早上，她告诉狗。她的朋友中有一个叫亚雅的小女孩。亚雅对妈妈撒了一个谎，让毛毛虫住在他们家。给了她一个新名字――臭虫毛毛。
虫子毛毛和亚雅一起吃饭，一起生活。在农村，孩子们是如此快乐和自由。她也观察了一些bug，了解了一下(比如比较好)。
看完这本书，有趣的故事仍然深深吸引着我。
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