学前班班级安全管理制度（热门18篇）

规章制度可以推动组织的发展和进步，实现长远的战略目标。以下是一些规章制度的编制指南，希望能对大家起到指导作用。

小学班级安全管理制度

1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的'事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

9、上课期间禁止学生会客。

10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

学前班安全管理制度

1、学校将学前教育纳入管理日程，定期研究检查指导学前教育工作。

2、定期检查班内安全措施，向全体任课教师进行安全教育，利用班会时间向幼儿进行安全知识教育。

3、坚持对学前班儿童进行规范教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚儿童。

4、注意场地、玩具、用具、课桌椅及活动器械使用前的检查，避免事故的发生。

5、建立健全幼儿接送制度，不许把孩子交给陌生人。

6、全体任课教师要以幼儿为中心，各项活动在注意幼儿安全的'前提下，同时关注孩子心理的健康成长。

7、课间活动老师必须参加看护，去厕所大小便由教师集体组织，防止意外事故的发生。

8、不准让孩子中途离校，如有特殊情况需中途离校的，需经学校同意并与家长取得联系后方可离校。

9、下班前各班任要做好班内卫生，注意门、窗、电灯、玩具柜是否关好、锁好。

10、坚持晨检制度，如发现孩子有不良反应或异常现象，应及时通知家长带孩子就医检查。

11、注意班内卫生和空气的流通，坚持定期消毒，发现传染性疾病应及时报告并隔离，防止传染。

学校班级安全管理制度

小学班级安全管理制度

谁都知道，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就一定上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育。班级的管理在于班主任，班主任作为学校的基层领导者，其工作是学校教风、校风、学风形成的关键，同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合自己几年来任班主任的感受，现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见。

一、选好班干部。

班干部是班主任老师的得力助手，是班级学生学习的榜样。选好班干部对班级进行有效管理很重要，但怎样选好班干部是关键，我认为在选班干部时，要通过班级学生民主推选，推选具有一定组织能力，大胆管事、品学兼优，能与同学们搞好团结，不计个人得失，对同学不偏心，大公无私，熊热心为班集体效劳、集体荣誉感和工作责任心都比较强的同学担任。这样的学生担任班干部才具有一定的号召力、凝聚力，才能有效的协助老师加强班级管理。

二、开展好主题班队会。

小学生由于年龄较小，思想单纯，明辨是非的能力还不强，自控能力较差，容易受外界一些不良行为的影响。因此要在班上定期开展一些与学生息息相关的主题班队会。如开展“遵守交通法规、从小做起”、“告别不文明行为、从我做起”为主题的班队会，让学生主持，自编自演。通过这样的活动，让学生感悟其道理，从而锻炼了学生的组织能力，培养了学生积极、健康向上的思想。

三、要制定切实可行的班级制度。

国有国法，家有家规，没有规矩就不成方圆。作为几十个小学生的班集体。如没有一定的管理制度是难以搞好班级管理的。因此，应针对小学生的一些行为特点，制定出切实可行的班级管理制度。如不按时完成作业，不当好值日生、与同学打架斗殴、损坏公物、说假话等，都应受到相应班级管理制度的约束。在班级管理过程中，执行制度必须严格、一视同仁。

四、经常与家长联系。

教育学生，学校与学生家庭的联系很重要，学校与家庭的相互配合是搞好班级管理的重要方面。父母是孩子的第一任老师，孩子在家的行为习惯、性格特点，作为家长是非常清楚的。但孩子在校的学习情况、行为习惯家长并不一定了解，所以老师要经常与家长取得联系，相互告知孩子在家在校的情况，共同配合教育管理孩子。老师家访时一定要注意方法，切忌一味的告状，要客观地实事求是地反映学生在校的情况，以争得学生家长的理解和支持，同时要共同探讨管理好学生的方式方法。

五、抓典型。

作为一个班集体，学生都来自几十个不同的家庭。由于环境的不同，学生的性格特点、行为特征都各不相同。作为班集体的大部分学生，都能遵守校规校纪，但每个班总有几个不遵章守纪的“典型”，他们常在班级里捣乱，屡教不改，并且还影响其他的学生一起违反校规校纪。针对这类“典型”，班主任老师要对他们多下功夫，要找他们进行个别谈话，必要时要请学校领导和家长协助进行说服教育，让他们认识到自己的不足，从而改变自己的不良行为。

六、要做好学生情况记载和评定工作。

班主任平时要多了解班里的每个学生，作好学生的情况记载。如做好学生学习成绩、出勤情况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的情况记载。每周作一次小结，每月进行一次评比，学期结束时进行总结，以此作为评选优秀班干部、优秀少先队员，“三好生”等的依据。

七、注意后进生的转化。

班集体中，总有那么几个后进生，成绩不理想。班主任要经常向科任教师了解后进生的情况。同时要在班里开展“一帮一、手拉手”的活动。对后进生的要求不要过高，要善于捕捉他们的“闪光点”，让他们认识到自己也有长处，认为老师和同学们都在关心、关注、关爱他们。这样，后进生就会感受到集体的温暖，奋发进取的精神就会得到有效激发。

抓好小学班级管理，不是一件容易的事。本学期我将会据此开展班级的教育管理工作，随时发现问题，随时加以改善，希望我们班会有一个焕然一新的精神面貌。

小学班级安全管理制度

2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的'学生家长取得联系。

6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。

9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。

10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

班级学生安全管理制度

学前班安全管理制度

1、学校将学前教育纳入管理日程，定期研究检查指导学前教育工作。

2、定期检查班内安全措施，向全体任课教师进行安全教育，利用班会时间向幼儿进行安全知识教育。

3、坚持对学前班儿童进行规范教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚儿童。

4、注意场地、玩具、用具、课桌椅及活动器械使用前的检查，避免事故的发生。

5、建立健全幼儿接送制度，不许把孩子交给陌生人。

6、全体任课教师要以幼儿为中心，各项活动在注意幼儿安全的前提下，同时关注孩子心理的健康成长。

7、课间活动老师必须参加看护，去厕所大小便由教师集体组织，防止意外事故的发生。

8、不准让孩子中途离校，如有特殊情况需中途离校的，需经学校同意并与家长取得联系后方可离校。

9、下班前各班任要做好班内卫生，注意门、窗、电灯、玩具柜是否关好、锁好。

10、坚持晨检制度，如发现孩子有不良反应或异常现象，应及时通知家长带孩子就医检查。

10、注意班内卫生和空气的流通，坚持定期消毒，发现传染性疾病应及时报告并隔离，防止传染。

小学班级安全管理制度

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：

1、活动安全。

学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、生活安全。

学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、药品管理安全。

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

4、家庭安全。

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的`安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

5、简单自救方法。

识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。学生多做力所能及的事，学会自理。

班级安全管理制度

我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的'方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：

(1)成立以安全小卫士为组长，班长为副组长，学习委员，生活委员、体育委员、寝室长等为成员的班级安全领导小组及事故处理小组，安全小卫士负责全面安全工作，各成员具体负责某一时段的安全工作，如体育委员负责体育活动中的安全工作，生活委员负责班级的财产安全，电器安全工作，纪律委员负责课堂教学安全工作，学习委员负责课前点名及网络安全工作，安全小卫士汇总班级安全日制工作并与每周五上报政教处。

(2)制订和完善班级的安全管理制度，在教室、寝室、卫生、财产、放假等各方面均应有明确的安全规定。

(3)安全管理制度要落实到人，如安全小卫士的职责之一就是课间要加强巡查，督促同学文明休息，严禁追逐打闹；寝室长的职责之一就是在晚就寝铃响10分钟后，若有同学未回寝室要及时向值班领导或生活指导教师等报告。

2、自治管理，自我评价。

(1)自治管理：班级安全管理不可能也做不到一天24小时时都跟着学生，只有充分调动班级学生自我管理的力量，构建安全自治管理模式，才能做到时时有人巡查安全漏洞、处处有人监控安全隐患。

(2)自我评价：可以在班主任的直接指导下，每周由班长主持召开班级民主生活会，通报学生一周的表现情况，表扬安全意识强、自我防范做得好的学生，对存在的不安全行为、隐患等提出严肃批评。同时学生们展开批评和自我批评，共同商讨制定有效的安全措施；有条件的应制定和实施“学生自我评价体系”，让学生每天从规章守纪、行为安全、值班值日、学习进步、为班争光、安全征文、知识竞赛等个方面进行自我评价并填写自我评价表，班主任定期表现优异者给予相应的物质和精神奖励。

（一）嘴要多讲。

安全工作，要天天不厌其烦反复宣讲，时时处处向学生敲警钟。讲的内容可以是事例，如校内外曾发生过的灾害事件、《今日说法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、电等安全事故的预防和处理的方法。讲的场合可以是专门的，如安全教育课上和主题班会上；也可以是临时的，如学生寝室巡查时、课堂教学下课前（时)。

（二）腿要勤跑。

虽然学生大部分时间是在课堂上度过的，但千万别忘了课余时间，许多安全事故都发生在课余时间。如果认为学生休息了，教师也该休息，管理上的“真空时段”最易造成学生失控出乱。因此我牺牲休息时间，在课余勤跑班级教室、走廊楼道、学生宿舍，一来可以进一步了解学生的动态近况，二来可以及早发现和处理安全隐患，做到“勤到位，早准备”。

（三）心要仔细。

班级管理者在班级安全教育管理时要做个“有心人”。如在平时为学生提供天气预报资料，提醒学生保暖防寒；在恶劣天气到来之前，提醒学生尤其是路途较远的学生注意交通安全；又如平时要注意资料的搜集，特别是违纪、生病学生的资料要尽可能搜集详细当学生打电话请病（事）假时，要多留个“心眼”，及时电话联系家长，以证实学生的言行。

（四）鼓励为主。

对待学生要讲究艺术，多一些鼓励，少一些指责；跟学生交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥。班级管理者只有取得学生的信任和尊敬，才能够依靠学生及时发现和消除班级中存在的安全隐患。如果专盯学生的不足和缺点，不断地冷嘲热讽，学生就会丧失自信，严重的将自暴自弃，厌学逃课，自杀轻生。其结果反而是增添班级安全隐患，酿成班级安全事故。

（五）善于沟通。

首先是与班级学生的沟通。当学生之间存在矛盾摩擦时，班级管理者要沟通在先，消除隔阂，争取将事故消灭在“萌芽”状态。

其次是与课任教师沟通。请课任教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”，并“对症下药”。

再次是与学生家长的沟通。把学校的安全管理要求、学生的近期表现等事项告知学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、配合和支持。

班级安全管理制度

以区局、教委、学校的安全教育规划指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创立班级安全气氛。

1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，做好放学时的安全提示。

2、防溺水教育本学期后半段天气变暖，要准时进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的.教育。

3、防触电的教育对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。

5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。

6、防电、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

7、做好心理疏导教育九年级学生面临毕业和升学，必将面临巨大的心理压力，要和心理辅导教师协作，做好疏导工作。

8、做好网络上瘾预防。

1、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。

2、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。

3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育规划天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

4、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

5、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。

6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

7、多与家长沟通共同做好安全工作。

小学班级安全管理制度

为了增强学生的安全意识，提高安全防范意识，维护正常的'教育教学秩序，根据学校的实际，特制定本班班级安全管理制度，希望同学们认真遵守和防范于未然，具体如下：

1、“安全第一，学习第二”，警钟长鸣，同学要注意安全知识学习和掌握。

2、不准下河洗澡，注意防火，注意乘车等交通安全，不允许学生骑车上学。

3、若是出去上体育课或是实验课，科任老师不准留学生在教室，防止学生出现意外。

4、不准携带锋利玩具、管制刀具、铁器等进入学校，以防意外发生。

5、不准买过期食品、乱吃不健康食品，注意饮食、财产和是生命安全。

6、学生课间活动的规定：

（1）不准在上下课时追逐打闹。

（2）不准课间返回宿舍吃东西。

（3）集体行进中，不准在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。

7、不准课间活动做有害身心健康的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆，不准在教室跑跳。

8、学生有事有病要跟班主任请假，不准随意旷课和离开学校。

9、遵守学校的作息时间，每天上课或周末往返学校时不准在校园内外和路上逗留，路上遵守交通规则和注意各种安全，不和陌生人来往。

10、不准带手机上网、玩游戏，不准上不健康网站和阅读不健康书目。

小学班级安全管理制度

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(6)教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任。

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的.清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。

(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五优秀班集体的评选条件。

1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。

班级安全管理制度

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，主要负责班级集体活动的集合，如听讲座。

2、协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。

3、协助完成班会总结材料，并督促相关人及时将材料上交。

4、积极协助其他班委其工作。

宣传委员职责。

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级及个人荣誉等动态，并进行宣传。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助其他班委其工作。

文艺委员职责。

2、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。

3、组织好本班的文艺活动、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。

4、积极协助其他班委其工作。

生活委员职责。

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、督促并协助寝室长做好本班学生宿舍的卫生管理工作。

4、积极协助其他班委其工作。

体育委员职责。

1、组织好本班学生参加运动会事宜，搞好运动会的后勤工作。

2、组建班级各类球队，参加院系比赛。

3、管理好班级的文体器材。

4、积极协助其他班委其工作。

1、周定期召开班委会一次，全体班委参加。

2、议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由副班长负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

3、其他班委在工作过程中如果遇到困难也可组织班委开展有针对性的班干部会议。

4、特殊情况或又需要的时候也可随时通知开展班委会。

5、半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由副班长负责，生活委员进行班会考勤。

班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助等。

班费收支：

1、班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。

2、班级必要的小额支出生活委员可以自行决定。100元以上（包括100元）必须告知班长或团支书，200元以上须经全班会议通过方可生效。

3、日常采购，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长或支书确认签字补证。

4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，先上报至班委，若经班委会讨论通过后再反映至班主任以最终决定可否划拨。

小学班级安全管理制度

一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓舞幼儿自己交出，或者要求小朋友相互“监视”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交教师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。

二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，之后检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进展检查，避开安全事故的发生。

三、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜爱在教师不留意时有意做些危急动作，因此教师就应全身心投入。

四、幼儿盥洗时，分组进展，一个教师在厕所里留意观看，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，削减安全隐患。在进展分组盥洗时，往往由于厕所地滑简单出事，教师就会多关注，但是剩下的幼儿又会由于不在教师的`视线范围内而起哄，更简单出事，所以这一环节就应两位教师分工合作。

五、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西_，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，但是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，等到_之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡察而且留意观看，就能准时发觉。

七、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提示其它家长。

八、建立完善的班级常规，削减安全隐患。教师间相互催促，提高警觉，加强安全意识。总之，安全工作是我们的一项重要的工作，怎样抓都但是分。

班级安全管理制度

为进一步增强班级学生的安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制定本制度。

1、班主任及班级安全委员要时常做好班级学生安全教育和管理工作。

2、班主任、安全委员要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒、防汛、防溺水和其它安全意外事故的发生。

3、班主任、安全委员要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告并调查原因及责任人，上报学校管理教师处维修，并告之学生注意安全。

4、班主任及安全委员要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

5、班主任及班级值周班干部要每天检查学生的出勤、请假情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系，追踪其去向。

6、教育学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内和门口阳台及楼梯道内追逐打闹。

7、严禁学生携带棍棒、利器、管制刀具等不安全物品进入学校和教室。

8、学生在校期间因特殊情况(因病、因事)离校，需持班主任批准的请假条，经校警同意后方可出校门。

9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或校级领导在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并通知学生家长，方可将学生带离学校。

10、学生下课出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

11、对在班级安全工作中优秀的学生予以表彰和奖励，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，学校将进行批评教育与相应的惩罚。

小学班级安全管理制度

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)。

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

二学生课堂常规。

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

班级安全管理制度

为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。

1．班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

2．班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。

3．班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。

4．班主任应结合《学生管理规章制度汇编》对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。

5．班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

6．班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

7．班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。

8．班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题对会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

9．班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。

10．如遇学生缺席或发生校内安全事故，班主任必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。

11．班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。

12．班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责”的'原则；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，下班教师为第一责任人。

13．未尽事宜，依据相关安全法律法规和规章执行。

初中班级安全管理制度