人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于和谐；书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的'线条化。为积极落实经开区书法名家进校园文件精神，迎接党的百年华诞，弘扬和继承中国传统书法艺术，扎实做好书香校园建设。5月6日上午，港城第一小学开展了“书法课堂展风采翰墨飘香润人生”主题活动。
本次活动由学校书法名师杨程为学生进行书法教学指导。杨老师首先讲解书法的执笔、姿势、宣纸等基本知识。接着通过指导、示范，程老师向学生充分展示各个字的书写过程，讲清每一个字的关键性的笔画和要求，做到“字”、“法”并见。幽默风趣、生动形象的语言，让学生们兴趣盎然，充分感受到书法的魅力及中华文化的博大精深。同时，老师们也踊跃参加到活动中，尽情挥洒，在书法学习中感受笔墨书香、国学之美。
分管书法教学教研副校长朱生奇现场指导，他提出，“我们要切实把书法课落到实处，引导学生养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，提高学生的基本书法素养，进而热爱书法，祖国的书法文化、经典文化才能更好地传承和发扬光大。”本次活动的开展，一方面加强了学生对我国传统文化经典的认知和了解，另一方面规范了学生的软笔字书写，调动学生写好中国汉字的积极性，同时也增强了学生的写字兴趣，形成良好的校园文化。
堂堂正正做人，认认真真写字；写好中国字，做好中国人，书法教育课程意义重大。港城第一小学将继续把校本课程与社团活动相结合，努力打造特色书法精品课堂，同学们将努力争做弘扬中华民族经典文化的新时代好少年，用笔墨书写灿烂人生！
为进一步传承和发扬中华书法文化，激发学生对中华传统文化和语言文字的热爱之情，促进书法教学的广泛深入开展。9月6日，东风小学德育处组织少先队在书法室开展了＂传承书法风采共创魅力校园”书法文化进课堂活动。德育处主任胡海青深入到课堂为学生讲解书法的临习与创作。
活动中，胡海青老师首先给同学们现场讲授书法知识和技巧。在讲课中，胡老师就书法的起源、书法艺术鉴赏、怎样学好书法等向同学们进行生动的介绍，讲到精彩之处讲堂内不时传来阵阵掌声。
通过此次活动，激发东风小学学生学习书法的'热情，使学生在学习中感受、领悟汉字和书法的强大魅力，不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。
为弘扬民族优秀文化，丰富辖区内未成年人的课余生活，8月3日，开发区金河办事处汪刘庄社区开展“书法进社区·墨韵润童心”活动。
活动中，社区志愿者为孩子们准备了毛笔、墨汁、教材和宣纸。书法老师从握笔、姿势、运笔等基础知识开始教学，随后依次为小朋友们示范“横”“竖”“撇”“捺”等基础笔画，由易到难，循序渐进地讲解了汉字书写的技巧和方法，孩子们按照方法一笔一画地临摹书写。
此次活动为辖区未成年人提供了一个学习、交流的平台，进一步丰富了他们的暑期生活，同时，为社区创建“幸福和谐星”奠定了坚实的基础。下一步，汪刘庄社区将继续整合各类社会组织和资源，围绕居民所需、所盼，开展形式多样、丰富多彩的.实践活动，营造浓厚的社区文化氛围，助力和谐社区的建设。
为进一步传承和发扬中华书法文化，激发学生对中华传统文化和语言文字的热爱之情，促进书法教学的广泛深入开展。9月6日，东风小学德育处组织少先队在书法室开展了＂传承书法风采共创魅力校园”书法文化进课堂活动。德育处主任胡海青深入到课堂为学生讲解书法的临习与创作。
活动中，胡海青老师首先给同学们现场讲授书法知识和技巧。在讲课中，胡老师就书法的起源、书法艺术鉴赏、怎样学好书法等向同学们进行生动的介绍，讲到精彩之处讲堂内不时传来阵阵掌声。
通过此次活动，激发东风小学学生学习书法的热情，使学生在学习中感受、领悟汉字和书法的.强大魅力，不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。
汉字是中华民族的文化瑰宝，为弘扬中华民族优秀文化，进一步提高师生汉字书写水平，感悟汉字的神奇魅力，推进“经典照亮人生”活动的开展，5月9日下午，我校组织了以“宋风雅韵，诗意书香”为主题的师生共同参与的汉字书写比赛。
书写比赛过程中，各选手书写认真、工整，角逐异常激烈。此次比赛通过书写中华优秀古诗文，不仅提高了师生汉字书写水平，培养了师生认真规范书写汉字的`良好习惯，同时也激发了师生对中华传统文化的热爱。
今后，希望每一位同学能以本次活动为契机，规范自己的汉字书写，也希望每一位教师能身先示范，做好规范汉字书写的带头人。