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常考的初一题目(优秀14篇)

作者:薇儿

优秀作文运用多元化的写作技巧和手法,能够生动地展现一个主题的多个维度。那么,让我们一起浏览下面这些优秀作文范文,共同探索写作的艺术之道。

初一常考的作文题目

我们大家都是平凡的人,我们所经历的事情也大多数都是平凡的小事,但只要我们若深入观察,仔细领悟,就会发现凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动的事情,或者让我们深思的事情,接下来我就给你们说一说吧。

我们都是平凡的人,当你们见到或者知道做了好事,又有默默无闻的离开的人吗?就在今年的某一天,一家超市中的一位老人突然晕倒在地,四肢抽搐着,一位年轻的小伙子发现了,一麻给他左心肺复苏,在旁边的人也拨打了急救电话,医生来了之后那位小伙子就走了,医生对老人的家人说,幸好今天有一个小伙子给老人做了心肺复苏,不然老人可能就有生命危险了,老人的家属找到了那位小伙子小伙子只说了一句,这件事情只是我应该做的,不用谢我我感动的流下了泪水。

听了大爷的讲话,我又流起了眼泪,只要在社会中每个人都多一点善心,多一点帮助,就是像我口中说的小伙子和大爷一样,我们都是平凡的人,就是做不平凡的事情。

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初一考试作文常考题目

初一共有七门学科,分别为语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物,各科的成绩分别如下:

语文120分;

数学120分;

英语120分;

历史100分;

政治100分;

地理100分;

生物100分。

初一为满分760分,当然每个地区的'各科分数可能会有所不同,但大致都在十分以内徘徊。七门学科每一门都是十分重要,如果想要考上一个好的大学,那么每一门学科都要均衡发展,不要对任何一门有偏科。

初一考试作文常考题目

它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化,品味生活,明晓哲理,提升智慧。

潘金莲给武松敬酒――别有用心。

李逵升堂办案――乱打一通。

武松看鸭子――英雄无用武之地。

武大郎上墙头――上不来下不去。

梁山兄弟――不打不亲。

鲁提辖拳打镇关西--抱打不平。

张顺浪中斗李逵――以长攻短。

黑旋风劈宋公明――错看(砍)了人。

李逵升堂判案――乱打一通。

李逵打宋江一一过后赔礼。

张顺水中斗李逵――混淆黑白。

张飞找李逵――黑对黑。

李逵穿针――粗中有细。

李逵吃豆芽--小菜一碟。

梁山的军师――无用(吴用)。

武大郎攀杠子――够不着。

潘金莲不在家――没人伺候武大郎。

武大郎敲鼓――懵了点子。

武大郎玩夜猫子――啥人玩啥鸟。

武大郎趴在桥底下――瞅空。

李鬼的板斧――冒牌。

杨志卖刀林冲买宝刀――哪知是计。

林冲误入白虎堂――上当受骗。

林冲误入白虎堂――祸从天降。

林冲误入白虎堂――有口难辩。

林冲棒打洪教头――看破绽下手。

林教头发配沧州――一路风险。

林冲到了野猪林――绝处逢生英雄末路。

瓮中捉鳖――手到拿来(第18回)。

阎罗王面前――没放回的鬼(第21回)。

花木瓜――空好看(第24回)。

马蹄刀木勺里切菜――水泄不露(第24回)。

孙武子教女兵――十捉九着(第24回)。

十五个吊桶打水――七上八下(第26回)。

披麻救火――惹焰烧身(第21回)。

灯蛾扑火――惹焰烧身(第27回)。

一佛出世,二佛涅磐――死去活来(第39回)。

割猫儿尾拌猫儿饭――自供自(第62回)。

佛面上去刮金――刻薄(第83回)。

雪狮子向火――酥了半边。

石迁偷鸡――不打自招。

潘金莲给武松敬酒――别有用心关公斗李逵――大刀阔斧。

张顺浪中斗李逵――以长攻短。

黑旋风劈宋公明――错看(砍)了人。

李逵升堂判案――乱打一通。

李逵打宋江一一过后赔礼。

张顺水中斗李逵――混淆黑白。

张飞找李逵――黑对黑。

李逵穿针――粗中有细。

李逵吃豆芽――小菜一碟。

虎扑食――三股劲。

李逵上阵――身先士卒。

史进认师父――甘拜下风。

孙二娘开店――谋财害命。

石迁偷鸡――不打自招。

潘金莲给武松敬酒――别有用心。

李逵升堂办案――乱打一通。

武松看鸭子――英雄无用武之地。

武大郎上墙头――上不来下不去。

梁山兄弟――不打不亲。

鲁提辖拳打镇关西――抱打不平。

蚂蚁啃骨头――慢慢来。

常考的初一作文题目

刚记事的时候,我看到爸爸刮胡须很好玩,只要电动剃须刀一开便“嗡嗡”地响,然后爸爸那胡子拉喳的老脸一下子就变得“焕然一新”。因此,我多想试一下,可我的.下巴那么光滑,无法享受那种感觉。

一天,爸妈出差去了,爷爷奶奶在屋里休息,只剩下我一个人在院子里玩。怪寂寞的,干啥好呢?突然听到“喵——喵”的叫声,哦,原来小花猫也很好玩。我灵机一动,何不给小花猫当一次美容师,让它美一次呢?对,先给它剪一剪胡须,让它变得利索一些。于是,抓过小花猫,我把它放到椅子上,并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂。可小花猫“不识好人心”,不愿意接受我的免费服务,一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把它捉回来,用一条绳子把它绑在了椅子上。

“哈哈”。这回看你往哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给它剃胡子可小花猫的胡须太长了,我用了浑身的解数,也没能给它剃下来一根。也许这种服务不舒服,它一边“呜呜”地挣扎着,一边用爪子来抗议我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪子,一下子有了主意,拿过来“咔嚓”一声,小花猫的胡须被我剪掉了一半。我刚要剪另一半时,忽然传来爷爷的喊声:“不要剪啊!”我连忙放下剪刀。

爷爷从里屋出来,看到这番情景,又气又笑,板着脸说:“好孙女,猫的胡子是不能剪的。”为什么不能剪啊?你不是常说“人物一理”吗?我觉得我还很有理,歪着头反问爷爷。爷爷见我那副傻样,就笑着说:“猫的胡子非常重要,是用来测量老鼠洞口宽窄的,并且能保持猫的平衡。你不信你把它放下来,让它走几步试试。”

我把猫解下来,放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉,可没想到它东倒西歪地走路,好像一阵风都能把它吹倒似的。我看了看爷爷,笑了起来。什么是平衡?我长大后才知道其中的原因,可猫被剪掉胡须的景象我到现在还记忆犹新。

哦!童年如画,童年如歌……难忘的童年趣事,使我永远沉浸在愉快之中!

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初一考试作文常考题目

每一个生命都是自然给予我们的奇迹。

——题记。

我一直都觉得,生命的真谛在于简单和平衡。春看杨柳夏赏菊,秋拾落叶冬扫雪,顺随生命的本意,过一种质朴而恬静的生活。可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。有的人选择将生命的重心转向金钱与权势,岁月的车轮终将辗上他们的额头,于是他们化为尘土;有的人却选择坚守自己内心的天平,不使其向欲望倾斜。这样的人一生淡泊谨然,因为他们懂得善待自己的生命,所以他们美丽而芬芳。

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应该让别人意识到他仅仅只是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有跟你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动去诠释自己对生命的定义。当你想靠不正当手段赢得喝彩时,你得到的只会是别人的不屑与唾弃。

名与利就像紫罂粟,小巧美丽却身带剧毒,你是想与它一生为伍?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己?不为名,本身便是生命的精彩;不为利,那亦是一笔无形的财富,它比金钱更珍贵。生命的高贵不体现在权势上,而在于内心。钱财不会改变一个人生命的价值;有的人想用钱财弥盖自己生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使有百万家产,显赫身份,也换不回美丽而芬芳的生命。

探究人生真谛,回首人生之路,生命的碑记不会刻上你所拥有多少金钱,只会镌刻上你这一生所做的奉献;那些被我们仰慕的隐士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

钱锺书在面对他人称赞自己“大师风华绝代,文采卓尔不群”时,只是淡然一笑,他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承,而是致力于文学创作,追求生活质朴的美丽。他懂得善待生命,所以他的生命美丽而芬芳。

让我们学会善待生命一路且行且珍惜……。

读完《希望井》中的那段话,使我不由的想起一连串的奇事。

有一天,一只小山羊不小心掉入了一个深深的窟窿,里面黑漆漆的一片,小山羊面临着饥饿的困扰。窟窿里充满了恐怖,小山羊无助极了,心中充满了绝望。它蜷缩着身子,大声喊着“救命啊,救命啊”,声音是那么的微弱,但它依然不停地叫着,因为它渴望有人能够救救自己,让它离开这个恐怖的地方,回到妈妈和同伴的身边。

正午,阳光照在漆黑的窟窿里,阳光洒在这只可怜的小羊身上,它睁开眼睛凝视着这明媚的阳光,仿佛又看到了生的希望。又有气无力的喊“救命啊,救命啊”,就这样它不知喊了多少遍,它的嗓子嘶哑了,可仍是没有人搭理无助的它。它潸然泪下,低垂着头,绝望极了。这时,它听到人们的吵闹声,嚷嚷着要把窟窿填平,它彻底绝望了。它围绕着四周拼命地跑,土慢慢升高,自己也慢慢的升高,最后逃了出来。

还有一个人,他整天无所事事,一次,在他吃饭的时候,将一颗米粒掉在了地上,他的母亲用手指了指地上说:“怎么能这样浪费粮食呢?”他漫不经心地低头看了下说“那有什么,不就是一粒米吗?”这时,一只小蚂蚁吸引了他的注意力。小蚂蚁正在努力地搬运着这个“大家伙”,可惜它怎么搬都搬不动。咦,这只小蚂蚁怎么走了呢?这个人的目光一直追随着这只小蚂蚁,咦,它爬进了一个小洞,不一会儿,便出来了,身后接二连三的出来了许多小蚂蚁,它们排着整齐的队伍,跑到了那个有米粒的地方,轻轻松松的将米粒搬回了家。

看了这一幕,这个人恍然大悟……还经常劝告他人千万不能整天无所事事,要帮助集体,为集体出力,集体的力量永远大于个人的力量。

那只小山羊在非常绝望中低下头看见了希望;那个人在无意间低下头悟出了不能整天无所事事,要知道集体的力量永远大于个人的力量。

低下头就能看见美丽,启迪我们不能因自身的绝望而放弃生命,也不能因整天无所事事而浪费生命,要学会善待生命。

低下头看见的美丽——善待生命。

初一常考作文题目

1、中东位于亚洲西南部、非洲东北部。联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽,是东西方交通要道,三洲五海(里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)之地,对照中东地形图8.3,了解中东的地理位置,地形特点。

2、中东是目前世界上石油储藏量最大、生产量和输出量最多的地区,主要分布在波斯湾及其沿岸地区,所产石油绝大部分通过海洋运往西欧、美国、日本等发达国家。主要产油国包括沙特、科威特、阿联酋、伊拉克等。

第二节欧洲西部。

1、欧洲西部地区人口稠密,国家众多,是发达国家最集中的地区。本区形成一个区域性的国际组织叫做欧盟,目前有27个成员国,统一货币叫欧元。欧盟加强了欧洲国与国之间的政治和经济联系,并在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。

3、发达的畜牧业:本区地处中纬度大陆西岸(大西洋东岸,北冰洋南岸,地中海北岸),常年受西风影响,形成温和湿润的温带海洋性气候,地形以平原为主,地势平坦,多汁牧草,草场广布,本区的人们把牧草称为“绿色金子”。荷兰、丹麦是著名的乳畜大国。

第三节撒哈拉以南的非洲。

1、本区位于世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠以南。有6亿多人,90%以上是黑种人,所以本区被称为“黑非洲”。

2、赤道和南北回归线都穿过本区,非洲是世界上跨热带面积最大的洲。读图6.12p9,本区气候分布的特点:以热带雨林气候为中心,南北热带草原分布,热带草原气候分布最广。热带雨林气候特点:终年高温多雨;热带草原气候特点:终年高温,明显分为干湿两季。热带草原地区常常受到旱灾影响。

3、读图8.26p67,区域经纬度位置,主要国家、河流、地形分布等。本区地形以高原为主,最大的盆地刚果盆地,有被称为地球伤痕的东非大裂谷,有世界最长的河流尼罗河,有非洲最高山乞力马扎罗山。

4、由于殖民主义长期占领和掠夺,使本区有许多国家成为单一商品经济,即出口矿产、木材、畜产和热带经济作物为主的初级产品,进口机械、汽车等工业制成品。这种过分依赖一种或几种初级产品的模式不利于经济的`长期发展,因此要努力发展民族工业,发展多样化的农业,发展农产品加工业、旅游业、水产业等其他产业。

5、非洲是人口增长率最高的大洲。这里农牧业生产落后,农产品产量很低,加之人口增长快,因此粮食供应不足是本区各国普遍遇到的问题。

第四节澳大利亚。

澳大利亚位于南半球,南回归线横穿澳大利亚中部,澳大利亚主要位于五带中的热带和南温带。最大的河流是墨累河。

澳大利亚利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展农牧业,形成四个不同的农牧业区,读图8.37p74。澳大利亚又是一个地广人稀的国家,人口密度小,农场规模很大,农牧业生产机械化程度很高,并采用先进的生产技术。主要农牧产品大部分供出口,除羊毛外,澳大利亚还是世界上重要的牛肉和小麦的出口国。

澳大利亚服务业已大大超过农牧业和工矿业,成为澳大利亚的主导产业。

悉尼是全国最大的工业中心和港口城市,墨尔本是全国第二大城市。

独占大陆的国家,三个美名传天下。特有动物大袋鼠,鸭嘴鸸鹋和考拉。

气候环状多样化,咱是冬来它是夏。地广人稀好牧羊。煤铁资源储量大。

人口集中东南部,暖湿气侯好安家。港口悉尼墨尔本,首都却在堪培拉。

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初一考试作文常考题目

各位朋友,你们好!我曾经在原顺驰不动产的沈阳有限公司置业顾问职位,如果你们对这一工作岗位感兴趣的话,我来给大家谈谈关于考官会怎样提问的话题。

我们第一天培训时,领导就跟我们说,你们是置业顾问,不是卖房子的,但你们还必须完成交易以达到全方面发展.

也就是说,置业顾问这个职业不光要卖房,还要能回答很多问题,对市场非常了解才行.

你现在还没有面试,不用急.

首次面试只是要看你的品行,对专业知识几乎不问,只要你不把置业顾问从房产交易上说成别的,就算是过了.

第二次面试,是总经理直接面试,应该会问到这个问题.(通常是问,如果在今后的工作中,你面临连续两个月未完成一笔交易时怎么办)。

这项工作最大的挑战是:信心,恒心和心态.

只要有信心,迟早会时来运转的.只有恒心,在业务上多加磨练就一定会成功.只要心态放正,就能和客户更好的交流.这三点都能及格的时候,也就是交易完成的时候.

四年级常考的作文题目

2、“教师是太阳底下光辉的职业。”――夸美纽斯。

3、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”――夸美纽斯。

6、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”――马卡连柯。

8、“兴趣是好的老师。”――爱因斯坦。

9、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”――洛克。

11、“植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。”――卢梭。

13、“认识你自己”――苏格拉底。

14、“一个坏的'老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”――第斯多惠。

15、“知识即美德。”――苏格拉底。

16、“吾爱吾师,吾更爱真理。”――亚里士多德。

17、“人类是天生社会性动物。”――亚里士多德。

18、“幸福就是至善。”――亚里士多德。

19、“良好的开端,等于成功的一半。”――柏拉图。

20、“教学需须从学习者已有的经验开始。”――杜威。

21、“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”――杜威。

24、“把一切知识教给一切人。”――夸美纽斯。

四年级常考的作文题目

释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

2.【怒气冲冲】。

释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

3.【聚精会神】。

释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4.【自言自语】。

释义:自己和自己说话。

造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

5.【千钧一发】。

释义:形容情况十分危急。

造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

6.【雨后春笋】。

释义:形容新生事物大量涌现。

造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

7.【琳琅满目】。

释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

8.【顶天立地】。

释义:形容形象非常高大,气概豪迈。

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

9.【千方百计】。

释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。

10.【如饥似渴】。

释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

造句:同学们如饥似渴地努力学习。

11.【小心翼翼】。

释义:翼翼:严肃,谨慎的`样子。

造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

12.【焕然一新】。

释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

13.【别具一格】。

释义:别:别处的,独特的。

造句:他写的这本书构思巧妙,别具一格。

14.【草木皆兵】。

释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

15.【赤膊上阵】。

释义:比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

造句:他终于赤膊上阵,亲自出马了。

16.【乌合之众】。

释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。

17.【四面楚歌】。

释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

18.【用兵如神】。

释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。

19.【有勇无谋】。

释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

造句:毕丰有勇无谋,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

20.【坚壁清野】。

释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

造句:不许出战,只是坚壁清野,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。

21.【首尾乖互】。

释义:相互违背,前后自相矛盾。

造句:你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

22.【引颈受戮】。

释义:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

造句:犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

23.【衣不曳地】。

释义:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。

造句:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

24.【水洁冰清】。

释义:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

造句:她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

25.【如鲠在喉】。

释义:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。

造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

26.【仰事俯畜】。

释义:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

造句:爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

27.【为恶不悛】。

释义:坚持作恶,不肯悔改。

造句:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

28.【无补于时】。

释义:对事情没有什么益处。

造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

29.【有脚书厨】。

释义:戏称记闻精确、知识渊博的人。

造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。

30.【一字一珠】。

释义:形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

造句:这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

31.【倾盆大雨】。

释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。

造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

32.【人定胜天】。

释义:比喻人力可以战胜自然。

造句:妈妈告诉我人定胜天的道理,叫我别害怕失败。

33.【有志竟成】。

释义:有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。

造句:哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。

34.【良药苦口】。

释义:比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。

造句:奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。

35.【悬梁刺股】。

释义:形容人勤奋苦学。

造句:月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

36.【问心无愧】。

释义:反省自问,心里没有丝毫惭愧。

造句:作人不求荣华富贵,只求问心无愧。

37.【滥竽充数】。

释义:指没有本领充本领。

造句:南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。

38.【目不转睛】。

释义:盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。

造句:上课的时候,我总是倾听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。

39.【咄咄逼人】。

释义:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪。

造句:他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

40.【马到成功】。

释义:用以祝贺人成功迅速而容易。

造句:朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

41.【悬崖勒马】。

释义:比喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。

造句:一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。

42.【破镜重圆】。

释义:比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

造句:相隔数十年后,他们虽然破镜重圆,但恍如隔世。

43.【暗箭伤人】。

释义:放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

造句:这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。

44:.【铁杵磨针】。

释义:比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功。

造句:只要功夫深,铁杵磨成针,无论困难多大,他都能克服。

45.【纸上谈兵】。

释义:比喻不联系实际情况,空发议论。指空谈理论不能解决问题。

造句:我认为,这需要在实践中不断摸索,不能纸上谈兵。

46.【指鹿为马】。

释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

造句:真相只有一个,不能颠倒是非,指鹿为马。

47.【水滴石穿】。

释义:比喻虽然力量小,但只要坚持不懈,事情便会成功。

造句:成功,需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

48.【三人成虎】。

释义:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。

造句:虽然谣言止于智者,但是三人成虎,亦能混淆视听。

49.【上行下效】。

释义:效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

造句:官吏廉明,上行下效,这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

50.【愚公移山】。

释义:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

造句:做事如果有愚公移山的精神,遇到再大的困难也不怕。

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四年级常考的作文题目

1、直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作:直线ab或直线ba。线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段ab或线段ba。射线:可以向一端无限延伸;有一个端点。读作:射线ab(只有一种读法,从端点读起。)。

2、画直线。过一点可画无数条直线;过两点能画一条直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。

3、直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度。如:直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。

4、在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。

5、平行线的画法。(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。(3)沿一条直角边在画出另一条直线。

6、当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。)。

7、画垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。(2)过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的`这个点。

8、由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。

9、认识平角、周角。平角:角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于180°(读作180度),等于两个直角。周角:角的两边重合,(像一条射线),周角等于360°(读作360度),等于两个平角,四个直角。

10、角的分类:小于90度的角叫做锐角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容);等于360度的角叫做周角。

11、将圆平均分成360份,把其中的1份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位。

12、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

13、用量角器画指定度数的角的方法。画一条射线,中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线(两合),对准量角器相应的刻度点一个点(一看),把点和射线端点连接,然后标出角的度数。

学好数学的几条建议。

1、要有学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师”。做任何事情,只要有兴趣,就会积极、主动去做,就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是必须先掌握好数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题,看到别人上数奥班,自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识都掌握不好,在里面学习只能滥竽充数,对学习并没有帮助,反而使自己失去学习数学的信心。我建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。

2、要有端正的学习态度。首先,要明确学习是为了自己,而不是为了老师和父母。因此,上课要专心、积极思考并勇于发言。其次,回家后要认真完成作业,及时地把当天学习的知识进行复习,再把明天要学的内容做一下预习,这样,学起来会轻松,理解得更加深刻些。

3、要有“持之以恒”的精神。要使学习成绩提高,不能着急,要一步一步地进行,不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点,只要坚持不懈,也一定能在数学的学习道路上获得成功!还要有“不耻下问”的精神,不要怕丢面子。其实无论知识难易,只要学会了,弄懂了,那才是最大的面子!

4、要注重学习的技巧和方法。不要死记硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到灵活运用,举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候,不能思想开小差,管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中,并积极思考,遇到不懂题目时要及时做好记录,课后和同学进行探讨,做好查漏补缺。

5、要有善于观察、阅读的好习惯。只要我们做数学的有心人,细心观察、思考,我们就会发现生活中到处都有数学。除此之外,同学们还可以从多方面、多种渠道来学习数学。如:从电视、网络、《小学生数学报》、《数学小灵通》等报刊杂志上学习数学,不断扩展知识面。

6、要有自己的观点。现在,大部分同学遇到一些较难或不清楚的问题时,就不加思考,轻易放弃了,有的干脆听从老师、父母、书本的意见。即使是老师、长辈、书籍等权威,也不是没有一点儿失误的,我们要重视权威的意见,但绝不等于不加思考的认同。

7、要学会概括和积累。及时总结解题规律,特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松,又可以提高学习的效率和质量。

8、要重视其他学科的学习。因为各个学科之间是有着密切的联系,它对学习数学有促进的作用。如:学好语文对数学题目的理解有很大的帮助等等。

初一作文题目

原以为家长会是半期考试以后的事了,没想到提前到这个周末。初中进校第一次家长会是教师和家长的第一次见面,家长会开好了,就能够得到家长的信任,往后在教育教学上就更容易得到家长的支持。所以一听说周六开家长会,我就开始了准备工作,要把这次家长会开得漂漂亮亮。

按照我的惯例,还是要让学生来动手。教室布置小组,接待小组,家长会主持人,涉及到需要在家长会上作介绍的各位组长、班委干部,提前一天就做好了安排,各司其职,做好自己的准备工作。我的要求是,开家长会的时候,我这个班主任当一个“甩手老师”就行了。

还好,今天天公作美,天气晴朗,秋高气爽。还没进校门,远远地看见我班接待组的学生已经在校门口迎接了,问一问他们,原来凳子已经早整整齐齐地摆放在后操场了。教室可是家长会的重头戏,还是进教室检查检查吧,教室已经布置好了,课桌整齐,地面整洁,黑板上的“欢迎您,家长”异常醒目,最吸引人的还是放在讲桌上的那瓶纸花,立刻就提升了档次。相信每一个家长只要一走进我们的教室,一定会眼前一亮。可是听说昨天教室设计组的孩子们是6点40才回的家呢。

接下来当然是冗长的校长讲话,年级主任讲话,德育主任讲话,从九点开始,一直讲到了10点15分,留给我们班上自己的时间眼看是越来越少。还好,一开始点名的时候,已经给每个学生家长打了个照面,有了简短的交谈,不然就更没有和家长交流的`时间了。10点20分,回到教室,终于开始了分班家长会。班长迅速就位,开始主持,纪律委员表扬纪律变现好的学生;学习委员介绍学习小组的名单,展示同学们的作业情况;副班长公布开学一个多周以来的操行分情况;然后是14个小组长逐一介绍他们小组的组名,组员,取名原因。这些都是家长关心的内容,再加上孩子们做到了落落大方,声音响亮,很有礼貌,所以这个学生展示的环节,得到了家长们的肯定。

按照惯例,科任老师也得到班上打一个照面,感谢班上的科任老师们,除了政治老师因为身体原因没有到班与家长见面以外,其它几科老师都到了,老师们介绍了自己在教学上的一些想法,提出了自己的建议。很多家长都在记笔记。

接下来当然是我这个班主任的重头戏了。今天的家长会我很满意,因为我有了两点突破,首先是第一次敢用普通话开家长会,戴上我班的话筒,打开扩音器,讲得清清楚楚。其次是今天的会在各个班中结束最早,终于克服了??碌拿?。?椅?约焊械礁咝恕u獯渭页せ嵛野嗟闹魈馐?ldquo;养成良好的学习习惯,让孩子做到五会”,我详细给家长阐明了一个优秀学生必须要具备的良好学习习惯,包括预习复习的习惯,上课专心致志的习惯,勤于思考的习惯,每天上一个半小时晚自习的习惯,纠正错题的习惯等等。虽然没有时间做过多的展开阐述,但相信还是能够给家长一些启发。

家长会结束,有个家长就给我讲了,这是他给孩子开的形式最新颖的一次家长会。虽然可能难免有溢美之词,但这次家长会上学生们的表现的确算是一个亮点。下一次的家长会上,我还想让孩子们演唱班歌,展示我们的班徽,还要加大学生表现的力度。让家长会开得更有实效,把家长会开成一次实实在在交流的会,开成一次展示孩子水平能力的会,让孩子们成为真正的主角。

初三常考作文题目

雨越下越大,从来不带脑子出门的我从地铁站一出来就犯了愁。眼前白茫茫一片,五颜六色的伞伴随着雨点声在街上晃动着。

我左顾右盼,却没得一个熟人可以共伞。我不安地望着瓢泼大雨发着呆,雨声聒噪入耳搅得我愈发烦躁。时间一分一秒地流逝,绝对不能指望这大雨会戛然而止。我干脆咬咬牙,心一横,一个箭步冲入人群雨中。

雨点啪嗒啪嗒地浸湿了衣裳头发,偶尔冷不防一颗大雨滴滴入脖颈,冷得我直哆嗦。看着身边的人打着伞,小心翼翼地走着,只有我一人狼狈不堪地在众多伞底下来回穿梭,恨不得再跑快一点。头发湿哒哒地覆在额前挡住了我的视线,鞋子里浸满了水,冻得我双脚发麻。仿佛有无数眼睛盯着我似的,他们可能都在对我这个怪异的举动评头论足吧。我冲着遥远的教学楼跑啊跑啊,怎么也跑不到,寒风刮得脸颊生疼,喉咙也如刀割一般。

忽而眼前一暗,有什么挡住了前方的路,我不由得抬头,一个学姐正撑着伞,平静地朝我微笑。我呆呆地看着她,脑袋里一片空白,身体却忽然发烫。雨中,我们缓慢地走着。温暖包裹着我,雨声不再聒噪,也没有人盯着我看,一切都那么祥和温柔,学姐微微挑起的嘴角,如一抹阳光,把我的心烤的暖烘烘的。我面颊发烫,极小声地说了声谢谢。她似乎听见了,眼睛弯成了两个小月牙,脸红扑扑的,我也不由得嘴角上扬,享受这一瞬间的温暖。

不管这个世界多么冰冷,人心却总是那么温暖。只是一个善意的举动,却可以融化一切冰川;只是一个善意的举动,却可以释放无限温暖。它让我看到世界是多么美好,让我享受在这浓浓温情中。

放学后,我看到,阳光拨开云层,照耀大地。

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四年级常考的作文题目

比喻最先受到攻击或首先受到灾难也作“身当其冲”。

【点评】这个成语应该是躺枪最多的,许多电视节目、杂志书籍…都在乱用将其勿以为是第一个做……事的人。

2.万人空巷。

人多聚集在一起,使街巷都空了。形容某些事物把所有人吸引来的胜况。

【点评】如果单凭字面理解,许多人都会误以为是形容人少冷清。

3.空穴来风。

指某一传言并非毫无起因。比喻流言乘虚而入。

【点评】这个就不用多说了,大家都明白…。

4.七月流火。

比喻天气逐渐转凉。

【点评】很多人都认为是形容天气炎热。(有兴趣的话可以看看《诗经》:七月流火,九月授衣)。

5.可圈可点。

形容文章写得极其精妙令人叹服。

【点评】误解为文章写得差,有许多需要改进的地方。

6.下里巴人。

古代的一种曲调,常用来指庸俗的作品与阳春白雪相对(注意:不能用来形容人。比如:这个人穿得土里土气,简直是个下里巴人)。

【点评】许多人误解成形容人的成语了。

7.不以为然。

不认为是正确的。

【点评】常误用为不放在心上(躺枪多次)。

8.不刊之论。

比喻非常妙的文章。

【点评】许多人都以为是不能刊登的文章。

9.危言危行。

正直的话和正直的行为。

【点评】理解成了危险的的言行。

10.不忍卒读。

形容文章写得极佳,不忍心一口气看完。

【点评】文章写得太差,不愿意看。

11.不足为训。

不值得作为学习的准则或榜样。

【点评】经常用成不值得教训,你中枪了么?

12.不胜其烦。

指事物杂乱,不能忍受忍受。是个贬义词。

【点评】把不胜其烦当成了不厌其烦。然后它俩恰好是反义词…。

13.不肖子孙。

不像父辈的不贤子孙,指不能继承先人事业的后辈。

【点评】不肖不等于不孝。

14.文不加点。

形容文章一气呵成,文笔流畅。

【点评】理解成文章不加标点符号的孩子自己面壁去。

15.名噪一时。

指在当地很有名气。

【点评】一时出名…这个词语乱用程度堪比首当其冲…。

16.差强人意。

勉强能使人满意。

【点评】很多童鞋固执地以为它是使人不满意的意思…。

17.讳莫如深。

指某件事隐藏得很深。

【点评】看过神断狄仁杰的应该知道如燕说:这话可使我讳莫如深了…。

18.五风十雨。

形容风调雨顺。

【点评】很容易理解成脾气差或天气多变。

19.三人成虎。

谣言或流言一传再传使人信以为真。

【点评】经常以为是团结力量大。

20.口无择言。

说话无需选择,说话都是正确的。

【点评】这个躺枪的应该很多…经常理解为在某些场合说错话不经大脑思考张嘴就说。

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中考成语知识点。

1)不遗余力:遗:留下。不留下剩余的力量。指毫无保留地使出一切力量。

3)美不胜收:胜:尽。美好的东西太多了,看不完,接受不尽。

4)肺腑之言:谓由衷而发的真话。

6)味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。

7)融会贯通:把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。

8)迫不及待:急迫的无法再等待。

9)黯然失色:黯然:暗淡的样子。指事物失去了原有的色泽、光彩。

10)指手画脚:指说话时做出各种动作。形容放肆或得意忘形的神态。

11)和蔼可亲:性情温和,态度亲切。

12)刻不容缓:急迫之极,一刻不能迟缓。

13)星罗棋布:罗:罗列。布:分布。形容数量很多,分布很广。

15)麻木不仁:麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝。

17)雨后春笋:新事物大量迅速的涌现出来。

18)良莠不齐:莠:狗尾草,比喻坏人。指好人、坏人混在一起。

19)刚愎自用:固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦。

20)不可开交:开交:结束,解决。形容无法摆脱或不能了结。

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中考必考成语。

1)路有饿殍:路边有饿死的人。

3)流言蜚语:原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。

4)有声有色:形容声势规模大。也形容表现得十分鲜明生动。

9)蒙昧无知:愚昧,不通事理。

10)随心所欲:欲:想要,希望。指随着自己的意愿,想要干什么就干什么。

11)顾影自怜:顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意。

12)厉行节约:严格实行节约。

13)独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻创造独特风格,自成一家。

14)耳提面命:命:教导。形容严格要求,殷切教诲。

15)秘而不宣:保守秘密,不对外宣布。

16)欣欣向荣:欣欣:草木生机旺盛的样子。荣:茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

17)未置可否:置:确立,决定。没说行,也没说不行。即未发表任何意见。

18)大方之家:大方:大道理。指见多识广、懂得大道理的人。

19)甘之如饴(yi):饴:麦芽糖。像饴糖那样甜美。比喻甘愿承受艰难困苦。

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五年级常考的作文题目

2、“教师是太阳底下光辉的职业。”――夸美纽斯。

3、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”――夸美纽斯。

6、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”――马卡连柯。

8、“兴趣是好的老师。”――爱因斯坦。

9、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”――洛克。

11、“植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。”――卢梭。

13、“认识你自己”――苏格拉底。

14、“一个坏的'老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”――第斯多惠。

15、“知识即美德。”――苏格拉底。

16、“吾爱吾师,吾更爱真理。”――亚里士多德。

17、“人类是天生社会性动物。”――亚里士多德。

18、“幸福就是至善。”――亚里士多德。

19、“良好的开端,等于成功的一半。”――柏拉图。

20、“教学需须从学习者已有的经验开始。”――杜威。

21、“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”――杜威。

24、“把一切知识教给一切人。”――夸美纽斯。

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