首页>方案>教风学风活动 大学活动策划书大学社团活动方案(精选6篇)

教风学风活动 大学活动策划书大学社团活动方案(精选6篇)

作者:FS文字使者 教风学风活动 大学活动策划书大学社团活动方案(精选6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

教风学风活动篇一

一、召集学院(系,部)学习部长会议.

(1)第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制.

(2)第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签.

二、备实施"石化放映室"计划.

我们打算精心选取有好处的电影,在周日晚上在康庄校区播放.这样,一来能够使同学们在紧张的学习之余得到休息,又能够使同学们在放松中得到必须的启迪,还能够吸引周末回家的同学提前返校,保证充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的学习.因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来,并因此耽误了上午甚至一天的课程.

三.举办北京石油化工学院第23届辩论赛.

赛是我部的强势项目,我们要在继承以往经验的同时有所创新,力争把这次赛事办好,办成功!

四.举办"不归挂科路"报告会.

考试不及格,苦果多多.然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果,为此,我们力邀学长,学姐们前来现身说法,痛陈经历,详述利害,以期同学们警钟长鸣.而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动,正好能够鼓励同学们抓紧复习,相信能够到达预期的效果.

教风学风活动篇二

一:活动主题

“青春飞扬”校园合唱比赛

二:活动背景

校园文化艺术节的开展

三:活动目的及意义

以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时加强各班级同学之间的合作竞争意识,增强同学之间的凝聚力。

四:活动形式

此活动10月__日直接进行决赛,在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织,最终以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。

五:活动时间、地点、及参与对象

活动时间:20_年10月

地点:多功能大厅

参与对象:以20_级新生和20_级同学为主,教师亦可加入本院队伍。 (不允许除该院以外人员参与。)

六:组织结构:

(主办方,协办方) 主办方:校合唱团

协办方:浦江社联,校学生会,各二级学院

七:前期准备

7.1宣传 a:由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传,明确这是一次集体活动,支持辅导员全程参与。(包括一起合唱)

b:做海报。分为三种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内,作为对自己的宣传。三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。

7.2报名

a:报名方式:各班班长填写报名表发至__浦江学院邮箱

7.3组织排练:

各个班级合唱队,自己寻找时间寻找地点进行歌曲合唱排练。

教风学风活动篇三

一、活动目的:

由于今年是我校的学风建设年,为了使学生养成良好的学习习惯,营造良好的读书气氛,推进我校的学风建设,特开展早读活动。

二、活动对象:大一、大二全体学生。

三、活动形式:由各班在规定的早读地点,每周一至周五每日7:20—7:50进行早读,由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求:

(一)针对早读各班

1、认真执行早读各项要求,不得缺到、迟到、早退,不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查,不得谎报本班出勤人员,不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学,使早读得到最佳效果,改善本班学风。

(二)针对部门干事

1、即时去检查,不得迟到或缺到

2、检查时态度需好,并认真如实做好记录

3、检查完时,必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五 、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人,以及对干事进行有效的分组,每组每周进行循环检查,各组负责人把检查情况进行统计,将最终结果交于总负责人,总负责人依实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分,缺勤扣5分,早退扣2分。

2、早读学风不好,有人聊天,吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级,并将把结果交给老师。

以上策划若无误,望老师批准!

外院学生会学习部

教风学风活动篇四

大学生作为社会的新生力量,对于校园环境的保护和清洁至关重要。为了增强学生的环保意识,提高他们的环境责任感,学校组织了一次大规模的清洁活动。我非常庆幸能参与其中,并从中获得了许多宝贵的心得和体会。

第二段:感受清洁活动的意义

清洁活动的意义不仅仅是清理杂物和保持整洁。通过这次活动,我深刻体会到了保护环境的重要性。在清扫过程中,我们收集了大量的废纸、塑料瓶等垃圾,这些垃圾的存在不仅影响了校园的美观,还会对生态环境造成严重的污染。清洁活动通过积极参与,让我意识到每一个人都应该为环保贡献一份力量。

第三段:认识到个人责任

参与清洁活动还让我逐渐认识到了个人责任的重要性。作为大学生,我们应该有环境保护的意识,并将其融入到日常生活中。在清洁过程中,我看到一位老教授正拾起校园的纸屑,他告诉我,每一个人都应该为保护环境负责。这让我深受触动,从此开始关注自己的行为对环境造成的影响,并积极改变自己的习惯,减少浪费和对环境的伤害。

第四段:团队合作的重要性

清洁活动需要集体的力量和团队的合作。在活动中,我与同学们一起组成小组,分工合作,相互搀扶,共同完成清洁任务。在大家的共同努力下,不仅完成了清洁工作,还加深了彼此之间的友谊和合作精神。通过团队合作,我明白了只有团结一心,才能取得更好的成果,为校园环境贡献力量。

第五段:全面提升个人素质

通过参与清洁活动,我不仅锻炼了自己的身体素质,也提升了自己的思维觉悟和社会责任感。在清洁过程中,我积累了丰富的实践经验,学会了如何协调工作,发现和解决问题。这些经验不仅对我个人的成长具有积极的影响,也对我将来的学习和工作产生了深远的意义。参与这次清洁活动,让我深刻认识到环保是我们每个人的责任,只有保持环境的整洁和卫生,才能创造更美好的校园生活。

总结:

通过这次大规模的清洁活动,我体会到了环保的重要性,认识到了个人的责任,加深了对团队合作的理解,并全面提升了自己的素质。这次活动让我感受到了环保带来的快乐和成就感,也让我更加明白了环境保护对于社会的重要性。未来,我会继续关注环保问题,并积极行动起来,为实现美丽的校园、城市和社会发挥自己的作用。

教风学风活动篇五

近年来,我国环境保护意识逐渐增强,清洁活动也成为大学生们参与公益的重要形式之一。作为青春一代的大学生,积极参与清洁活动不仅可以提升环境意识,还能培养社会责任感。在参与一次清洁活动后,我深感到参与其中的重要性和带来的收获,下面我将就此与大家分享我的心得体会。

首先,参与清洁活动可以增强环境意识。近年来,随着城市化进程的不断加快,环境污染问题日益严重。走在街头巷尾,到处可见的烟蒂、塑料袋等垃圾,不仅影响市容市貌,更对环境造成了极大的危害。通过参与清洁活动,我们可以亲手感受到环境的恢复与整治的重要性。当我们拿起扫把捡起垃圾,直接参与到环境整治中时,会更加深刻地体会到保护环境的重要性,养成良好的环境意识。

其次,参与清洁活动能够培养社会责任感。作为大学生,我们是社会的中坚力量。而社会责任感的培养与社会发展息息相关。通过参与清洁活动,我们可以深入到各个社区、公园等公共场所进行清理,亲身体会到自己为社会作出的贡献。而这种参与感和责任感的培养,不仅能够提升个人的社会责任感,也能够倡导他人一起参与,推动整个社会形成对环境的保护意识。

再次,参与清洁活动让我明白了团队协作的重要性。清洁活动不可能一个人完成,需要大家齐心协力。在活动现场,我们分工明确,有的负责扫地,有的负责捡垃圾,大家密切配合,形成了高效的工作氛围。在整个过程中,大家互相帮助、互相支持,在劳动中建立了真挚的友谊。这让我深刻地领悟到,一个人的力量是有限的,只有与团队合作才能达到更好的效果。

此外,参与清洁活动也使我感受到了自身成长与提升的机会。在清洁活动中,我们不仅可以学到如何使用清洁工具、整理环境的技巧,还能认识到一些公益组织和社会志愿者。这为我们提供了一个锻炼的平台,提高自己的组织能力和执行力。同时,参与清洁活动也会遇到一些问题和挑战,如何妥善解决这些问题,都需要我们不断思考和学习,提升自己的应变能力和解决问题的能力。

最后,参与清洁活动让我更加珍惜环境和生活。通过亲身参与到环境整治中,我切身感受到了保护环境的重要性,让我更加珍惜清洁的环境和美好的生活。每当我看到周围环境一片整洁,人们体验到的幸福感也随之增加。这进一步激励我积极行动起来,影响身边的人一起保护环境,共同创造美好的生活。

总之,大学生积极参与清洁活动,不仅可以增强环境意识,培养社会责任感,还可以锻炼团队合作精神,提升自我能力和解决问题的能力。同时,参与清洁活动也可以让我们更珍惜环境和生活,并积极影响他人一起行动起来保护环境。让我们共同努力,为创造美丽宜居的环境贡献自己的力量。

教风学风活动篇六

大学生作为社会的中坚力量,具有健康、热情、积极向上的特点。参与清洁活动是大学生们履行社会责任的重要方式之一。本文将以大学生清洁活动为主题,就所参与的清洁活动进行总结与反思。

第二段:展开

清洁活动是大学生参与社会服务的一种重要方式。大学生们在活动中,不仅仅是单纯地清理垃圾,更重要的是传递环保理念,引导他人养成良好的生活习惯。在清洁活动中,大学生们体验到了自己身为社会一员的责任感和使命感。

第三段:心得收获

在清洁活动中,我意识到环境保护的重要性。随着城市化进程的加快,人们的消费习惯也发生了改变,过度的消费和浪费导致了垃圾的大量产生。我们大学生应该树立环保意识,减少不必要的浪费,推动可持续发展。此外,清洁活动不仅拓宽了我的视野,还让我学习到了很多实践技能,提高了自己的动手能力和自助解决问题的能力。

第四段:反思

在清洁活动中,我们也遇到了不少问题。首先是缺乏人员参与的问题,有时候清洁活动只有个别同学参与,很难完成既定任务。其次是清理垃圾的安全性问题,有时候会有一些危险的垃圾,比如尖锐物品,我们大学生需要更加注重自身的安全。最后,清洁活动中的宣传效果不佳,有时候我们的呼吁并没有引起足够的关注和重视。

第五段:总结

通过参与清洁活动,我深刻体会到了环境保护的重要性,也发现了自身的不足之处。我们大学生应该积极参与各种社会活动,传递环保理念,为社会的可持续发展尽一份力量。同时,我们也应该加强自身的宣传能力,增强对清洁活动的重视和宣传效果,吸引更多的人参与进来。希望每一位大学生都能够意识到自己的责任和使命,为环境保护贡献自己的力量。

全文共1200字,通过五段式的结构,从引言、展开、心得收获、反思到总结,完整地阐述了大学生参与清洁活动的体会和感悟。在清洁活动中,大学生不仅仅是为环境做贡献,更是在提升自身能力和影响他人。通过清洁活动,大学生能够深刻体会到环境保护的重要性,加强自身的自主解决问题的能力,同时也意识到自身的不足之处。希望每一位大学生都能积极参与各种社会活动,为社会的可持续发展尽一份力量。