首页>读后感>去科技馆小学生(精选17篇)

去科技馆小学生(精选17篇)

作者:文锋

优秀作文需要灵感和创新,要有独特的构思和新颖的表达方式,让读者耳目一新。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作灵感。

小学生作文:游厦门科技馆

金秋十月,秋高气爽,阳光明媚。我们四至六年段的学生要去参观厦门科技馆。

客车到了,同学们一个接一个上了车。车内整整齐齐地摆放了好几排椅子,光线充足。车开了,我全神贯注地看着车窗外:先是楼房、街道,渐渐地,楼房矮了,街道窄了。慢慢地,又出现了绿油油的田地。我们已经远离了市区,来到了郊外。再看看车内的同学们,有的在玩游戏机,有的照相,有的玩溜溜球,还有的在随着mp3唱歌……都是一副生龙活虎的样子。别看平时那么严肃,一到秋游可就“原形毕露”啦!

不知不觉,我们已经进入厦门市的范围。几分钟后,车停在了厦门科技馆门口。同学们激动不已,不愧是厦门啊!街道干净整洁,立交桥纵横交错……真是一个繁华的大都市!

学说,钟盘每分钟转两格,分秒未差。

整个科技馆共有五个部分:海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来。进入海洋与摇篮,我了解了海洋,知道了很多有关海洋的知识。在探索与发现,有一圈星球的模型,上面还有小小的屏幕,旁边有一个秤。小屏幕里不停地播放着这个星球的知识。一踩上秤,屏幕就会显示出你在本星球上的体重。我在水星上的体重是32.5千克。神奇小屋也十分有趣。我几步走进去。身子不由得往右一靠,“啊呀!”我的天,这倒不如说是“歪斜小屋”,整个屋子是斜的,根本站不稳,大部分人是贴着墙过去的。

着,台上放下一张电磁网,又有两根朝上的管子发出电光。据解说员说,这次电压达到了一百万伏。通过看这次演出,我知道了虽然人类处处离不开电,但也一定要注意高压电的危险。

下面是活动时间,我见到了许多奇特的东西:没蒙鼓皮却能敲出声音的鼓;对着话筒大声喊就能出现一只只动物的仪器;会弹琴的机器人;舞刀弄剑的机器人……令我目不暇接。

集合的哨声响起了,我们只好恋恋不舍地登上车。当汽车开动时,我想:再见了,厦门科技馆!我一定会再来的!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学生参观科技馆作文

今天,我参观了武汉科技馆,可真好玩啊!

中午,我和妈妈吃完午饭就出发了,下午一点,我和妈妈坐公交车到了科技馆,买好了票我们就进去了。

“好好玩啊!”那边一个小孩叫道,我一看,好像真的很好玩的,我就进去慢慢的参观。

进大门后看到的第一个东西就是一个没有水管的水龙头,听别人说,水管被水挡住了,看不见。

我们继续往前走,我看见了一个跷跷板,这个跷跷板好像是电动的,我一坐上去就被跷老高。

最好玩的还是一个“3d”快船,这个船不在水里,而是在一个大屏幕上,要带上一个特殊的眼镜才能看,带上眼镜以后你就会看见船在你的头上游过。

科技馆还有好多好多好玩的,以后我还要来玩,今天玩的太爽了,这个暑假我还有好多地方都要玩到!

小学生参观科技馆作文

秋游那天,天气晴朗。我们全班同学在老师的带领下,到东莞科技馆参观。

我们来到了东莞科技馆,进入第一室,就看到很多机器人。我们都感到很新奇。我赶快走近机器人,看到它们正在开音乐会。

它们真棒!有的在吹笛子,有的弹琴,有的弹琵琶,有的打鼓,有的吹大喇叭。它们都在指挥手的指挥下,一齐奏起悦耳的乐曲,真好听。

我们走进第二室,看到一个个各种各样的电话。别看它们的样子普通,其实都是高科技电话。只要你拿起话筒,拨出号码,对方就会响起来。另一种电话是让我们蹲下拍打数字,对方就会出现数字。第三种电话,是一个大型的电话,只要你在下面说几句话,上面的人就能听到。这些电话使我们现代人通讯方便、快捷多了。

我们向前走,看到一个会煮饭,会炒菜的机器人。它要等到开餐时间才动手煮饭。

我们又转到另一个室,看到古人的原始生活。古人在钻木取火、用木砍树枝,人拉耙耕地。

参观完科技馆,我感到我们人类进步很大,科学发展很快。从钻木取火到机器人,通讯发达,就是一个大飞跃。

小学生作文:游厦门科技馆

厦门是风景优美的城市,她的科技也一样发达。小编收集了游厦门科技馆。

作文。

欢迎阅读。

国庆节这天,天高云淡,风和日丽,我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆。

一进入科技馆,我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子,就像一条鱼的尾巴。时不时还会发出叫声呢!我还看到了一只小象的化石,工作人员说它是真实的。关于这只小象的化石还有一个故事:这只小象得了先天性心脏病,被象妈妈一脚踩死了。因为生病的小象会浪费有限的物资,不利于物种的发展。

我们来到探索·发现馆,这里的神奇小屋最令我难忘。一进去,我和爸爸就东倒西歪,站不稳了,我像个醉鬼一样走出了小屋。接着,我们又来到了磁电大舞台。静电将一位女士的头发竖起来了,停止放电时,那位女士的头发又落下去了。磁电大舞台真有意思!

参观完科技馆,我不禁想:科学就是力量,知识改变命运。我今后一定要好好学习科学知识。

厦门是风景优美的城市,她的科技也一样发达。今天我们学校组织春游,让我们参观科技馆。我非常兴奋,恨不得马上到科技馆参观。

走进科技馆,展现在我的眼前的是一个巨大的球体,这是四维影院。整个影院是钢结构的,四周都是玻璃,让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼,走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人,现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人,它们都是单臂组成,手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑,这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击,它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊!随后,我们来到机器人表演馆,这里有很多修理机器人,它们有的手里拿着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。好像随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生,真令人难以忘怀。

我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘航空飞船,外表呈银白色,顶端有一面五星红旗。火箭的正前方有一个显示器,就像面前是真正的太空幻境。里面船身往船头倾斜,犹如身临其境。我们在里面走路,十分艰难,可以想象,宇航员在太空中是多么辛苦啊!

走出科技馆,我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲,作为一名小学生,我更应好好地学习,为祖国将来的科技发展尽一份力。

11月21日,我们怀着激动而兴奋的心情迎来了一年一度的社会实践活动——游览厦门科技馆。

这里有惊心动魄的4d电影,令人感觉自己弱不禁风的台风体验和使人头昏眼花的地震模拟平台,还有充满知识的磁电大舞台以及精彩的机器人表演。

我最喜欢的是精彩的机器人表演了。1号机器人先是抽出一把刺眼的利剑,站在2号机器人的前面耀武扬威地舞来舞去,好像要一刀砍下去让2号机器人知道它的厉害。2号机器人似乎发怒了,它拿起一个陀螺,飞速般地转动起来,再拿起一个陀螺小心翼翼地重叠在旋转的陀螺上面,两个陀螺一起飞速地旋转。2号机器人得意扬扬地抬起头来,好像在说:“哼!想跟我斗?没门!”1号机器人把手中的剑放平,朝着2号机器人挑挑眉,好像在说:“放马过来吧!我不怕你!”2号机器人也不甘示弱,把飞速转动的陀螺稳稳当当地放在剑上,还亮出绝活,把两个陀螺重叠在一起。它看了看1号机器人,1号机器人愿赌服输,低下了头,好像在说:“好吧,我输了。”一场机器人比赛就此落幕。

这一天,就在我们的欢笑声,饱嗝声中结束了。

这一天,就在我们的欢笑声,饱嗝声中结束了。11月21日,我们怀着激动而兴奋的心情迎来了一年一度的社会实践活动——游览厦门科技馆。

这里有惊心动魄的4d电影,令人感觉自己弱不禁风的台风体验和使人头昏眼花的地震模拟平台,还有充满知识的磁电大舞台以及精彩的机器人表演。

我最喜欢的是精彩的机器人表演了。1号机器人先是抽出一把刺眼的利剑,站在2号机器人的前面耀武扬威地舞来舞去,好像要一刀砍下去让2号机器人知道它的厉害。2号机器人似乎发怒了,它拿起一个陀螺,飞速般地转动起来,再拿起一个陀螺小心翼翼地重叠在旋转的陀螺上面,两个陀螺一起飞速地旋转。2号机器人得意扬扬地抬起头来,好像在说:“哼!想跟我斗?没门!”1号机器人把手中的剑放平,朝着2号机器人挑挑眉,好像在说:“放马过来吧!我不怕你!”2号机器人也不甘示弱,把飞速转动的陀螺稳稳当当地放在剑上,还亮出绝活,把两个陀螺重叠在一起。它看了看1号机器人,1号机器人愿赌服输,低下了头,好像在说:“好吧,我输了。”一场机器人比赛就此落幕。

这一天,就在我们的欢笑声,饱嗝声中结束了。

小学生作文:游厦门科技馆

11月21日,我们怀着激动而兴奋的心情迎来了一年一度的社会实践活动——游览厦门科技馆。

这里有惊心动魄的4d电影,令人感觉自己弱不禁风的台风体验和使人头昏眼花的地震模拟平台,还有充满知识的磁电大舞台以及精彩的机器人表演。

我最喜欢的是精彩的机器人表演了。1号机器人先是抽出一把刺眼的利剑,站在2号机器人的前面耀武扬威地舞来舞去,好像要一刀砍下去让2号机器人知道它的厉害。2号机器人似乎发怒了,它拿起一个陀螺,飞速般地转动起来,再拿起一个陀螺小心翼翼地重叠在旋转的陀螺上面,两个陀螺一起飞速地旋转。2号机器人得意扬扬地抬起头来,好像在说:哼!想跟我斗?没门!1号机器人把手中的剑放平,朝着2号机器人挑挑眉,好像在说:放马过来吧!我不怕你!2号机器人也不甘示弱,把飞速转动的陀螺稳稳当当地放在剑上,还亮出绝活,把两个陀螺重叠在一起。它看了看1号机器人,1号机器人愿赌服输,低下了头,好像在说:好吧,我输了。

一场机器人比赛就此落幕。

小学生科技馆观后感

“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆,不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6。8万多平方米,总建筑面积9。8万平方米,还是情不自禁地发出了感叹。

科技馆里有好多东西可以去玩,如:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等,但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。

开始并不知道它是什么玩意儿,莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来,我便向一边的墙倒去,我下意识连忙用手扶住了墙,“哦,虚惊一场。可我好端端的,怎么会有眩晕的感觉?”

但我看了看旁边的人,东倒西歪,“看来不是我的问题。”在别人的讲解下,我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的,倒来倒去,一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水,观察水的液面,不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉,所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。

后来,通过查阅资料,才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕,房子 的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的,于是身体就想与地面垂直站立。

而耳朵里的耳蜗和半规管却认为人是倾斜的,又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕,不知道该怎么才能平衡,所以就会失去了平衡。这让我明白了,为什么有人在观察水的液面,原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。

上海科技馆一游,使我获益匪浅,懂得了许多道理,可谓不枉此一游!

跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,好舒服呀!我们的生活多么幸福呀!说到这时,我已经坐上了大巴。今天,我们要去参观科技馆。

在途中我们有说有笑,外面的风景美的就像一幅是画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。

一进去有一个不像电视又是电视的`屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!原来是地震启示,不过真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4d眼镜,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!

时间飞快的快去,我又排队坐着大巴返回了校园,想了想今天的体验,真是流连忘返!

小学生作文:游厦门科技馆

今天,我来到了厦门的科技馆,这里有许多的高科技物品,也有许多可以玩得地方,比如离子球,镜子迷宫之类的,接下来就让你们看看我在科技馆里的“表现”吧!

科技馆是由海洋。摇篮,探索发现,创造,文明,儿童,未来,和谐发展,这五个展馆组成的,我一进去就看见了镜子迷宫,这个镜子迷宫里只有一条通道,我拿着一根白色的塑料棒在里边晃悠,头多被碰了好几下呢,最后,我想出了一个绝妙的计划,用塑料棒顶在前面,如果有镜子那么塑料棒子就会被折歪,我依照这个道理,经历了千辛万苦,终于走出了镜子迷宫。接下来我又去了神奇的屋子。那个屋子看起来是一间普普通通的屋子,但是表里不一一进屋子里,你会发现它是倾斜的人在里面站不稳,而且还会不自不觉地向后倾斜,就这样,我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了赛车,这个赛车非常有趣,在这里可以亲自用真的汽车来玩,如果屏幕上显示被撞倒的话,车就会抖一下,实在太刺激了。

今天的时间不多了,虽然我只体验了几个游戏,但我感觉到已经体验了所有的游戏,希望你们有时间也来厦门科技馆畅游一趟。

参观科技馆小学生观后感

明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口,放眼望去,上方是高大庄重的建筑物,下方是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门,最先映入眼帘的就是空中挂着白球,形态不一,各种不一样的图案,有些天真可爱的女生蹦起来去够,但是怎样在各个展厅里,我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等搞笑的项目。

穿过走廊,走进机器人的世界,那里有各式各样的机器人:会弹钢琴的机器人,会说话的机器人,还有会走路的机器恐龙……真有意思!

最有意思的是斜楼房,你一进去,就觉得头昏,失去重心,有的小孩一进去,就摔了一个大屁顿;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一进去,你面一片漆黑,右面墙上有一种特殊的灯,务必用手有力拍才能亮,可好玩了!

这时,要集合了,这次参观不但让我度过了愉快的一天,而且让我开阔了眼界,增长了知识,懂得了我们身边存在着各种科学奥秘,我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习,等我去挖掘的科学宝藏还有很多,很多……所以我要专心致志地读书,多读多问,为未来打下坚实的基础。

寒假的第一天下午,妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品,这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性,为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。

里面的科技展品让我目不暇接,最让我感兴趣的是哈哈镜,只要一站在哈哈镜前面,人的形象马上就变了,头变得又大又长,而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜缘缩小,凸面镜会把镜缘放大,从而达到失真的效果。并且,哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射,成的是虚像,球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长、变大。

最让我想不通的是无弦琴,没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏传感器,展品就会发出声音,连续动作就像拨动琴弦一样,能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料,经过光照,电阻就会变得很小,从而增加了导电性,这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件,对电路进行光控。

通过这次对展品的参观了解和实践操作,使我亲身体会到了“科技的神奇”。

前几天,妈妈带我去参观科技馆,里面的展品真神奇呀!

走进大门,首先看见一架钢琴。我想:科技馆也有我的最爱——钢琴?太棒了,我要露一手,给大家弹奏一曲。我急忙跑过去,“咦,这是什么钢琴呀?连一个琴键都没有。”我又跑回妈妈面前,对她说了我的意见。妈妈开导我说“我们去看一下介绍牌吧,说不定这还是一个没有琴键也能弹出音乐的高科技产品呢!”于是我一看介绍牌,原来还真是这样的。你只要把手放在钢琴上方,通过上面的发光源,就能“弹”出美妙的音乐了!我好奇地把手放在钢琴中间的位置,“咪”一声好听的琴声传来,我把琴从头摸到尾,“哆涞咪——”好好听呀!真的很神奇耶!

我们离开那个神奇的钢琴,往里走,忽然看到地上有16个小圆点组成的正方形,每个圆点上站了一个人,正好还有两个空位,我立即拉着妈妈站了过去。接着我们16个人按顺序走进一间黑屋子,刚刚站定,忽然感觉本来平坦的地面开始移动起来了,好像是往前移,可是面前的大屏幕又显示的是往后移,自己都搞不清到底是往哪个方向移了。当时的总体感觉只有一个字“晕!”好不容易出来了,依着妈妈走了好几分钟才恢复正常,真是太刺激了!

接着,我们又来到一个镜子迷宫前。面前全是又高又大的镜子。我拐进一个胡同,“哎呀!没路了!又得拐回去,咦?还有一边,哎?”我回头一看,原来,我又从入口绕出来了。我不甘心,又走了进去,跟着人流,经过不懈的努力,绕了15分钟,终于绕出来了。再来一次,因为已经走过一次,轻车熟路了,所以5分钟不到就走了出来,真是太棒了!

那天我们还玩了摩天轮、地震等项目,真是太好玩了!欢迎大家参观科技馆,感受神奇的科学魅力吧!

今天下起了蒙蒙细雨。虽然没有去成植物园,但我们还是兴致勃勃地参观了科技馆。

我们到了展厅,那构思新奇的磁浮悬火车让我最感兴趣,当我看完相关资料后,发现它既快,又不会污染环境。它利用了磁铁的磁性,使车漂浮在空中移动,太神奇了。我小时候,爸爸拿回来一个能“飞”起来的地球仪,只要插上电源,将地球仪放在磁盘的中心,地球仪就能“飞”起来!那时我想能不能把一辆装有磁铁的车放在上面,我们坐进去,不就可以飞了吗?果然,我们的愿望实现了。经过人类不断努力,创造了今天的磁悬浮!德国磁悬浮技术成熟,被引进了中国,坐过的人都夸它“名不虚传”!

这次我们还体验到了自己的心跳。有的同学心跳有些慢,和钟表的嘀嗒声一样。有的同学心跳却那么快,似乎在争分夺秒。我的心跳不快不慢,刚好。

我观看到一个只有鱼缸那么大小的水电站,它利用水来发电。只见水流得飞快,霎时,产生能量,灯闪亮了。

有一个展厅,让我们仿佛回到了乡下。我们生活在城市里,水车,磨坊——这些东西几乎没见过,这里向我们展示了乡村原始纯朴风貌。石磨磨豆浆要花上一两个小时,虽然没有机器磨得快,但是营养更丰富,味道自然淳厚。

参观了这么多的地方,我感受到了人类对科学的热爱。中国科技还不是特别发达,需要我们去努力学习,勇于探索和发现!

今日,我盼望已久的日子最终到来了,一大早,我怀着兴奋的心境来到南京科技馆游玩。

刚进大门,就看见了一排排挺拔的梧桐树在风中跳舞,好像在说;“欢迎你们的到来!”一幢半圆形的大楼竖立在我们眼前,这就是科技馆。不知不觉中,我们就来到了创造天地馆,只见一辆汽车停在一张大屏幕前,我好奇的进入车内。突然荧屏前闪现出马路,原先这是模拟行驶。车内跟真车没什么区别。我开始学着爸爸开车的样貌专心致志开“车”。我开了一会到了一个十字路口,正要过马路,红灯突然跳了出来,我心头一急,立刻松油门踩刹车,车子漂了一会才停下来。这只是一个游戏,真正开车时还是要严格遵守纪律的!之后我又玩了滚球,到我了,我兴奋极了,立刻把球运了过去。之后我明白了,滚球是靠人力、地球引力、惯性、涡轮等多种机械原理现象共同合作的。

之后我又玩了模拟自行车,一按下按钮,屏幕上立刻出现一只老虎在追一个小男孩,必须踩动自行车,让男孩跑起来。左一躲,右一闪,使我懂得了如何应对生活中的困境和危险。

随后,我们又在地球万象馆里感受了七级地震,然后我们体验了余震,在余震房子里让人感觉头晕,想走上去,可身体偏不听话,非要往下,没办法我只能沿着墙壁走。然后我们又感受了触电体验等。

在游玩的过程中,我感受到了科技无限的魅力,宇宙的神秘,大自然的奥秘!我必须要好好学习,发现更多地球上的奥秘!

上海科技馆小学生作文

6月,我去浦东参观了上海科技馆。

上海科技馆是一座现代化的建筑,非常壮观。楼是凹面形的,中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构,夺人眼球。进入科技馆,一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们,仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。

我们首先来到了“科技探秘”,这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头,吸引了我们的视线,我趴在水池周围看了又看,没有发现接水管的地方,真是太奇妙了!这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了,这是怎么回事?我赶忙跑过去,只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球,铁球接着电,原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理,这回看到了真正的实验可真过瘾了!顺着展厅往前走,我们来到了“地壳探秘”,这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本,大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙,乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒,这是一个灿烂夺目、光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场,置身其中犹如身临其境,胆小的人都是一边抱着头往前逃,一边发出阵阵恐惧的尖叫,真是太刺激了!除了上面的展厅我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”“亚热带植物园”等,眨眼的工夫,就到了闭馆的时间,在这里只觉得时间过得飞快,让人意犹未尽、恋恋不舍。

如果有机会大家都到上海科技馆来,这里有许多有趣的、惊险的、奇妙的东西等着你去发现、去体验!

小学生参观科技馆有感作文小学生参观科技馆活动总结

星期五下午,学校组织我们五年级全体同学去科技馆参观,坐在车上,同学们都很兴奋,大家都很好奇,科技馆到底有什么呢?怀着激动的心情走进科技馆,这里是欢乐的世界,这里是神奇的殿堂!走进它,我感受到自己正徜徉在浩瀚的科学海洋,这里有我想知道的答案,这里有我不知道的问题。这里展示的小发明和高科技让我惊叹不已!

讲解员老师为我们细心的讲解了什么是窥视无穷,为我们展示了它的使用方法,原来转动手柄就可以了,我照着老师的操作自己试了一下,里面立刻就出现了一条看不见底的旋转光隧道,好神奇呀!这不就是一块平板镜面吗,为什么我们的视窗会产生深不见底的隧道呢?讲解员老师这便向我们解释了:因为窗口是一面半透半反光镜,背板又是反射镜,转动手柄,物体发出的光线被反射回来,一部分反射光线透过半透半反镜被看见,另一部分反射线被半透半反镜反射到反射镜,多次反射后形成诸多物体,给人造成视觉上的深不见底,这就是光隧道。原来如此,发明者真是既细心又聪明。我也为我明白了一个物理现象高兴不已。

往前走一点,就是激光竖琴,虽然上面一根琴弦都没有,却能演奏美妙的音乐,原来只要你的手指伸上去接触那些各色激光,就会触发相应的光电传感器,随之就是发出对应的乐声。再往下看,有个画五角星的机器,这个看似很简单,如果你要照着镜子里的五角星画根本画不出来,因为镜中的五角星是一个虚像,并且你手画的方向和镜里图形的方向相反,这些科学制作真的很有趣。

最后,我们还看了机器人表演,随着音乐响起,机器人很有节奏的跳舞,同学们都被机器人可爱的舞姿吸引住了,不知不觉,时间过得真快,到了离开的时间了,我真是有点依依不舍呀!

这次参观科技馆,真是让我大开眼界,使我学到了很多有关光学、力学、电学、物理学等科学知识,原来我们的日常生活中存在着各种科学的奥秘,这些秘密正等着我们去发现、去发掘。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:没有科学的人生,是乏味的。科学,与我们的生活是息息相关,密不可分的,它不仅仅只存在于科学家心中,更存在于我们每个人的心中。因此我决定从现在起,我要努力学习,爱科学、学科学、用科学,掌握知识的钥匙,去开启明天科技的大门。

去科技馆玩小学生作文

今天是好朋友陈柯忆的生日,我被邀请参加了她的生日paty。来为她庆贺生日的同学还真不少,有江娅楠、黄砾瑶、李琪、白一帆……我们吃过饭以后来到了科技馆游玩。

最刺激的就是太空中的体验,我坐在座位上,虽然身上系满了安全带,但是转起来后仍然让我头晕眼花,吓得我差点哭出来,看来我的胆子太小了,以后要多锻炼一下自己的胆量啊!

最奇妙的是听话的小球,只要按一下红色的按钮,装小球的筒里就会有一股风把小球托的高高的,原来这是风的力量在起作用。

鱼眼看世界让我明白了原来鱼是看不到前方的物体的,只能看到两侧的物体。我说为什么每次我在前面逗我们家鱼缸里的鱼的时候,它们都无动于衷,而我走到侧面给它们喂食物的时候,它们都争先恐后地游过来抢食物吃。我还以为它们就知道吃呢,原来是它们的视觉在作怪。

我们在科技馆流连忘返,一直到爸爸妈妈来接了,我们才恋恋不舍地离开了。

今天的科技馆之游真是让我大开眼界,受益匪浅啊!

参观科技馆小学生作文

在一个晴朗的'早晨,我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。

当我们来到一栋黄色大楼前,看到一个神州火箭的模型矗立在大门前,进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏,正在向人们讲述着陕西科学的发展。

紧接着我们来到了二楼,这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣,其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型,通过观察发现木头、塑料都是绝缘体,铁、铜和钢都是导体,有趣的是水也是导体。

在展厅周围的墙上,那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍;虽然我还小,有很多知识不理解,但是我觉得很有兴趣,等我以后学到了就会明白了。

3楼主要讲的是人体构造和动物类型,我和妈妈一起参与了一个小游戏,我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音,在回放时,奶奶以为我们在看电视,居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。

时间不知不觉的到下午了,我依依不舍的离开了科技馆。

小学生参观科技馆作文

今天是个大雨天,爸爸妈妈带我去参观上海科技馆。

我们找了好久才找到上海科技馆。上海科技馆真大啊!远远望去它像一艘巨大的轮船。

接着,我们来到了“蜘蛛馆”。我们看见玻璃窗里有一只巨大的机器蜘蛛,它全身是银白色的。我们正在研究它。忽然,我看见上面有一只大蜘蛛正吐丝往下挂,好像想把自己的好朋友救出来。我说:“巨大蜘蛛下来了。”妈妈吓了一大跳,一看,原来是一只假蜘蛛。

后来,我们还参观了电脑的世界、机器人的世界、人体与健康……。

在这里我学到了很多的知识,我喜欢上海科技馆。

去科技馆小学生作文

今天是星期天,妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆,这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆,体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型,有可以感受静电的'像闪电般的模拟装置,还有重力体验装置……等等,真是看得眼花缭乱,许多的项目如同游乐设施一般,吸引了孩子们愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科学原理,那是要花费一点儿精力,好好阅读那些简介,和听讲解员的讲解的。在科技馆里,最让我感兴趣的是倾斜屋,走进倾斜屋,倾斜的地面,让你走着走着就感到有些眩晕,走一圈出来,已经头晕目眩,指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦,这次果然没有感到头晕了,这是为啥呢?听讲解员讲解,原来整个屋子都是倾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的,于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿,还真是有趣。

因为周末科技馆人太多了,熙熙攘攘,想学习不如体验轻松,所以讲解员也就成了引导,耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多,我再来好好了解学习更多的科学原理。

中国科技馆小学生作文

在一个阳光明媚还带着一丝丝凉气的早晨,学校组织我们来到了中国科技馆。

我们上了车,在路上我们就像刚刚出炉的香喷喷的面包,迫不及待地让人吃掉;又像赛场上的运动员,一直奋勇直前地向终点奔击;还像后面有大灰狼在追白胖胖的小白兔,赶紧回到家。太期待了,心想:科技馆里面有什么呢?鬼屋,显微镜。到了里面我一定抓紧时间,一定要把这些东西玩遍了并且还要弄懂。人家一问,我就像一位小博士一样,让人很震惊!终于到了,我们怀着好奇的心情排着队进入了科技馆。

首先来到了二层。我们看到了与门捷列夫对话这项活动,我觉得很好玩。于是,我对着话筒问了许多关于科学的问题,门捷列夫就像慈祥的老爷爷一样,一一为我讲解,我听的也非常明白。这层还有生命乐章,胎儿发育,跳舞的磁液,创世大爆炸、光学迷宫。都好玩极了。

然后,我又去坐模型潜水艇。这个潜水艇上有一个屏幕,上面有一条河,河面上有一个人掌控船行驶地方向。而我就是掌握着大权的船长,出发了!一开始还是顺利无险,慢慢地会撞到树或石头。但是在本船长的指挥下,船只稳稳当当地不断像前行驶。顺利的到达目的地了。

最后,来到了鬼屋。我以为不会胆小如鼠的,可是,实际情况却和我想的恰恰相反。里面鬼哭狼嚎的,真可怕呀!我就像要被吃掉的兔子一样,撒腿跑了出来!“哦!原来只是一些恐龙模型呀,白虚惊一场了!”一个阿姨笑眯眯地说:“小朋友,你的胆子那么小啊!”我又惊又喜地说:“虽然是虚拟的,但是真的很可怕呀!”

时间如梭,到了返回学校的时间了,我们依依不舍的离开了科技馆。

经过这次科技馆参观让我丰富了许多知识,还免费体检了身体,下次一定还要来。真是太神奇了!

文档为doc格式。

写科技馆的小学生作文

今天,妈妈带着我到科技馆参观。

科技馆里面好大啊!我们先去了动物世界,这里有许多珍稀动物:非洲的大象,狮子和长颈鹿;美洲的豹和棕熊;还有北极的白熊和海象呢!每一个动物都做得栩栩如生,还附有详细的介绍呢!

接着,我们还参观了热带雨林馆,这里有许多奇特的'植物和昆虫,真是让我大开眼界。妈妈还带我去看了《恐龙归来》的立体电影,让我身临其境地感受了一下恐龙的世界。

最后,我们又分别去看了机器人馆,地球生态馆,人体馆等等,并且做了许多有趣的小实验,让我懂得了许多新的知识。

我真是太喜欢科技馆了!以后,我一定要让妈妈经常带我去科技馆看看!

去科技馆小学生作文

星期日,妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车,到了那里下车后,我就直奔二楼。

我看到有人再玩吹风机一样的东西,我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中,我拿起吹风机,把乒乓球往前推,半路上,球落了下来,我一连弄了十次,都没有成功。妈妈说了:“你慢慢推试试看,不然就会掉下来。”我试了一下,用吹风机慢慢推球,球在空中移动,当移动到网篮上方时,我把吹风机快速向后拉,乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下,经过不断尝试,成了。

接着,我去了三楼,三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》,我去拼人体拼图,先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去,再把胸部骨头拼好,我是第一次做这样的活动,有点小慢哦!用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次,这次速度要快多了,只用了三分钟。后来,我把人的肌肉拼了上去,大概也用了三分钟时间。

参观科技馆,不光用眼睛观察,还能培养我们的动手动脑能力。