活动方案是为了在特定时间和场合中，通过一系列步骤和方法，达到预期目标并满足需求的一种策划性文档。它能够提供详细的操作指导和执行细节，为活动的顺利进行提供保障。我觉得我们应该为这次活动制定一个详实的方案了。请大家看看下面小编为大家整理的活动方案范文，希望对大家有所启发。
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：x校长成员：xx各班班主任。
学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。
三、
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年xx，xx”活动。组织学生参与到xx在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场。
活动时间：x月x——x月x日。
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
4、“xx探秘，爱我xx”
2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月——x月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
随着环保意识的加强和对食品安全的忧患，越来越多的家庭选择了自己种植各种植物，或美化环境，或自给自足。那么，温州的家庭绿化情况如何呢？家庭绿化的植物品种又有多少呢？我们来对家庭绿化情况做个小调查。
1、您家是否有养植物？
一直都有。
有，时间长于一年。
偶尔会有，时间少于一年。
一直没有。
2、您是通过哪些渠道获得花种的？(多选)。
购买嫁接好友相赠其他。
３、您家目前养有几种植物？
1--5种6--10种10以上。
４、您在家养植物的原因？(多选)。
爱好。
吃
做研究、学习。
没什么特别原因，别人送来就养着了。
与好友交流。
其他。
５、您花在养植花草上的时间多吗？
不多。
时间花得有点多。
时间花得很多，有点负担。
时间花得很多，乐此不疲。
6、您每个月用于养植花草的花费？
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一种植物，您最长养了多久？
半年以下半年以上，一年以下一年以上。
8、您在养植时是否会作观察笔记或相关笔记？
没有偶尔记下常任记录。
9、您是否希望有更多空间来进行家庭绿化养植？
不希望，家里的绿化空间足够了。
希望，家里空间还觉得不够。
没这方面想法。
10、请写一写您再常养的几种植物名称。
举例一种植物，写一写在哪里养，如何养，遇到的问题，和养植过程中的收获。也可利用网络和图书馆的文献资料查找有用的信息。
比如下图这种丝状植物：学校大南校区近来出现一种很特别的植物，最大的特点是它会速度生长，缠死其他植物。而负责处理它的门卫师傅说这种植物拿来给小孩子洗澡很好。
真得假得？同学们有兴趣研究下它吗？
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
二、活动主题。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间。
7月上旬——8月下旬。
四、活动内容。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；
3、青少年禁毒宣传教育活动；
4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；
5、革命传统一日游。
五、具体要求。
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。
广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间：7月17日上午。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合。
活动路线：青少年活动中心、广西科技馆。
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。
报名时间：7月10日开始。
3、青少年禁毒宣传教育活动；
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生。
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的`浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。
活动地点：社区一楼会议室。
报名地点：社区居委会（并索取报名表格）。
奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；
组织奖若干名。
由司法所负责落实，文化站协助。
5、革命传统一日游。
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动。
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算：
为庆祝新中国成立60周年，贯彻落实教育部关于深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议精神及周济部长的重要讲话精神，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神，激发团员学生爱国热情，营造校园浓厚的主题教育活动氛围。共青团大学委员会决定在全校范围内征集“我爱我的祖国”暑期活动方案。中标项目活动开展所需经费由校团委承担。
现将有关事项通知如下：
我爱我的祖国。
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题，结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加，学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽，应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面；
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》（见附件1）和活动方案策划书，电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室（）。
注：如有疑问，可与校团委老师联系。
联系电话:。
本活动的最终解释权归校团委。
共青团大学委员会。
xx年6月日星期。
二、活动目的：普及法律知识，构建和谐社会。以传承“”报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素质”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深入到市民、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动，大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。
三、主办部门：计算机科学与技术系暑期社会实践小分队。
四、面向对象：武塘社区居民。
五、时间：20xx年7月15日。
一、研修主题：
小学语文单元整合教学实践研究。
二、研修重点。
背景：
1、当前小语教学，无论是课程标准、教科书，还是各位专家，始终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的具体答案。
2、我们xx小语的网络教研，始终没能脱离开一线教师的观课、议课，他们的亲身实践并不多。如果不让学习者仅仅停留在听和交流的阶段，就需要给他们实践操作的'机会。
内容：
1.将本着“一单元一得、一课一得、准确把握目标，螺旋上升”的理念，开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析，专题讲座，集体备课（结合自己所教版本教材备一个单元的课）。
2.以人教版小语课本第1~12册为基点，组织300人以上的xx小语骨干建立群，每人一课进行“教材分析、教学设计”，建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系，为广大一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。
3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏老师负责组织，由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是x月x-x日，为期一周。x月x-x日集体备课。封闭式研修，并依托xx系列网络研修平台分享后期研修成果。
2．线下实践阶段。
以年级与教材版本为准，进行分组，在小组内进行单元整合教学设计的实践活动。完成初稿后再进行集体交流，在聆听专家建议的基础上，进行再一次修改，最后形成定稿。组长收集教学设计，上传到相关整理人员，集结形成暑假研修的成果。
3．研修注意事项：
（1）xx小语网络研修中心群是学习群，也是实践群——每位教师都有事情做。这项活动时间长、任务重，但意义非凡。
（2）实践之初，必须经过课程标准培训和自主学习，明确各学段课程目标，以及小语教学整个6年之间的联系（以做到各学段之间的紧密衔接，层层提高。）。
（3）研修班每位教师按照活动时间准时参加每次的研修活动，并在组长的组织领导下，积极参与完成本小组承担的活动任务，每一次活动之后认真完成研修作业并及时上交。每次作业按一定的主题以论文形式总结自己的研修活动收获。
（4）集体备课阶段，组长带领教师依据研修学习所得备好课。设计中应包括详细的文本分析和行之有效的教学设计，突出体现课程标准要求、学生年龄特征，单元知识点、学生能力训练点以及教学目标达成的有效策略等。
（5）本次研修活动要为xx小语工作室长远目标——1-2年内将全12册内容编辑成“细化课标、落实语用”的明确、清晰、完整的小语教学单元课程体系做好准备。
四、研修活动后期愿景。
通过此次研修，力争形成一个共识，达成对小学语文统整教学的深入认识。在充分研讨的基础上，进行实践，真正为教学服务，为提升教师教育教学水平服务，为学生的有效、有序发展服务。若有机会，会将优秀的教学设计传与专家给予技术支持，在各专家认可的情况下，如果可以出版，就联系报刊社出版。这将为广大一线教师专业成长及相关课改起到一定的积极作用。
我骄傲，我是xx小语人；我们自豪，我们深深扎根在教育的沃土上。我们愿意为建立属于我们自己的xx小语名师团队而努力。
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题，结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加，学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽，应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面；
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》（见附件1）和活动方案策划书，电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室。
注：如有疑问，可与校团委老师联系。
联系电话:。
本活动的最终解释权归校团委。
共青团xx大学委员会。
xx年6月日星期。
利用“互联网+”创新阅读活动形式，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，培养优秀的.阅读品质。
主办：xx市文明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司
承办：xx市教育服务中心、青果在线学校（xx）
乐享青春我为书狂
20xx年7月1日——9月30日；
全市中小学生
线上、线下相结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与票选活动，线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。
（一）线下纸质阅读
学生根据选定的阅读主题和推荐书籍，挑选书籍线下阅读。
（二）线上票选活动：
1.征集要求：
根据阅读的书籍内容，录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容，也鼓励学生通过更多有创意的形式来分享自己的阅读生活。视频时间3-5分钟，视频大小不超过100m，格式为mp4。
2.征集方式：
3.奖励形式：
在活动期间，各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后，评委专家对各参赛视频进行打分，专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导老师若干名。
联系人：何老师
联系电话：xx
xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方面存在不同程度的问题，主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。
与“留守儿童”共享蓝天。
为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，共享蓝天。
xx年5月至12月。
共青团xx镇委全体成员及志愿者。
成立“留守儿童”关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体，加强对优秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
（一）成立“留守儿童”关爱行动领导小组。
组长：彭xx镇团委书记。
副组长：范xx镇团委副书记。
成员：彭xx镇团委委员。
张xx镇团委委员。
（二）、开展特色活动。
1、开展“关爱留守儿童”宣传活动。
时间安排：xx年5月。
加强对“留守儿童”的宣传力度，营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报，悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。
2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动。
时间安排：xx年6月。
发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生”，签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次，每月与结对留守学生老师见面一次，每季度与结对“留守学生”家长通话二次，在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
3、开展“留守学生之家”建设试点工作。
时间安排：xx年7月。
在xx中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点，为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法，积累宝贵经验。
4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动。
时间安排：xx年7月。
动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”，捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。
5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座。
时间安排：xx年8月、12月。
邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。
6、“爸爸妈妈我想对您说！”少儿书信大赛。
时间安排：xx年9月至12月。
以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广大留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。
（三）招募“留守儿童”工作志愿者。
时间安排：xx年5月至12月。
在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
（四）保障相关工作的新闻报道。
时间安排：xx年5月至12月。
镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。
共青团xx镇委员会。
各少先队、团支部：
为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
遇见未来的自己。
20xx年7月至8月。
八年级全体学生。
在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。
（一）“遇见未来的自己”——职业体验。
1.“初入职场”——观察篇（建议时长：1天）。
初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）。
采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。
3.“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）。
走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。
（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验。
走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。
1．根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。
2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图（至少6张）。
1．各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。
2．各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。
3．各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。
4．9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。所有材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。
20__年６月１３日－－－－大班、小班。
二、地点。
园内。
三、主题释义。
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标。
１、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
２、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
３、知道父亲节的由来。１９１０年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从１９３４年开始，将每年６月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从１９５０年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备。
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）。
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程。
１、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
２、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、
1）出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
2）幼儿唱“父亲节”的歌曲；
3）幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）。
３、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
儿童游乐园方案zpzpz趣乐堡活动方案我们服务的不仅仅是商品，而是在创造一种文化、一份爱心,一种关怀；为中国大陆市场提供“益智、时尚、健康、温馨”的益智教育玩具及生活用品，成为国内领先的专业品牌运营商。目录第一章..............公司简介第二章..............经营理念第三章.............zpapa服务理念第四章..............宣传平台第五章..............合作案例第六章..............联系我们公司创建：
文化是由浙江帅盟集团投资组建的国内贸易公司。公司于201__年3月成立。公司座落于宁波市繁华中心地段－中山东路中兴路口。公司已注册zpapa商标，作为国内贸易品牌标识。zpapa益智生活是杰客诚文化用品有限公司倾力打造的零售品牌，杰客诚我们的经营理念：
健康的玩乐比给孩子美食更重要！我们营销定位：
“小小博士后益智成长加油吧”我们的宣传口号：
“动手动脑，快乐起跑！”全国首创:室内游乐+玩具零售+儿童托管三大功能于一体的全新经营模式引进全球权威儿童智商测试软件，精准诊断儿童智商发育情况，根据被测试儿童测评结果有效推荐特定玩具，进行针对性专项训练来达到对儿童能力培养和提高。充分利用游乐场、试玩区引进会员制体验式购物模式，并采用”租赁,销售和以旧换新”的新模式让孩子、家长在体验益智玩具的乐趣的同时可以理性消费购买。我们特设的游乐场结合早教功能以及儿童托管功能为亲子俱乐部的会员提供全方位的贴心服务。让孩子们在玩乐的同时，彻底解除父母逛街后顾之忧，给孩子提供了新的成长空间。根据不同年龄阶段的儿童智商、情商及身体发育状况，特别设置zpapa益智课堂，结合不同益智玩具设计和功能特征对孩子进行递进式的益智教育，让孩子愉快玩乐的同时可以兼顾全面发展。引进欧美强大的品牌，结合各种专题社交沙龙活动,采用与高端早教机构和特色国际幼儿教育中心合作开课的推广模式,为我们的“zpapa亲子俱乐部”会员提供超值金牌服务。精选的优质厂家强大的产品设计和开发能力为我们的产品，涵盖了国际国内最先进的早教理念，并配合详细简洁的文字说明，让妈妈轻松地因“材”施教，让宝贝在自由中快乐成长。先进的进销存系统，可以帮助门店分析销售情况及库存信息，便于高效科学的管理，并对引进品牌产品作出系统的评估和筛选，真正做到精益求精。zpapa俱乐部服务：
玩乐空间：
我们为您的宝贝们提供温馨舒适的玩乐空间，专业的教学老师会因人而异引导宝贝们选择合适的教学玩具，体验试玩。益智玩具：
试玩区免费提供最新的产品试玩，精选欧洲益智玩具，丰富的品种满足宝贝们千变万化的需求，会员可以优先租赁高档特种玩具并享受超值折扣和会员服务。贴心服务：
会员生日惊喜，超值玩具以旧换新等各项独特尊贵服务。育儿宝典：
加入zpapa教学俱乐部，可不定期聆听权威育儿专家分享育儿经验，搭建会员之间育儿经验交流平台。品牌联动优惠：
zpapa与天才宝贝、芭迪摄影、创意宝贝等各大品牌达成了联盟合作，加入zpapa俱乐部，您也同时享有了以上品牌，会员级别的尊贵身份，享受其超值服务和优惠折扣。海外夏立营：
和外国妈妈共同探讨孩子成长经验，让你和你的孩子拥有国际视野和非同一般的国际友谊。宣传平台：
以海报窗口，宣传海报，海报展架,我们会以视频的播放的形式将您的游乐园切入其中以我们强大的会员客户群做以最大的宣传等。合作案例：
早教中心《天才宝贝》《创意宝贝》。幼儿园《鄞州机关幼儿园》《万里国际幼儿园》等经行多次的合作。
一、活动主题：
队旗飘飘 火红一“夏”
二、活动时间：
2016年7月-8月
三、参加对象
全校少先队员
四、活动内容
(一)活力一“夏”
活动对象：1—5年级。
在暑假里应每天锻炼，在运动中强健身体，收获快乐。
推荐项目：
(1)每天在家长的陪同下到附近学校、公园散步，或者在家里跳绳、练习仰卧起坐等，也可以与长辈们一起举行一次家庭运动会，兵兵球、羽毛球、跑步、棋类、跳绳、踢毽子等。
(2)观看今年暑期伦敦奥运会，为中国运动员加油。
(二)书香一“夏”
活动对象：1—5年级。
1.认真完成作业：要合理制定一个学习计划，有步骤的完成假期作业，不拖拉、不抄袭，并完成家长布置的适量作业。
2.多看有益书籍：多读书，读好书，扩大阅读面，增加阅读量，进一步增长见识。
(三)感恩一“夏”
活动对象：1—5年级。
活动要求：
在中秋佳节来临之际，我们用最真实的心声以及行动，同在校生们共度月圆之夜，借本次活动将人在异乡的在校生们“团”在一起，给大家营造家的温馨氛围。
活动组织机构。
勤工助学管理中心。
人力资源部：负责一楼的迎接工作，在大活门口设计有亮点的活动吸引学生。
义工队：负责大厅及楼道的活动介绍、秩序维持，以及活动拍照。
市场部及家教部：负责235的活动环节及勤助中心的宣传工作。
爱心屋及捐助点：负责204的活动环节及慈善部的宣传工作，介绍爱心积分体系，并为义卖、义捐做慈善倡导。
爱心家园：负责主持233，在活动最后烘托节日的喜庆。
中秋节所有在校学生。
时间：9月19日晚上18点到22点。
地点：大学生活动中心1/2层，重点235、204、233。
一楼所需材料：kt板1块，月饼500份，荧光棒500根，宣传单500份，气球1包，彩灯4串，灯谜贴500份，积分卡500份，心愿墙1个，便利贴，笔。
二楼大厅所需材料：kt板4块，挂饰1个，签名墙1块，小零食500份，彩带50米，气球1包。
235所需材料：硬卡纸500张，彩带30米，拉花6个。
204所需材料：彩带30米，气球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2个，话筒2个，投影仪1台。
前期准备。
物品采购、学生宣传、人员分工、场地布置。
活动的主要内容及具体安排。
（1）活动路线设置：安排人员在大活门口欢迎学生，门口放置活动主题kt板。学生在通过一楼的游戏环节，取得一定的积分或卡贴后上二楼。在二楼先后经过235、204、233，在活动中顺带宣传勤助中心。
（2）一楼活动安排：
1、门口摆放kt板，1人设计制作。
2、每个进大活的学生发一份月饼、一根荧光棒、一小册子（游园介绍、中心介绍），门口站两个礼仪。
3、大厅为中秋灯谜。楼下大厅和走道悬挂30个彩灯，准备充足的`灯谜贴在彩灯下（有人答对后换上新的灯谜），灯谜要难易搭配，答对灯谜可获相应积分，一人限答3题，需2人负责。
4、大厅除了彩灯，还可布置气球等装饰。
（3）二楼大厅活动安排：
1、大厅中央：四块kt板用于宣传介绍勤助中心的四个部门。
2、大厅靠235的墙壁：作为签名墙，发起大家对慈善的热情，加深对慈善事业部的了解。
3、大厅靠爱心家园的一侧：椅子和桌子摆放整齐，桌子上摆放零食，营造温馨感。
4、爱心屋门口：摆放中秋元素立牌，内容为爱心屋促销商品。
（4）235活动安排：
1、设计两个游戏，汉字英雄及小心炸弹。并着重给同学们介绍勤助中心。游戏获胜者奖励一支笔一本便签。
2、负责游戏规则讲述的人员在大厅先让同学们了解规则和玩法，然后由中心干事引导同学分组进入235，每十人一组进入游戏环节。
3、负责准备汉字题板和写字板的同学准备游戏进程和监督游戏完成程度。
4、发放奖品和记录游戏结果，登记获奖名单。
游戏规则：
1、汉字英雄：参赛同学需要通过玩汉字游戏的方式来闯关，分为易、中、难三个模式，每人闯关只有一次机会。完成一次九宫格闯关，连对5道可额外加分。
隐藏关卡：若同学完成中级模式及其以上，可以用3个卡贴开启大奖模式。
进入超级记忆关卡：联想写出带有某部首偏旁的汉字，如和“中秋”有关的月字部和心字部等。
2、小心炸弹：开启定时闹钟，时间是20秒至2分钟不等，双方互相轮流提问，闹钟在那方手中淘汰，则判负。胜利一方奖励每人奖励卡贴3张，失败方接受大冒险的失败惩罚可以获得奖励卡贴1张。
（5）204活动安排：
组织问题抢答、趣味套圈以及一些团队活动，同时宣传爱心屋。
（6）233活动安排：
1、现在你们的周围有许多的灯谜，你可以将答案写下来，写得最多的人今晚将得到一个意外的奖励。大家加油猜灯谜哦。
2、让我们首先欢迎爱心家园新干事陈悦华给我们带来的竹笛演奏。
3、你们听完这首美妙的声音之后，要不要再来一首。下面让我们有请爱心家园外援施月给我们带来的京剧。
4、接下来有请爱心家园编排的小品《中秋夜》。
5、听了那么多之后，有没有人想要一展自己的歌喉，接下来我们来玩一个游戏—我爱记歌词。每猜对一首歌，都将有相应的奖励。
6、这里你帮忙插一些话吧。下面有请爱心家园干事张敏给我们带来的扇子舞—茉莉花。
7、下面有请爱心家园干事古丽娜尔，阿力甫给我们带来具有新疆特色的歌曲———。
8、接下来是卡拉ok时间，你们可以点自己喜欢的歌曲，将你的歌声带给大家。希望大家一起唱起来欢度2013年的中秋节。
（7）拍摄集体照。
给勤助中心人员及学生们拍集体照，一张室内大厅的照片，一张室外挥舞荧光棒的照片。
活动期间，同学们可通过参与各个活动环节获得活动卡贴，卡贴可在活动最后于爱心家园兑换抽奖。
晨光黑色中性笔120支。
上师大便利贴120本。
1.舞蹈达人请你来跳舞;。
目的：现场活跃气氛类型，暖场。
内容操作：
1)安排会跳舞的人员在跳舞机里炒气氛，助跳、教跳等;。
2)随时请人跳舞，工作人员带上助气氛语言、呐喊、配合音乐嘻哈;。
2.即场show出最出众舞步，分分钟让你成为舞蹈达人;。
目的：辅助炒作跳舞机。
内容操作：
1)让顾客即场show舞，引人围观;。
2)对“人气好的'”、“出众的”等优秀舞者奖励娃娃一只;。
3)现场邀请他们加入“飞扬乐园e舞成名”微信群，后期可以约战;。
物料清单。
序号项目备注。
1.音响、麦暖场、主持。
2.e舞成名群二维码牌进群用。
1.“一”元系列玩法。
优惠：凡一次性消费50元，即可享受：+1元畅玩飞车。
2.“五”元系列玩法。
优惠：凡一次性消费50元，即可享受：+5元畅玩沙池。
*前台做好告知优惠信息;kt板优惠信息推广;。
玩法一：收集指定8款娃娃奖励超大泰迪熊一只(1.6米)。
玩法二：收集系列娃娃(共3只)的其中2个，即可免费获得第三只娃娃。
玩法三：收集任意3只普通娃娃获赠10枚游戏币。
20xx年12月24日。
票价：118每张。
二楼多功能大厅。
(注：由酒商提供奖品)。
平安夜，圣诞夜自助大时间：20xx年12月24日18：0019：30。
地点：xx会议中心。
规模：280人。
(1)内容：大型自助餐(美国火鸡、酱牛肉，特色烤鱼，辣子鸡丁，辣白菜，蔬菜沙拉，鸡肉玉珠羹，既有地道的中国菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，每一道美味佳肴都呈现着诱人的色泽。各色水果和圣诞节的特色饼干等)。
自助餐台上将备有精心特制的圣热饮，花样繁多的节日甜点，琳琅界风味佳肴，更有香地道的咖啡，口味纯正的红酒以及香醇的酩悦香槟，让您在”欢腾的xx”，尽享”缤纷的圣诞”。
“圣诞欢歌”：
小朋友们身着圣诞老人、森林里各种小动物样式的或是童话故事里白雪公主、蓝精灵还有时下小朋友欢迎的哈利波特、蜘蛛侠、咸蛋超等装扮，在两名圣诞天使的带领下一起伴随着清脆悦耳的铃铛声，边唱圣诞歌曲，边跳圣诞舞。
以“我爱阅读,我爱故事”为主题，倡导“家长老师引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。
二、活动目标。
为了给孩子营造浓厚的阅读氛围，倡导全民阅读，深入师生共读，推广亲子阅读，激发儿童的阅读兴趣，体验读书之乐，同时为孩子们创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极回应的环境，给孩子提供一个锻炼与展现自我的舞台，培养孩子的自信和勇气，从而提高孩子的语言表达能力，促进口语发展,提高孩子的综合素质。
三、活动时间。
20__年12月20日。
四、活动地点。
学校内操场。
五、活动要求：
（一）内容要求：故事题材不限，内容积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，有一定的教育意义。
（二）时间要求：每位参赛者讲故事规定时间在5分钟以内。
六、评分标准：
1.故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分）。
2.语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）。
3.表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。（3分）。
4.仪表台风：着装整洁，举止大方。（1分）。
5.时间要求：时间控制在5分钟以内。（1分）。
八、奖项设置：
一等奖3名、二等奖5名、三等奖6名。
九、主持人：
互动照片。