运动会是培养学生合作意识和竞争意识的重要途径,他们在比赛中互相促进,共同进步。接下来,让我们一起来看看一些运动会中出色表现的选手,分享他们的成功经历和感悟。
活动步骤:。
一、自我反思阶段:。
20xx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。
二、经验借鉴阶段:。
20xx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。
三、实战演练阶段:。
1、20xx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。
2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。
3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为:。
1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。
2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。
3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。
4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。
5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。
每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。
4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。
5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。
6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。
7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。
四、总结积累阶段:。
1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。
2、所有材料整理成册。
注:单周为校教研活动,双周为市教研活动。
第二周(9、7--9、13):z《项脊轩志》(必修五)主评:z。
第三周(9、14--9、20):z《人是会思想的苇草》(必修五)主评:z。
第四周(9、21--9、27):z开课:《人是会思想的苇草》。
第五周(9、28--10、4):z。
第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)主评:z。
第九周(10、26--11、1):浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)。
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(论语选读)主题评课:z。
第十二周(11、16--11、22):市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)。
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤叶》(必修二)主评:z。
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主评:z。
一.时间:
__年10月25日全天。
二.地点:
学校运动场。
三.入场时间:
25日上午7:30班级全部进场完毕,学生自带小板凳,全部穿校服,就坐在指定区域。
四.场地划分:
主席台两边:高三年级从西往东(1)班—(11)班。
主席台对面:东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班。
西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班。
五.程序:
7:40开幕式;8:30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)。
六.具体工作安排:
1.班级要安排引导员1名,女生。服装统一要求:白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2.班级方阵:24名学生,男女不限。方阵按照横4纵6排队,班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课,班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3.高一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队,周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵,周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4.高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵,不参加班级方阵训练,周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
5.高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗,周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6.每个班级都需要准备50字以内简介,下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
7.广播操比赛按照年级进行,请抓紧排练。
8.标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
七.运动会评奖内容(集体奖项部分):
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,然后全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定如下。
组长:
副组长:
成员:
1、时间:x月x日下午13:00——16:30。
2、地点:校操场。
活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目。
1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)。
3.1500米(男子)4.800米(女子)。
(二)、集体项目:
1.项目名称:《赛龙舟》。
方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。
(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。
2.项目名称:《背球接力赛》。
(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。
(2)、比赛规则:
1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,然后都要从起点重新出发。
3、项目名称:《众人一条心》。
规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。
4、项目名称:《滚雪球》。
1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行。
2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
4比赛规则:
1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,然后绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。
6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,然后以裁判员的判罚为最终判决。
5、项目名称:《赶猪》。
1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)。
2.比赛距离:10米。
3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的.队伍获胜。
4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,然后第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称:《小马过河》接力赛。
道具:呼啦圈。
规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),然后第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。
7.项目名称:《障碍跑接力》。
方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。
全体高一、高二在校学生。
(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。
(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。
(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,然后经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。
(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
(三)团体前两名颁发奖状。
1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。
1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。
教练员:xx。
具体安排:xx负责1―5班体操教练,并负责指导6―15班训练工作。
xx负责6―10班体操教练,xx负责11―15班体操教练。
职责:利用两周时间教会所负责班级体操,并在每个班中选出15名做操质量比较高的同学参加学校团体操。
一、指导思想:
为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的.体育文化生活,特制定20__年学校田径运动会方案。
主任:蒋思强。
委员:李振清、程组强、张香德、蔡全、龚永效、吴焕建。
三、时间地点:
时间:20__年10月13日。
地点:学校操场。
四、参加对象:
全校学生。
五、比赛项目:
1、年级拔河比赛。
2、全校运动会入场式、广播操比赛。
3、田径比赛:
学生项目:50米,200米,800米,1500米,跳高,跳远,铅球;
班级团体:50米迎面接力。
六、比赛规程(另附)。
七、报名要求:
1、各项活动以班级为单位按规程要求组织报名。
2、参赛运动员必须为身体健康者。
八、计分、奖励办法:
1、拔河比赛单项取各年级前两名,成绩以3,1双倍记录运动会总分。
2、入场式、广播操比赛全校取前4名,分列一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,成绩以6,4,3,2,1双倍记录运动会总分。
3、田径比赛个人全校取3名,以4,2,1记录总分,团体取3名,以4,2,1双倍记录运动会总分。
4、以运动会总分排名全校取前三名团体总分奖,予以奖励。
九、注意事项:
1、希望各班积极组队,严格训练,注意安全。向体育组借用器材的,必须由班主任亲自借用并及时归还,如有人为原因引起的损坏,须照价赔偿。
2、校运动会是全校性工作,学校各部门必须高度重视,要在组委会的统一领导下,一切行动听指挥,各部门相互配合、协调,确保运动会圆满成功。
3、各部门负责人按分工职责(另附)制订出具体工作方案,并于10月份前实施到位。
4、未尽事宜,由运动会组委会委托体育组负责解释。
十、安全措施要求:
1.全体行政和当天值班教师组成安全工作队伍,各负其责。
2.门卫关好大门,运动会进行期间不能随便出入校门,外来人员不得进入学校。
3.运动场内要求清场,除在进行比赛的运动员和裁判工作人员外,其它人不得进入运动场内。
4.运动会前及运动会期间必须检查器材和场地安全情况,发现问题及时补救。
5.值班人员到位,上、下午各点两次名。
6.裁判员在比赛前,必须教育运动员做好准备活动,预防运动中受伤。
7.班主任负责本班学生的组织、安全工作。
8.运动场外附近不许有任何可能对场内运动员产生影响的活动,如打篮球、羽毛球、跑步等活动。
十一、发生下列情况及采取的相应措施。
1.场内有学生扭伤或突然生病。
此时运动项目的裁判员是第一责任人,责任人立即通知班主任进行处理,并由班主任通知家长让家长了解情况,进行必要的医治,对受伤或生病较严重者,立即拨打120急救电话或直接送医院治疗,同时通知监护人。
2.当发生伤害事故时。
(1)此时目击者是第一责任人,应立即报告行政,并作出应变处理,行政接报告后,迅速打报警电话和急救电话,并组织人员进行救护,同时象教育局等上级汇报。
(2)疏散学生,不让学生打堆,不防碍救护工作。
(3)宣布运动会暂时终止,一切运动会工作人员均为安全工作人员,有秩序地组织通学生返家,住校生回宿舍等待,通学生疏散完后,再通知住校生返家。
3.校内发生火灾时,启动火灾应急预案,立即打119火警电话,由于此时学生集中于运动场:
(1)校长广播通知,请个别学生迅速逃生;
(2)组织运动场上学生有组织撤离到安全地方;
(3)抢险队在可能情况下救人,如无可能,叫学生关好门窗户,等待救援。
活动分为个人项目和集体项目。
(一)个人项目。
1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)。
3.1500米(男子)4.800米(女子)。
(二)、集体项目:
1.项目名称:《赛龙舟》。
方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。
(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。
(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。
2.项目名称:《背球接力赛》。
(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。
(2)、比赛规则:
1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。
2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,然后都要从起点重新出发。
3、项目名称:《众人一条心》。
规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。
4、项目名称:《滚雪球》。
1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行。
2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。
3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
4比赛规则:
1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,然后绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。
6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,然后以裁判员的判罚为最终判决。
5、项目名称:《赶猪》。
1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)。
2.比赛距离:10米。
3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。
4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,然后第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称:《小马过河》接力赛。
道具:呼啦圈。
规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),然后第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。
7.项目名称:《障碍跑接力》。
方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。
5.体育委员xx找时间组织同学们练队。
6.体育委员xx组织同学到指定地点集合。
7.副班长xx与体委共同维持纪律。
8.体育委员xx分别提醒男、女运动员参加比赛。
9.班长xx在比赛过程中为同学们拍照,记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案:(如遇恶劣天气,运动会不能正常举行):
1.通知同学们在xx日有可能会下雨,并做好在教室里上课的准备;。
2.将星期四的课表抄在黑板上;。
3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
一.活动意义:
增强学生体育素养,锻炼学生体质。
二.活动主题:
三.组织机构:
八班班委。
四.活动时间及地点:
__年4月30日,__中学。
五.活动对象:
高一八班学生。
六.活动内容:
运动会入场式,运动会。
七.工作安排:
4.宣传委员王__制作运动员的序号牌;
5.体育委员蒋__找时间组织同学们练队。
6.体育委员蒋__组织同学到指定地点集合。
7.副班长张__与体委共同维持纪律。
8.体育委员蒋__依分别提醒男、女运动员参加比赛。
9.班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照,记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。
备案:(如遇恶劣天气,运动会不能正常举行):
1.通知同学们在30日有可能会下雨,并做好在教室里上课的准备;
2.将星期四的课表抄在黑板上;
3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。
二、面向群体。
全体在校学生。
1、大赛简介:大赛将分个人赛与团体赛,个人赛为50人,团体赛为8组,以学院为单位,每学院出代表3人。在规定的时间内,现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛,涂鸦装饰内容不限,材料不限,暴力熊表面美观即可。
2、比赛地点:山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3、活动流程:
a、5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。
注:同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。
b、5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿),根据手绘稿择优评出50人参加决赛,初赛结果将在6月1号公布。
c、6月3号正式比赛。
现场涂鸦装饰安排:
1、比赛事项:
a、下午1点开始正式比赛,由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b、个人赛与团体赛同时进行,时间相同,均为一个小时。
c、比赛要选手独立完成,不能寻求他人帮助,选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料,注意保持比赛场地的清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多,工作人员要随时维持现场的纪律,赛后收拾会场。
3、备注事项:
比赛所需的材料由选手自备,比赛内容不限,形式不限,材料不限,选手可自由发挥想象。
四、奖项设置。
个人赛共设20个奖项,一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个,一等二等三等奖和创意奖,组织奖,人气奖,表现奖,合作奖。(比赛评选结束后,作品将免费赠送给参赛者,优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)。
五、评选办法。
主办单位:__x。
承办单位:__x。
xxxx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。
xxxx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。
1、xxxx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。
2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。
3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为。
1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。
2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。
3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。
4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。
5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。
每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。
4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。
5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。
6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。
7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。
1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的.论文和案例,教研组做好推介发表工作。
2、所有材料整理成册。
注单周为校教研活动,双周为市教研活动。
第二周(9、7--9、13)z《项脊轩志》(必修五)。
第三周(9、14--9、20)z《人是会思想的苇草》(必修五)。
第四周(9、21--9、27)z开课《人是会思想的苇草》。
第五周(9、28--10、4)z。
第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)。
第九周(10、26--11、1)浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)。
第十一周(11、9--11、15)z《周而不比》(论语选读)主题评课z。
第十二周(11、16--11、22)市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)。
第十三周(11、23--11、29)z《最后的常春藤叶》(必修二)。
第十五周(12、7--12、13)z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)。
本院运动会即将来临,通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的,希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流,加强班级间互动,创造出和谐欢乐的班级氛围。
一、时间:
__年10月25日全天。
二、地点:
学校运动场。
三、入场时间:
25日上午7:30班级全部进场完毕,学生自带小板凳,全部穿校服,就坐在指定区域。
四、场地划分:
主席台两边:高三年级从西往东(1)班—(11)班。
主席台对面:东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班。
西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班。
五、程序:
7:40开幕式;8:30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)。
六、具体工作安排:
1、班级要安排引导员1名,女生。服装统一要求:白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2、班级方阵:24名学生,男女不限。方阵按照横4纵6排队,班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课,班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3、高一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队,周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵,周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。
4、高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵,不参加班级方阵训练,周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
5、高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗,周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
6、每个班级都需要准备50字以内简介,下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
7、广播操比赛按照年级进行,请抓紧排练。
8、标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
七、运动会评奖内容(集体奖项部分):
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
2.挥动激情、放飞梦想。
3.青春无悔、激情无限。
4.拼搏奋进、永远进步。
5.磨砺意志、奋发冲刺。
6.顽强拼搏、勇夺第一。
7.热情参与,无私奉献。
8.我参与、我奉献、我快乐。
9.全民健身,利国利民;功在当代,利在千秋。
10.人类需要体育,世界向往和平。
11.开展全民健身运动,全面建设小康社会。
12.挑战运动极限,演绎健美人学。
13.锻炼身体,增强体质;报效祖国,造福人类。
14.人人关心体育,体育造福人人。
15.健我强壮体魄,养我浩然正气。
1、仰不愧天,俯不怍人。
2、文明守纪拥抱胜利。
3、化工化工,熟读如风。
4、运动起来勇敢第一。
5、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
6、努力拼搏,自强不息。
7、求真求确,比遂比专。
8、兴中南,办创新高校。
9、燃烧激情,沸腾理想。
10、爱我实中,赛出水平。
11、超越梦想,激情无限。
12、团结务实,高效创新。
13、人类需要体育,世界向往和和平!
14、振兴中华赛出水平。
15、努力拼搏,永夺第一。
16、发展体育运动,增强人民体质!
17、比出风采、超越自我。
18、放飞梦想,争创新高。
19、材料学子,斗志昂扬。
20、挥动激情,放飞梦想。
21、化工化工,谁与争锋。
22、团结拼搏拼搏进。
23、锻炼身体,增强体质。
24、团结文明,展现风采。
25、追梦扬威,奋勇争先。
26、团结、拼搏奋斗。
27、超越极限,超越自我。
28、驰骋赛场,扬我院威,问鼎群雄。
29、经世致用,创新中南。
30、赛出成绩,安全第一。
31、扬奥运精神,绘动感人生。
32、展现自我,正创新高。
33、坚持到底力争鳌头。
34、我运动,我健康,我快乐。
35、团结拼搏,奋发向上。
36、团结互助,共创佳绩。
37、努力奋斗,勇敢争先。
38、团结拼搏,永创辉煌。
39、能源健儿,重冠中南。
40、挑战自我,超越梦想。
41、天道酬勤,健康起来。
42、团结拼搏,勇往直前。
43、我精彩,我运动。
44、放马金鞍,唯有资安。
45、团结奋进,再创佳绩。
46、辉煌自我,勇夺第一。
47、厚德载物,天道酬勤。
48、湘雅七年,永争第一。
49、展示活力,超越自我。
50、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
51、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
52、勇攀巅峰,敢为人先。
53、更强我能、更快更高。
54、人人关心体育,体育造福人人!
55、政管学子,叱咤风云。
56、赛出体育真谛,弘扬奥运精神。
57、虎踞龙盘今胜昔,冶金学子争第一。
58、学数学,做新世纪人才。
59、激情飞扬,信物精彩。
60、青春无畏,逐梦扬威。
61、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
3.青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌!
4.奥运精神放异彩,年轻健儿展风姿!
5.凌云赛场,斗志昂扬。
6.友谊第一、比赛第二。
7.赛出风格、赛出水平。
8.遵规守纪、团结互敬。
9.强身健体、立志成才。
10.体坛青春际会,校园运动乐章!
11.年轻健儿显身手,时代骄子竞风流!
12.激情燃烧希望,励志赢来成功!
13.比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒!
14.遵规守纪、团结互敬。
15.志比天高,气比山昂,机汽学子,力争更强!
各位裁判、运动员、老师、同学们:
大家好!
在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻,我们迎来了我校十五届田径运动会的胜利召开,在此,我代表学校党支部、学校行政,向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、积极参与的各处室和广大教职工表示衷心的感谢!向本次大会的领队、裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意!
老师们、同学们,随着人类历史的不断推进,随着社会进步和文明的发展,体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化,体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。我们的教育目标,对人体素质与身心和谐发展,提出了更高的要求,也使体育得以日益发展。所以,体育对社会文化和人们生活的影响也越来越大。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗,到现代奥运会赛场上运动员们的竞争,体育从来都是人类社会的兴奋点,也从来都是教育的关注点。强健的身体素质是学习、生活、工作的基本保证。
这次运动会是对我校体育教学工作的大检阅,更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅,希望全体师生要讲公德、讲卫生,在运动场地上不留下一件废弃物,真正体现现代人的文明有序的行为习惯;希望全体运动员奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水平;希望全体裁判员严守规程、公正裁判,希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。
体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上,希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样,以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏进取的信念,团结向上的精神投入到本次运动会中去。赛出成绩,赛出水平,赛出风格!用我们的行动去追求更高、更快、更强!
最后,祝全体运动员赛出好成绩!预祝大会圆满成功!
2015年冬季高中运动会开幕词(校长讲话稿) 各位老师、裁判员、运动员、同学们:
大家上午好!身披初冬薄雾,沐浴冬日暖阳,载着全校师生的喜悦和激情,伴着雄壮有力的运动员进行曲,和着运动员坚实的脚步,随着同学们嘹亮的口号,我们迎来了长赤中学第 届田径运动会。在此,我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为大会召开精心筹备的工作人员表示衷心的感谢!向大会的裁判员、教练员、运动员表示诚挚的问候!
第 届冬季田径运动会的召开,是学校学习贯彻党的十八届四中全会精神,全面落实阳光体育活动计划、积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”号召;是对学校体育工作和师生精神面貌的一次检验;也是对同学们集体观念、竞争意识、奉献精神的一次考验。希望大家充分发扬团结协作、不畏艰巨,顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神,大力弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,展现出全校师生敢为人先、奋发有为、争创一流的精神风貌。为使本次运动会达到预期的目的,我对大家提出几点希望:
一是希望全体运动员以良好的精神状态,积极投身于各项竞赛活动中去。大力发扬吃苦耐劳、顽强拼搏、友谊第一、比赛第二的精神,在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术,赛出风格、赛出友谊。
二是希望全体裁判员、工作人员忠于职守,牢固树立“安全第一”意识、热情服务意识、严守规则意识,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,推动比赛顺利进行。
三是希望全体同学服从大赛组委会安排,文明观赛。同时要爱护校园环境卫生,使运动会在整洁、优美、有序的'环境中进行,实现运动成绩和精神文明的双丰收,以实际行动和优异成绩,展示出xx职中学学子良好的精神风貌。
最后,预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢大家!
2015年11月
同学们,老师们:
在这秋高气爽,风光怡人的美好日子里,我们在这里举行大庆中学第24届田径运动会及庆祝第26个教师节。首先,请允许我代表学校指导班子,向忠实教育、辛勤耕耘的园丁们,致以高尚的敬意!向满载效果、心胸喜悦的教师们,致以节日的恭喜!
在过去的一学年里,大庆中学在市委、市政府和市教育局的正确指导下,勤劳进取,务实任务。经过全体师生努力,圆满地完成了各项任务义务。教学质量进步、学生教育管理、师资队伍建立、办学条件改善等方方面面,都得到了长足进展,获得了丰盛效果,学校社会声望分明进步。尤其引以骄傲的xx年高考,我校重点本科录取205人,二表普本录取467人,2名同窗考入全市前10名,3名学生超越清华、北大录取分数线,60多人被清华、北大、上海交大、浙大、南开、哈工大等名牌高校录取,文、理科培育率在全市省重点中名列第一,再次取得大庆高中教学任务先进单位称号,充沛展现了我校“低进高出、高进优出”的办学本性,发明了我校近几年高考的最佳业绩。
一年来,全体教职员工兢兢业业,忘我任务,无私贡献。学校所获得的每一分红绩,都是你们辛勤汗水的结晶,你们用本人的实践举动,树立了庆中人的新抽象,发明了大庆中学的新辉煌。在学校各项任务中,涌现出了市主干教员34人、市教学任务先进个人9人,校名教员、教学能手、优秀班主任、优秀党员等校内先进81人。今天的惩处大会,我们要一定他们的成果、学习他们的事迹,希望受惩处的先进个人,扬长避短、骄傲自大,为学校开展与辉煌奉献更多力气,发出更多光辉。希望全校教职工学习典范、加强决心,在将来的征途中勾结一致、携手前行,力争再创佳绩、再立新功!
同志们,同窗们,成果只能阐明过去,将来任重道远。面临机遇与挑战,我们必需开展本人的特征,打出本人的品牌,在强手如林的重点高中竞争中迎头赶上。学校指导班子要坚持“不求最大、不求最全,只求最优,办精品学校”办学思想,持续开辟进取、勇往直前,不时进步教育质量和改善办学条件,完成兴办优质高中、进入国度级示范高中行列的目的。全校教职员工要秉承艰辛奋斗、顽强拼搏的肉体,坚持“没有教不会的学生,只要不会教的教师”教学思想,坚持“没有教育不好的学生,只怕找不到恰当的教育办法”教育思想,锻造全市一流的教员队伍,发明全市一流的本文来自小草本站教学质量。同时,希望全体同窗们,以新学年为新起点,珍惜美妙青春,树立远大理想,刻苦学习,全面生长,为庆中愈加美妙的明天奉献本人的力气。
今天,我们以满怀喜悦的心境,迎来了大庆中学第23届田径运动会,良好的身体素质是学习、任务的前提和保证,希望全体师生以这次运动会为契机,不时增强锤炼,加强体魄。全体大会任务人员要仔细担任、公道裁判,确保大会平安顺利进行。全体运发动要积极参与竞赛项目,赛出作风、赛出水平、赛出成果。
最后,预祝大会圆满成功!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!
金秋送爽,清气和畅,在这孕育希望,收获理想的金色时季,在全国人民兴高采烈迎接中华人民共和国成立62年之际,迎来了上海市浦江高级中学2011年田径运动会的隆重召开。
首先,我谨代表学校党、政、工、团向全校师生表示热烈的祝贺,向在教育教学岗位上辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,向参赛的全体运动员、裁判员和大会工作人员表示亲切的问候!
同学们,健康的体魄是你们报效祖国和服务人民的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校以“促进学生健康主动发展”为办学理念。学校运动会是推动体育运动长远发展和特色发展,促进我们身体健康成长的一项大型活动。希望每位运动员要在这个运动会的舞台上,发扬中国体育健儿在奥运会上的团结拼搏精神,安全参赛、文明参赛、规范参赛,赛前做好准备活动,赛中遵守规则、服从裁判,奋力拼搏,勇破纪录,参与就是成功、坚持就是胜利,好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,我们要为赛场上拼搏的运动员加油助威。
全体裁判员、工作人员要忠于职守,树立安全第一的意识、热情服务的意识、严守规则的意识,做到公正裁判、热情服务,为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。
没有比赛项目的同学,要服从大会管理、文明观赛、主动服务,为运动员摇旗呐喊、加油助威,为争创精神文明代表队和争创优秀班集体做出应有的贡献。
今天的运动会是我们浦江高中在新校区举办的第一届运动会,是办学水平、办学质量的又一次大检阅,是学校良好校风、学风的又一次集中展示。十年来,学校以“基础+特长”作为办学的培养目标,学校积极开展丰富多彩的校园文化特色活动,积极培养学生符合现代需要的责任意识、竞争意识、合作精神和进取精神。我们要继续努力稳步提升办学质量,发展学校特色,推进学校工作的全面进步。
最后,向在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!希望大家在运动会上一定要弘扬体育道德,坚守“安全第一、比赛第二”;预祝全体运动员取得优异成绩,预祝本届运动会圆满成功!
尊敬的各位领导、各位老师,同学们:
大家好!
在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻,我们迎来了高桥中学2011年冬季综合运动会的胜利召开,在此,我代表学校对这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!对来自上级的领导、各界的嘉宾、朋友们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为筹备本届运动会付出辛勤劳动的师生员工们道一声:你们辛苦了!
老师们,同学们!人的全面发展,应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。体育工作是素质教育的基础。本届运动会的隆重举行,是对我校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次检阅,也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验,更是各参赛班级群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们深知运动场上每一项奖励,都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶,但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。我们相信,举行这次运动会,必将会更进一步地推动我校体育工作乃至全校各项工作的蓬勃发展。
这次运动会是对我校体育教学工作的大检阅,更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅,为使这次校运动会达到预期的目的,我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求:
要求每位参赛人员都要恪守公平的竞赛原则,遵循团结、友谊、进步、和谐的奥运宗旨;以饱满的热情,昂扬的斗志,勇于拼搏的精神投入比赛,做到“胜不骄,败不馁” ,“友谊第一、比赛第二”,重在参与;在运动场上比思想、比纪律,赛出竞技水平,赛出道德风尚,赛出团结友谊。
要求全体裁判员、工作人员忠于职守,树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行。
要求没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明参观、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。 体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是美丽的展示,体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上,希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样,以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏进取的信念,团结向上的精神投入到本届运动会中去。赛出成绩,赛出水平,赛出风格!用我们的行动去追求“更高、更快、更强”的奥运精神!同时,让我们借助这样一个体育盛会,共同祝愿我校各项工作取得更大成绩,再创新的辉煌!
最后,祝全体运动员赛出好成绩!预祝大会圆满成功!
谢谢大家!
各位老师、同学们:
大家好!在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻,我们又迎来了第二十四届运动会的胜利召开,在此,我谨代表学校团支部和少先队大队部,向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、积极参与的各个部门,各个班级表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意!
老师们、同学们, 随着人类历史的不断推进,随着社会进步和文明的发展,体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化,体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。我们的教育目标,对人体素质与身心和谐发展,提出了更高的要求,也使体育得以日益发展。所以,体育对社会文化和人们生活的影响也越来越大。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗,到现代奥运会赛场上运动员们的竞争,体育从来都是人类社会的兴奋点,也从来都是教育的关注点。一个真正合格的学生,应该是一个无论在考场、还是在运动场都能勇攀高峰的人。
老师们、同学们,体育是力量的角逐,智慧的较量,体育是美丽的展示,理想的飞扬。。这次运动会,就是对我校体育教学工作的大检阅,更是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅,希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神,挑战自我、超越自我、奋勇争先,赛出水平、赛出风格;希望全体裁判员严守规程、公正裁判,全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全;希望各班啦啦队热情鼓励运动员、文明助威;更希望全体师生讲秩序、讲公德、讲卫生,充分体现我校学生文明有序的良好行为习惯,为运动会的顺利进行共同努力!
最后,祝全体运动员赛出好成绩!预祝大会圆满成功!
没有激烈的喝彩。但你仍用精密的仪表和细致的'耐心,记录着运动的辉煌。我们为你自豪, 辛苦了,敬爱的老师们!
c致裁判员老师也许,震天的呼声于你们无缘,但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,但,烈阳底下是你们高大的身影。也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。无声的话语化作一声:老师,荣誉有你的一份。
d致裁判员再这竞赛的操场上,有掌声,有着运动员们的动“美”,有着啦啦队员们的助威,当然还有我们辛勤的裁判员们,汗水浸渍着汗衫,烈日灼烧着躯体,在这里,那边,在运动员的每份成绩中,殊不知裁判员们付出了多少,两条锁不住热情的腾飞,热浪击不溃执著的意念,是他们造就了我们,正在造就着,已经造就着,将来造就着…… 啊,thankyou,我们的裁判们,我们会用自己的行动去博取冲击,为此换来一点良知的欣慰,let'sgo,运动员们,啦啦队员们,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
e致裁判员良好的开始是成功的一半,然而您们--裁判员老师,更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚;您们的耐心是我们迈过的步;您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次:裁判员老师,您辛苦!
f无人喝彩 ---致大会裁判员同样的骄阳, 同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激动的喝彩。你用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。我为你们自豪, 辛苦了,敬爱的老师。
规则是无私的利剑 你是公正的法官脚踏一方热土头顶一片青天 风沙,烈日口裂,唇干你以雕塑的屹立 站成一道风景你以旗手的执著撑起赛场晴空一片。
1.汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒,开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因我俺们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
2.人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追帮求梦想的人,加油吧!运动健儿们!
7.秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!
8.每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
10.一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!
11.今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先,
相信自己,你是最棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊!加油啊。
13.场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向重点。
14.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
18.致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
19.超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
3.超越自我,挑战极限。
4.超越自我,秀出风采。
5.团结拼搏,超越自我。
6.奋勇拼搏,展现自我。
7.年轻没有失败,只要亮出风采。
8.命运全在拼击,奋斗就是希望。
9.荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华。
10.拿出自己最美的英姿改变明天。
11.励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
12.×班×班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
13.未来在这里闪光,新星在这里成长。
14.赛出独特的风格,赛出辉煌的人生。
15.扬帆把舵,奋勇拼搏,看我×班,英姿焕爽。
16.××精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
17.青春如火,超越自我,×年×班,奋勇拼搏。
18.励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
19.×班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
20.挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
21.我体育运动,我健康。我自信,我必胜。
22.奋勇拼搏,勇夺第一,团结协作,兴我×班。
23.你参与了,你坚持了,你胜利了。
24.励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
25.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
26.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
27.互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
28.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
29.挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
30.锐不可当,超越自我,再创辉煌。
31.16,16,一枝独秀,秀出风采。
32.争花之艳,夺目之光;赛场骄雄,唯我二班。
33.秀出风采,赛出辉煌;高一(4)班,fighting。
34.厚积薄发,超越自我;十一十一,永不言弃。
1、年轻没有失败,只要亮出风采!
2、我运动,我健康,我快乐。
3、高二、十九,魅力永久,充满自信,赢得胜利。
4、人人关心体育,体育造福人人!
5、实力最佳,与时俱进,开创未来。
6、播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败!
7、前进,创造出一个又一个的奇迹。
8、团结拼搏,永创辉煌。
9、青春无畏,逐梦扬威。
10、没有最棒的,只有最好的。
11、人类需要体育,世界向往和和平!
12、只要拼,只要博,成功就在不远处。
13、久久生辉,永放光芒!
14、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
15、高二14,永不言败!
16、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
17、人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
18、我精彩,我运动。我运动,我健康!
19、5班的欢乐,无边无际,5班的`风采,5班的信念,无坚不摧,5班的精彩!
20、坚信未来的明天将属于我们。
21、久久生辉,永放光芒!
22、超越极限,超越自我。
23、坚信未来的明天将属于我们。
24、年轻健儿显身手,时代骄子竞风流!
25、生命在于运动!
26、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
27、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
28、精神的动力,源于运动。
29、楚汉名城,喜迎城运盛会;三湘四水,欢聚体坛精英!
30、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!
31、双腿走遍中华!
32、发展体育运动,增强人民体质。
33、丰富学校体育内涵,共建时代校园文化!
34、人类需要体育,世界向往和和平!
35、发展体育运动,增强人民体质!
36、更强我能、更快更高。
37、青春运动,友谊健康。
38、荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华!
39、团结,拼搏。
40、实力最佳,与时俱进,开创未来。
41、三湘赛场展雄姿,九州健儿竞风流!
42、体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生!
43、我运动,我健康,我快乐。
44、人类需要体育,世界向往和平!
45、命运全在拼击,奋斗就是希望。
46、追梦扬威,奋勇争先。
47、飞翔飞翔飞翔!
48、人人关心体育,体育造福人人!
49、文明守纪,拥抱胜利。
50、青春似火,燃烧亮丽人生。
51、团结、拼搏奋斗。
时光荏苒,一转眼运动会已经结束了,这几天我一直在想怎么写这次的总结,下笔让我回想起很多,记得去年运动会时我们被训时全年级只有两百多人,但我们依然在大太阳时来了很多人,基本上全到,我不知道这届大一的是因为他们太有个性了还使我们管理和处理事情的方式不对,总之据我了解他们对我们很反感情绪特别大。在这方面我觉得我们干部要深刻的反思一下,我们怎样才能调动他们的积极性,让他们觉得这是他们的责任,义务我们因该这么做,要使他们有集体荣誉感,而不是几嗓子吼他们,吼的在大声他们也不会管的。只不过是暂时做做样子。之后依然我行我素。通过此次运动会,我们发现了学生会各部门的协作能力还有待加强,一些部门的工作能力需要提升,对待工作的态度还需转变。运动会是一个展示系风、系貌的平台,也是对学生会工作能力的一次考核,我们要认真对待在此期间出现的一些问题,及时发现,及时解决。为下一届运动会奠定良好的基础。动员参赛时口号喊的不够响亮。
到现在如愿以偿的得到了砺练,我们从未过分的奢求过什么,但也正是源于这种端正的态度,源于这颗激情飞扬、热血方刚的心,学生会附带的给于了我们那么多。学生会之外,我们是个体遍布在各个班、各个宿舍的好姐妹、好兄弟,而运动会正是在无形中巩固了这种情谊。若干年后我们依然还会记得二零一五年四月的运动会上有这样一群充满朝气和热心的年轻人在赛场外肆意的绽放着如火的青春。没有鲜花和掌声,没有至高无上的荣誉。我们有的只是一颗甘于服务,甘于奉献的心,是一颗与运动员共呼吸、共急促的心,是一颗与学院荣誉、共比拼,共成长的心。我会用热情来承担责任,用责任来换取荣誉,用诚挚来和每一个人沟通。
当然,毋庸置疑的是,在服务过程中还存在许多细微的不足,如因为忙乱而造成服务不细致,不周到。服务不到位等问题。吃一堑,长一智,毕竟从这次活动中我们学到更多的是值得认可的东西,而且我深信这些东西必将成为我们受益终身的财富。未来的路还很长,我们也必将带着这番热情和梦想去追逐,我们会用学生会所赋予我们的干练,责任,荣誉打拼属于我们的人生天地。最后由衷的祝福我们建筑学院学生会越来越好。
建筑学院组织部。
同学们:
本次运动会在全体运动员、裁判员、和全体师生的共同努力下,四个大项目、11个单项经过紧张、激烈的比赛,在大家的纳喊、助威声中于周一一天时间圆满结束了。
今年的校运会历经一晌多的时间,尽管没有奥运会那么壮观,但仍可谓精彩纷呈:百米跑道上那闪电般的速度,跳高场地上那强健的一跃,乒乓球场上同学们那矫健的身影,高水平的发球,凌利的扣刹,无不令人振奋。中长跑中运动员坚忍不拔的毅力,跳绳同学的精彩表演,赢得了场外的掌声和加油声。这真正体现了“团结、拼搏、奋进、强身”的运动会宗旨。冠军是我们心目中的英雄,跑在最后但仍顽强地向终点冲刺的同学也无愧为强者的称号(特别是(九四班的郝家乐同学)。“重在参与”同样是我们运动会的宗旨。
一杯杯的茶水,中长跑后一双双挽扶的手,体现了同学的友谊、集体温暖,老师的关怀。大会中不少班级表现出良好的班级风貌和组织纪律性。自觉遵守运动会纪律,守时、守纪、文明观看。
总之这次运动会充分体现了我们学校全体师生忘我奉献,互助进取的精神风貌,真正体现了“团结、拼搏、奋进、强身”的运动会宗旨。本次校运会尽管结束了,但我们在运动场上培养出的那种那奋发向上,团结拼搏,永不放弃的体育精神也一定会燃烧在我们全体同学的生活学习中。她必将激励着我们在下一周的的期中考试中,取得更大的进步。
全面检阅我校体育教学发展成果,全面落实素质教育总体要求,严格执行教育部关于上好体育课,每天运动一小时的整体部署,为明年县运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际,于xx年11月23日至25日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的,取得了良好的社会效益,赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后:
一、早计划、早安排、早部署。 开学之初xx副局长就要求开运动会,并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视,在10月初班主任工作例会上也开了一次吹风会。并在10月下旬,分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间,在不影响班干部正常学习的情况下,于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端,早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。
二、领导的重视,后勤的支持。 此次运动会开办之初,也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短,放假过多,教学压力大。xx副局长认为,运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用,使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少,具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。xx副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况,也多次向后勤打招呼支持运动会等。后勤也积极响应xx副局长的要求,按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑,规划了跑道线。为了开幕式的全面运行,后勤也给予财力支持,租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。
三、加强领导,健全组织。 没有良好的组织和领导协调,再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织,加强协调和领导。我校成立了以xx副局长为组委会主任,副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。苏政副校长亲自任竞赛组组长,彭彦任秘宣组组长、胡华副校长任安全保卫组组长、王勇任后勤组组长、医务组由黄毅负责等,健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊,制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。
四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合。
上做起,使得开幕式上每个队都是整齐有序,英武有力。运动员更是费尽心力,很多涉及比赛的运动员白天要学习繁重的文化知识,晚自习已放学,还在学校的操场上练习跑步、跳远他们影子就像一面旗帜在三中的运动场上高高飘扬!一分付出一分收获,运动员的努力和重视,使得捷报频传,为我校明年选拨县运会人才提供了强大的人才支撑。也为本次运动会提供了一剂最好的强心饮料。
总之本次运动会是圆满而成功的,是与学校领导和全体工作人员的努力和智慧分不开的。 不足之处在于:一是学校场地有限,部分无项目的学生在运动场进行其它运动,安全压力较大。二是学生自律意识淡漠,运动会下来,垃圾遍地。三是运动员自我防护意识较差,部分运动员受伤是可以避免的。四是部分班级协调欠佳,使得部分运动员检录迟迟不见其人。我们有理由相信,经过这次运动会我校全体师生会以更加饱满的热情、负责的工作态度、吃苦耐劳的品格、努力获取教学上的大丰收,我校的各项工作也会得到大的提升和发展。
中学实施阳光体育工作总结
为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高-潮。我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将本学年来的阳光体育活动简单总结如下。
我校一直注重开展丰富的体育活动,强健学生体魄。市教体局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来,我校对照要求,将活动时间、方式进一步固定下来,并制定了相关制度加以约束,取得了一些成绩。
一、领导重视,认真组织
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动,校长孙仁松认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组,形成了一把手亲自抓,体育教师具体抓,教导处与各年级联合,确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式,加大宣传力度,扩大影响,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。
二、开足、开齐体育课程
认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,严格实施“三课,两操,两活动”,确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高,积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下,认真对待每一节体育课和活动课,使学生对体育充满了兴趣。
三、精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。
4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,我们也认真组织,积极动员,合理指导学生分配时间积极参与。现在,孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。
一年来,我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活动,并取得了显著成效。 我们组织举办了学生跳绳比赛,拔河比赛,篮球比赛,广播体操比赛等,参赛人数达到在校学生半数以上,在班主任老师的带领下,学生们利用一切的课余时间,积极练习,满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛,学生们不仅身体得到了锻炼,而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。
新学期颁布了新的广播体操,我们积极组织学生分小组分时间进行学习。学生们对于新操的好奇,充分激发了学生的兴趣调动了学生的积极性,在体育教师的引导鼓励下,学生们以高涨的热情积极投入到学习新广播体操的活动中,保证按时按量的完成了学习任务,提高了学生的做操质量。
四、认真教研,探究自己的教学理念。
本学期,我们十分注重钻研教材,积极教研,探讨新鲜的教学理念,探究更好的教学方法。为此,我们教研组响应学校的号召,特别注重理论学习。每周,教研组组织一次理论学习的体会交流,或者是实验研究情况的交流。“一节课中如何当好引导者的角色,如何确定教学内容,课堂教学中,语言要精炼,怎样正确应用体育述语,要有层次地引导学生发现问题,解决问题是一节课的关键。”这是我们这学期教研组探究的重点,在教研活动中,尽量不走形势,每人都确立与教学有关的研究的主体,每人都当主讲,并要针对自己在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。正是有了广泛的学习,才为我们组在教学活动研究打下了良好的基础。
学期初,市里下达体育教师技能考核任务,我们教研组,为了能考出好成绩,同时也为进一步提高个人的教学理论水平,我们一起课下学习课上实际操作运用,遇到做的不好的技术动作,就相互指导,互相帮助,最后都以优秀成绩完成考核。
孙绍俊认真钻研教材刻苦备课,不明白的地方就和其他教师积极交流,为努力探究出自己的教学新观点新思路,付出了很大的汗水和辛劳,在市教师基本功比赛中获得一等奖。
到阳光下,展现自己的活力!同时,本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神,形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的.,有力地促进我校体育工作。
桐梓县
一、基本情况
桐梓县第二届中学生田径运动会于2012年7月13日—7月14日在县体育中心举行,桐梓二中田径队派出参赛队员16人(其中男运动员8人,女运动员8人),参加了14个比赛项目的角逐,经过全队上下共同努力,顽强拼搏,取得了团体总分188分,获全县第1名的成绩。基本上完成学校交给的任务。
二、 比赛的前后工作情况
田径队从平时的训练到队伍的出发前,得到了学校领导方方面面的关心和大力支持,给运动员创造了良好训练条件和环境,江校长和王强主任分别做了赛前动员工作,使他们深受鼓舞。在本届田径运动会上,我校运动健儿赛出了风格,赛出了水平,取得了较好的成绩。
三、关于比赛中技战术的总结
(一)对田径竞技规律的认识与技术方面的体会和收获。
1、学校领导的重视和大力支持是我队提高比赛、训练水平的根本保证。我校田径队在训练上始终贯彻开拓创新、团结奋进、勇于拼搏的指导思想,结合自身队伍的特点,走自己的训练道路。我校田径队参加田赛项目选手的运动技术水平,有了长足进步。
2、我校田径队认真抓好对运动员的技术、技能的训练。同时,在平时的训练中,采用了多种行之有效的训练方法,使运动员在比赛中得于较好地运用。
3、运动员能正常发挥运动技术水平。我队在赛前制定的得分计划基本能按预期目标完成。
4、通过本次县中学生田径会比赛,进一步深刻认识田径比赛的基本规律和特点。同时,清楚地认识到其他学校的田径运动技术水平的提高也很快,有待我队借鉴和学习(如第二名荣欣中学110分,第三名一中99分)。
(二)不足之处以及存在问题。
1、建立运动员的运动技能和运动成绩档案,使教练员时时做到心中有数。
2、要研究和解决田径运动技术中存在的问题,特别是比赛中出现不正确的
技术动作,今后能否在训练得到不断纠正,有助于运动技术的正常发挥。
3、进一步加强接力项目的科学性训练,基本做到参赛运动员人人都能有能力参加接力比赛。
4、要结合自身的实际情况和市县中学生田径比赛项目对我队的优劣有利情况,把重点转移到一些薄弱项目的训练上,使这些项目在今后的比赛中有较大突破。
5、从这次比赛,我们可以看到我我们的不足,如唐成军同学在100米预赛中,因提前移动被判犯规,本来100米第一名因此损失。所以我们更要进一步加强学生心理素质以及体能训练,避免类似这样不必要的失误。教练员应认真制订一份详细、周密、可行的训练计划。
6、形成和完善校田径队的思想体系和训练体系,走自己的道路,形成自身体系的项目才能成为在中学生田径运动会上持久的、长盛不衰的优势项目。
桐梓二中体育组
2012-7-16
把脆弱放在一边。
抓不住机会的你,
上不了最前线。
踏上雪白跑线,把头发甩到后边。 能量化成流汗,
让我疯狂呐喊。
相信我的预感,
一定第一个撞线,
只要定睛向你看,
心情便会high到极度点。
老师说
语文老师说,你们很美,
是一种回归大自然的天然美;
数学老师说,你们很美,
那轻盈一跃是对称的美;
政治老师说,你们很美,
是负出与收获的辩证美;
英语老师说,
但我们意志坚定,
因为我们相信
--我们的未来不是梦!
我愿
我愿
把所有的气力
浓缩成这一声
呐喊
上帝为我们摆设了
诱人的终点
我将把它化作最后的声音
深藏在心底
徜若
胜利是一浑然的在意
那么
与其被成绩压在下面
我宁愿
宁愿只取
你潇洒的瞬间
世界属于你--致运动员
绿叶属于你,
你爱这神圣的瞬间,对幸福的`眺望 你一屁股坐到太阳晒烤的台阶上, 你感受这燃烧着的生命所具有的升沉和震动, 宁可做流浪汉, 也了愿睡在表层的体面和虚荣中。 可能你受到过别人的嘲讽 但你拥有的是真诚的人生 即使走着错路,也在庸人的头顶上面。 --勇敢一点,我永远的真实的你而喝彩。