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疫情期间教师线上培训内容 教师线上培训活动简报(通用8篇)

作者:曼珠 疫情期间教师线上培训内容 教师线上培训活动简报(通用8篇)

岗位职责的制定和执行需要各层级间的密切合作和有效沟通。岗位职责的细化和明确,可以规范和标准化工作流程,提高工作质量。以下是为您整理的岗位职责范文,供您参考,希望能对您有所帮助。

疫情期间教师线上培训内容篇一

九月的凉风送走了夏的酷暑,迎来了秋的收获。为进一步理清学校秋季开学疫情防控工作思路,推动新学期各项工作有条不紊的开展,9月2日上午,兰州市七里河小学召开线上全体教师秋季开学培训工作会议。本次会议本着科学有效、精准防控疫情,确保教育教学秩序全面恢复;并就秋季开学防疫工作逐项梳理,逐项定人,夯实责任,确保每一项要求落实到位,确保秋季开学全体师生平安有序;全校上下在开学后迅速进入状态,知晓突发疫情紧急应对措施,做好精准疫情防控;校园安全重中之重,紧抓安全,给师生一片和谐、自由发展的净土;班主任老师以全新的精神面貌和工作激情迎接新学期,落实学生养成教育,为学校各项工作顺利开展奠定坚实基础。

邴舒琳老师以“开学疫情防控安全教育”为主题,从明确“三案九制”、开学须知、日常工作规范、突发事件应急处理方法等方面进行解读。让全体老师落实责任、慎始如终,扎实做好常态化疫情防控工作;要心中有底、手头有序,精心做好开学准备。对于开学后可能出现的`突发情况出示详细的应急流程图,一切皆有章有序。

疫情期间教师线上培训内容篇二

7月12日,兰州市教学管理第七片区20xx年集中培训在兰州四十九中进行,我校全体教师参加。

上午,来自于甘肃省教育科学研究院的闫婧华老师给大家带来《中小学教师如何做好课题研究》的报告,报告从八个方面对中小学教师做好课题研究给予指导:什么是课题研究;如何选择恰当的课题;如何进行课题设计;如何成功申报课题;如何实施课题研究;如何做好结题工作;以及如何让推广成果。报告针对性强,对我校教师的课题研究具有很好的指导意义。

下午,来自于兰州市五十一中的张静玉以《做一个幸福的班主任》为题,给大家分享了他做班主任的经验,培训过程中,大家专心听讲,认真记录,积极互动,学到了很多科学有效的班级管理方法。与会教师纷纷表示听到专家的讲座后感触颇多,受益匪浅,要积极把学到的经验运用到今后的.工作中去。

本次培训,老师们开了眼界,学了知识,长了能力。对提升教师科研水平,推动我校教育质量的全面提升起到重要的指导作用。

疫情期间教师线上培训内容篇三

为贯彻“保教结合,教养并重”工作原则,加强保育员保教意识,提高保育员操作规范和业务能力,12月17日,我园特邀包斯庆图雅老师组织开展了保育员专项培训,全体保育员参加了此次活动。

17日上午,包老师对我园12个班级进行了全方面的实地指导,就近期卫生保健工作与保育员老师们进行沟通与交流,肯定了各位保育员开学以来的工作成绩并给予实效性的整改意见。

下午3点,包老师就《保育员一日工作细则》围绕84消毒水及洗洁精的用量配比、拖布的清洗、班级卫生及幼儿保健等内容进行了详细的专项业务培训,并要求保育员在日常工作中,针对幼儿的一日生活各个环节都能按规定制度和流程操作,做到规范、有序。最后老师们结合自己在工作实际中遇到的问题提出疑问,一起积极展开讨论,分享心得体会。

通过这次培训,使老师们进一步明确了保育工作的重要性,保育员系统地掌握了一些现代化幼儿保健科学理论知识及实际操作能力,并可以根据幼儿生理、心理发展的特点及保健工作的'目标、原则、方法和要求,独立地开展各项保育工作,为孩子的健康和幼儿园的保教工作保驾护航!

疫情期间教师线上培训内容篇四

为更新教师观念,促进教师专业化成长,xx镇回民小学开展了骨干教师二次培训会。20xx年11月27日下午xx镇回民小学骨干教师陶长启同志就《如何让自己更好地成长》对全体教师进行了培训。

培训会上,陶长启首先介绍了在颍上县教师进修学校王守富主席的带领下在池州学院聆听专家们讲座的情况,分享了专家们的'经典论述。

通过此次培训,老师们懂得了站上讲台--站稳讲台--站好讲台的成长历程,思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

老师们表示要重新树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多优秀人才而努力工作。

疫情期间教师线上培训内容篇五

为更新教师观念,促进教师专业化成长,润河镇回民小学开展了骨干教师二次培训会。20xx年11月27日下午润河镇回民小学骨干教师陶长启同志就《如何让自己更好地成长》对全体教师进行了培训。

培训会上,陶长启首先介绍了在颍上县教师进修学校王守富主席的带领下在池州学院聆听专家们讲座的情况,分享了专家们的'经典论述。

通过此次培训,老师们懂得了站上讲台--站稳讲台--站好讲台的成长历程,思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。老师们表示要重新树立终身学习的观念,为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多优秀人才而努力工作。

疫情期间教师线上培训内容篇六

4月7日,遵义市20xx年职业教育工作会在赤水市召开。会议由市教育局副局长贺承国主持,市政府教育督导室主任杨升平通报了20xx年市教育局对全市中职学校专业评估情况,市教育局党组书记、局长杜富川出席会议并作重要讲话。

会上,杜富川作了《以专业建设为引领推动职业教育内涵发展》的专题讲话。杜富川从“以评促建,抓好专业评估工作;以专业建设为抓手,提升学校办学内涵;抓好分类指导,推动职业院校专业建设再上新台阶”等3个方面阐释了开展专业评估的目的和意义以及如何开展专业评估工作,怎样推动专业建设。

杜富川指出,这次会议的目的就是要进一步统一思想,在全市中等职业学校持续开展专业评估,设定一个标尺,建立一个专业位置坐标系,精准衡量各校各专业在市内的'位置。通过专业评估,引起各县(区、市)党委政府和教育主管部门对本区域中职教育的高度重视,进一步完善实施设备,建好实训基地,抓好专业建设,稳规模,强师资,提内涵;通过专业评估,从市级层面尽可能解决专业同质化问题,尽可能引领各地中职学校专业建设精准对接我市四大区域经济发展,服务地方经济,进一步督促各中职学校端正办学思想,转变办学理念,提高管理水平。

杜富川要求,从今年起,市教育局不仅要充分利用沪遵职教联盟平台,在师资队伍培训、专业建设、实习实训等方面引力发展、借力发展,而且还要组建职业教育教研室,建立遵义市职教专家库和专业指导委员会,统筹抓好全市职业教育教研教改工作,对各校的专业设置、专业教学方案、课程实施、实训设备采购、实训模式以及高职人才培养质量提升工程、中职内涵发展行动计划等进行针对性的指导,紧紧围绕大扶贫、大数据、大生态、大旅游、大健康“五大行动”,主动对接遵义经济社会发展战略,主动对接贵州省十三五战略性新兴产业,主动对接《遵义市千亿级现代服务业发展规划》等区域产业发展规划,抓好专业转型升级,做强主体专业,拓展新兴专业,提升传统专业,打造品牌专业。促进专业建设上档次、有特色、高水平。

就如何进一步做好专业评估和20xx年的职业教育工作,贺承国补充指出,一是要长期坚持职业教育“以立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向”的办学思想;二是要苦练内功,促进内涵提升;三是要抓好市级、省级、国家级技能大赛。

市教育局副局长王本斌,市政府教育督导室正县级督学张道超,市教育局相关科室负责人及各县(市、区)政府,新蒲新区、南部新区管委会分管领导、教育局局长、各职业院校院(校)长及70余人参加了会议。

疫情期间教师线上培训内容篇七

为加强学校新教师队伍建设,努力营造有助于新教师专业成长的良好氛围,推动教师队伍持续发展,使新教师尽快熟悉我校各项规章制度。20xx年9月7日下午,平陵中心小学举行新教师岗前培训。

李光平副主任向新教师解读平陵中心小学教学常规管理,并针对教学过程中的备课、上课、总结反思等方面给出建议。

纪永婷老师从教育教学方面做了经验分享,认为备课既要注重知识的落实,也要努力培养学生的兴趣,教师要不断总结、反思才能提高自身教学能力。曹东老师从校内“感性”到校外“理性”相结合向新入职老师分享班级管理经验。

梅光辉副校长向老师们介绍了学校的发展、解读了教育教学的相关政策和学校各项规章制度,同时也希望新老师做好职业生涯的规划,尽快熟悉学校的.各项工作,让自己快速成长为一名优秀的教师。

疫情期间教师线上培训内容篇八

3月4日,我们迎来了苏州市乡村骨干教师小学思品组线上培训的第三天。立春已至,意味着万物闭藏的.冬季已过去,开始进入风和日暖、万物生长的春季。被“新冠”疫情禁锢住的老师们,在家继续学习,不断“充电”。

江苏省小学思品名师工作室成员们就“抗击疫情”这一主题交流各自教学设计。老师们将“新冠肺炎”的疫情作为教材,构思巧妙,过程详细,探究活动有层次,课堂上设疑问难,引导点拨,精彩纷呈,真所谓“八仙过海,各显神通!”

江苏省小学思品名师工作室主持人潘娜校长作了题为《道德与法治学科课件制作经验分享》的专题讲座。她通过真实生动的教学案例,在目标确定、教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等方面做了深入浅出的讲解。培训班的学员们边听边做笔记,在线上留言区就潘校长的讲座进行了热烈的交流和讨论,碰撞出了智慧的火花。

潘娜校长《道德与法治学科课件制作经验分享》

下午,老师们在线上观摩了20xx年江苏省道德与法治优质课评比课例,第一节是由徐州市黄河小学张秋敏老师执教的《彬彬有礼》。张老师“以学定教”,大胆整合教材,致力于小学道德与法治教学中因材施教的探索。第二节课是由苏州市平江教育集团平江实验学校周艳老师执教的《感恩父母》,周老师在循循善诱中引导学生理解父母的良苦用心,用实际行动回报他们,在对学生的认知、情感、态度、思想等方面的升华中,完成对本课的解读。无锡市新吴区泰山路小学戴嘉俊老师的《这些是大家的》,通过多种情境让学生们学会了爱护公物,在孩子们心中播撒了“公德意识”的种子。