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创建基层党建示范点活动工作总结
学校党总支作为全县基层党建示范点。在上级党委的正确领导下，按照基层党建示范点“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的创建要求，以基层党建示范点建设为契机，着力加强自身建设，积极发挥党组织政治核心，战斗堡垒和先锋模范作用。带领全校上下紧紧围绕“打造陇上名校，培养高素质优秀人才，全面提高教学质量”的目标，积极进取，开拓创新，形成心往一处想，劲往一处使的良好氛围，实现学校教育教学质量的不断提升。学校以良好的社会形象，不继攀升的办学水平，赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。回顾一年来基层党建示范点的创建历程，我们的主要作法如下：
一、优化班子结构，提升学校党组织班子的创造力，凝聚力和战斗力 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。因此，加强党组织自身建设，就成为提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力的根本所在。
首先优化班子结构，加强学校党总支班子建设。本年度根据学校工作实际，对学校党总支成员及各支部班子成员进行了重新整合，并报上级党委批准。总支委员7名，总支委员分工明确，组织、宣传、纪检、统战等方面工作都有人管，团结协作、相互配合、奋发有为，从而建立了一支思想政治素质好、理论政策水平高、业务能力强、善做思想政治工作的党组织班子。
其次，加强学校各党支部的组织建设。为加强“学校—年级组”两级管理，发挥各党支部在年级组中的中坚作用，在年级组成立党支部，现全校共设党支部四个，由总支委员担任党支部书记，各党支部配备二名教育管理水平高、能力强、模范带头作用好的支部委员。如今，各党支部在学校党总支的领导下，各项工作扎实有效开展，使党支部成为学校管理的坚强战斗堡垒。
二、加强党员队伍建设，铸就一支高素质、高水平、先锋模范型的党员队伍 加强党员队伍建设，整体提升党员政治业务素质，是创建基层党建示范点的最基本要求。学校党总支把党员队伍的建设与管理列为党建工作的头等大事来抓。
首先做好学校发展党员工作，做到定期研讨、定期汇报，用严密的制度体系规范运作。坚持在实践中培养考察党员，按照“把教育教学骨干培养成为党员，把党员培养成为教育教学骨干，把骨干教师党员培养成为学校行政干部”的思路来选“苗子”，育“苗子”，同时注重加强入党积极分子队伍建设，解决组织发展中的“薄弱点”。根据当前学校各部门入党积极分子分布不平衡，青年教师党员偏少和学生要求入党的人员较多的情况，学校党组织一方面深入各部门实际，主动帮助青年教职工树立上进意识，自强意识，引导其主动向党组织靠拢，另一方面，加强对入党积极分子的培养和教育。为了使积极要求入党的师生对党的基本知识、基本理论和基本路线有较为全面的认识，从而深刻领会邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，养成加强思想理论修养的主动性和自觉性，增强政治意识和责任意识，提高辨别是非的能力，坚定理想信念，端正入党动机，早日实现入党愿望。5月12日—5月15日，党总支在县委党校和教育局党委的大力支持下，在学校阶梯教室举办了一期入党积极分子培训班。经团委推优和支部审查推荐选送的182名入党积极分子参加了培训。培训班采用《中国共产党章程》、《党的基本知识教程》等教材为主要内容，结合党史、邓小平理论、“三个代表”科学发展观的思想，围绕党的基本理论知识和党员先进性教育，聘请县委党校的老师授课。培训班采用集中授课、业余自学、观看录象等形式对全体入党积极分子进行培训，并组织了统一测试。同时，建立优秀学生档案，实施全员育人制度，对优秀学生做好过细的思想工作，引导他们树立正确的人生观、世界观，将其作为发展党员的重点培养“苗子”来抓。学校党组织在发展党员工作中还始终坚持严把质量关，紧贴落脚点。坚持申请观察制度，思想汇报制度，培养、教育、考察制度，学校党总支和各党支部还时刻关注入党积极分子在政治活动和教育教学实践中的表现，确保成熟一个，发展一个。本年度，全校共发展新党员14名，其中发展青年教师党员2名，吸收入党积极分子182名。从而在全校师生中营造了“争先进、赶先进、学先进”良好政治氛围。
其次，采取扎实有效措施，开展形式多样的党员培训教育活动，提升党员的整体素质。一是以采取集中学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校党员进行十七大精神学习和党章党性培养教育。一年来共集中培训党员15次，各支部组织学习培训2次。党员培训教育取得了较明显成就。二是按照“以活动促进教育，以教育促进工作”思路，在全校党员中开展了 “双结双建” 和“三创三争”主题教育实践活动。要求全体党员严格学生教育管理，落实好“全员育人导师制”，树立先进教学理念，深化课堂教改革，开展党员教学公开课活动及党员听课评课活动；各党支部都把相关年级班级做为党员责任区，创建了党员示范班，党员示范岗。党员带头公布廉洁承诺书，全体教职工签订了“廉洁从教”责任书，充分发挥其示范、辐射作用。在全体党员中长期开展“五个一”活动。每年新学年开始，学校在职的党员，都要在本校联系和挂钩不同类型和层次的师生，即“资助一名贫困学生完成学业，转化一名后进学生重新做人，帮扶一名青年教师胜任工作，提一条合理化建议促进学校发展，做一件好事实事关心公益事业。”做互帮互助的标兵，奉献爱心的模范，建言献策的参谋。通过以上活动开展，进一步提高党员素质和能力，在群众中树立了良好形象。如今“树党员新形象，争创一流业绩”已成为全体党员的共识，全体党员思想政治素质好，业务能力强，在三个文明建设和学校发展中发挥着先锋模范作用。
三、健全党组织各项制度，为学校党建工作开展构建一个稳定的长效机制 首先建立党组织的各项制度，有效发挥学校党总支及各支部的各项职能，尤其是建立和完善“三会一课”制度，学习与研讨制度，定期征求意见制度，民主生活会制度、交流谈心制度及党费收缴管理制度等制度体系，同时进一步明确党总支书记及总支委员职责，保证各自分管工作落到实处，创特色，出成效。用严密的制度体系规范学校党建工作，使学校党建工作健康有序进行。
其次，深入开展服务党员活动。学校党组织认真贯彻党的知识分子政策。政治上关心党员教师的成长，对思想好、工作积极、能力强，各方面表现突出的予以提拨重用。目前全校行政干部中，党员占了大多数。工作上，调动各种积极因素，采取各种措施，发挥党员骨干教师在教育教学中的作用。业务上，通过各种渠道，为党员教师搭建成长平台、包括选派党员教师进修、函授、培训，促进他们的成长，提高他们的教学水平。生活上，尽可能帮助一些党员教师解决如住房，子女配偶就业等实际困难，解除他们的后顾之忧，使他们能安心工作。尤其是对年迈体弱的老党员教师予以照顾，减轻工作量。学校还坚持每年度慰问生活困难的党员教职工，为他们“送温暖、献爱心”。同时还利用假期组织党员教师到外地参观学习，开阔眼界，增长知识，接受爱国主义教育和党史教育。学校党组织在保障党员权利，服务党员方面深得广大党员的一致好评。
四、加大投入，规范管理，为党建工作示范点提供优良的活力阵地 学校校非常重视党组织活动阵地建设，根据“按需投入”原则，保证了党组织活动阵地建设所需经费。学校设有党员活动室一个，室内学习材料齐全，配套设施完备；党员培训材料齐全，党员活动室、总支办公室、各党支部和党员都订有党报党刊，每位党员还订有一份《党建》杂志。学校还添置了电视机、vcd、摄像机、多媒体电脑等党员电化教育设备，装备了高标准的多媒体教室，保证了学校党建活动的正常开展。
在高标准装备党员电化教育设备的同时，尤其注重发挥学校资源优势，充分利用现代教育手段来促进强化学校党建工作。一是，强化党员电教工作管理，设有兼职党员电化教育工作人员，制订了《党员电化教育工作人员职责》《电教片审查和播放制度》《电教设备使用管理制度》等电教工作制度。二是规范党员电化教育操作流程。年初制订《党员电教工作计划》、《电教片播放计划》做到每次播放有记录、有考勤、有讨论总结。三是充分利用多媒体资源开展党员教育培训。学校校园网内设金中党建网页，资源蕴藏丰富，党员教师经常利用业余时间上网学习、观看党员电教片，电教片点击率高，教育面广，既丰富了广大党员教师的知识，也取得了明显的教育成效。
在示范点的创建过程中，学校党组织以“三个代表”为要求，抓好党员的教育工作，始终注重保持共产党员的先进性，以其模范行动带动全体教职工抓教学，求发展。为此，学校党组织结合本校实际，在全校党员中开展争创“党员十带头”活动。要求全体共产党员带头加强政治学习，带头执行党的路线、方针、政策，带头做师德师风表率，带头执行教学常规，带头搞好教学改革，带头加强业务进修，带头开展教学科研，带头抓好德育常规，带头参加集体活动，带头做遵纪守法模范，从而发挥党员先锋模范作用，带动全校教职工为实现“打造陇上名校，培养高素质优秀人才，全面提高教学质量”奋斗目标而扎实努力工作。
近年来，随着人民群众对优质教育需求越来越强烈，对教育要求越来越高，重点高中办学质量竞争日趋激烈的形势，学校高考教学质量的提高，面临较大压力。上学年，学校领导带领着高三年级党支部十几名党员和七十多名教职工，全力奋战在教学第一线，他们舍小家，顾大家，天天起早摸黑，披星戴月，超负荷运转，每天工作十多个小时以上。他们不知牺牲了多少个节假日、坚持在校上班。党员中出现了不少“拼命三郎”。为了高考质量的提高，他们负重拼搏，扎实苦干，用自己的青春和热血写了一曲曲动人的教坛之歌。在学校教研教改工作中，许多党员成为领头羊，主动承担教学专题研究工作，进行新课程改革试验，并在取得成果后大力进行推广。在上级组织发起的各种“送温暖、献爱心”活动中，广大党员干部也是纷纷慷慨解，奉献自己的一片爱心。自5月12日四川汶川地区发生强烈地震以来，金塔县中学师生积极以各种形式投入支援抗震救灾工作，形成了“众志成城、抗震救灾”、“万众一心、支援灾区”的热潮，党员带头，在全体师生踊跃捐款75402.1元后，又于5月23日积极响应上级党组织关于做好党员交纳“特殊党费”支援抗震救灾工作的号召，纷纷交纳 “特殊党费”共计11000元，10月份党员带头又为灾区捐款共计7090元，以实际行动支援灾区，向灾区人民献出一份真诚的爱心，较好地履行了党员光荣的职责，体现出新时期党员特有的胸怀。如今党员在群众中竖起了一面面旗帜，做到了哪里有困难，哪里就有党员；哪有党员，哪里工作上得去。在党员带动下，全校职工“赶、超、比、帮”风气越来越浓厚。
为进一步加强和改进农村基层党组织建设，创新党建工作载体，培育党建工作典型，推动创先争优活动深入开展，全面提升农村基层党建工作水平，推动全乡经济社会又好又快发展，结合xxx村实际情况，特制订本创建方案。
一、创建目标和原则
创建农村基层党建示范点的目标，是培育和树立一批在团结带领广大党员干部群众建设社会主义新农村中工作有创新、成绩突出、特色鲜明的农村基层党组织，建立一批农村党的建设整体水平比较高的综合示范点和特色示范点，以创建促规范，以示范带全盘，探索加强农村党建工作的新路子，总结推广成功经验，发挥示范带动作用，促进xxx村基层党建工作整体水平提高。
创建示范点应坚持以下原则：
1、坚持以创新精神推动工作。在示范点创建工作中，要坚持不断研究新形势下农村基层党建工作面临的新情况和新问题，善于总结群众创造的新鲜经验，努力把握农村党建工作的客观规律，开拓进取，大胆创新，积极探索加强农村基层党建工作的新路子。
2、坚持高标准、严要求。要紧紧围绕“硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显著”的要求创建基层党建示范点，做到硬件建设高起点、高标准、高要求，软件建设有内容、有载体、1 有创新。所有示范点，都必须是农村党建工作的样板，必须具备一定的典型性、代表性和示范性。
3、坚持因地制宜、分类指导。要立足于当地实际，对不同层次的示范点提出不同的要求，采取不同的工作措施，注意突出典型特色和实际效果，不搞互相攀比，不搞一刀切，不搞形式主义。
4、坚持全面系统推进和重点提高有机结合。要再全面系统落实工作措施的基础上，培育典型，创建示范点，不能就示范点抓示范点，防止以点带面。
二、创建标准和要求
创建农村基层党建示范点，要与“创先争优”、“一诺双评三考核”、“平安村”创建、“四议两公开”、“联村联户、为民富民”行动等有机结合，以加强农村基层党建、创新农村社会管理、扎实推进新农村建设为目标，从现在开始，经过不懈的努力，确保在今年完成以下八个方面的创建任务。
1、班子建设方面。健全村“两委”班子机构，以结构合理，关系协调，工作运行规范，服务优质高效为标准。共青团、妇联、民兵、矛盾纠纷调解等村级配套组织健全完善、作用发挥明显。班子成员政策理论水平高，服务意识强，求真务实，公道正派，作风民主，在群众中威信较高。班子成员年龄呈梯队配备，30、40和50 岁的各占一定比例，高中以上文化程度的站2/3以上，至少有一名是大专学历。村党支部书记具备带头致富和带领群众共同致富的能力，作风民主，联系群众，廉洁自律，为人正派，能够积极带领农民发展农村经济。
2、党员队伍建设方面。认真落实党员教育管理的有效措施，积极探索新时期加强党员教育管理新路子。坚持我村每年培养党员致富能手6-10名，每年培养致富能手入党积极分子4-6名，每年新发展致富能手党员2-3名，党员致富户达到全村党员户的60%以上。深入开展无职党员“设岗定责”活动，党员发挥作用有平台、有载体，党员队伍有朝气、诱惑力，积极为村上办实事、办好事，在带领群众共同致富过程中发挥先锋模范作用。
3、制度建设方面。学习培训、民主议事、评议党员、村务公开、年度考核、评先奖优等各项制度健全，错做性强，并能认真贯彻执行。党支部的组织生活正常，运行规范，各项工作有记录、有资料，党员干部和群众的积极性得到 有效调动。
4、阵地建设方面。村级组织活动场所室内外设备设施完善、功能齐全、布臵规范。活动场所内应设臵村“两委”办公室、会议室、监事会、理事会、便民服务室、综治调解室、卫生室、农家书屋、远程教育站点，做到有办公用具，有村级文书档案资料，有文件档案资料柜，有规章制度。活动室外要设臵党务村务公开栏和政策宣传橱窗。村级组织活动场所内的各种标牌和上墙制度应少而精，做到规范、美观、醒目。活动室外和院落要硬化、美化、绿化、净化、亮化，有条件的村要修建村民活动广场，配备必要的体育器材。要全面加强村级组织活动场所和远程教育站点的管理使用，村级组织活动场所要做到“门常开、人常在、活动常开展”，坚持开展“五个一”工程。远程教育站点要加强设备的管理、维护和使用，切实提高使用效率，坚持每周至少开机一次，每月至少组织党员群众学习培训一次，3 及时、规范的做好运行维护记录、节目下载记录和学习培训记录。
5、经济发展方面。制定符合科学发展观要求和村情实际的村级发展规划，精心培育和发展壮大本村支助产业，大力引导群众科学调整农业产业种植，积极为群众提供致富信息，努力拓宽农民增收致富渠道。在有条件的村组建一个以上农业专业合作组织，在组织、引导、服务群众发展特色产业、增加收入方面作用发挥得比较好，紧紧围绕劳务输出积极开展党的工作，在先期劳务人员和致富党员中培养劳务输出领头人和经纪人，培训外出务工人员，组织引导党员带头外出务工，在外出务工人员中建立临时党组织，开展党的活动。
6、民主管理方面。党务、村务、财务公开及时、全面，建立了村民监督小组和监事会等村务监督工作组织机构，村级事务管理得到有效监督。涉及群众切身利益、关系村级发展的重大事项都通过村民会议或村民代表会议讨论决定，每年按照“四议两公开”的程序民主决策议事2次以上。
7、和谐稳定方面。深入开展“平安农村”创建活动，成立综治维稳和矛盾纠纷调解机构或组织，做到有专门用房、有办公座椅、有工作制度、有账台资料、有专人办公。村内未发生群众性事件和非正常上访案件，无黄赌徒现象。
4 想道德教育、政治思想教育以及科普教育、法律法规宣传，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，设立文明信箱。
三、方法和措施
(一)、加强干部管理。
为了基层党建示范点创建能够的实效，要在佛孔基层党建示范点详细排查摸底，认真分析研究的基础上，明确创建目标、内容、进度要求、保证措施、工作职责以及责任人。健全xxx村“两委”班子机构，严格考核，让示范点创建工作取得明显实效。
1、坚持“一诺双评三考核”制度。为了全面加强村干部管理，在党员示范点创建过程中，严格按照村干部年度工作目标承诺，要求无职党员“设岗定责”和村“两委”班子成员对今年要干的工作进行承诺，支部书记代表支部承诺，所承诺得事项由监事会评议和全体村民评议，在实施过程中，对村干部所承诺的事件进行日常工作考核、发展指标考核和综合考核为标准的考核制度。切实围绕涉及党员群众最关心、最迫切、最现实、最直接的切身利益问题开展承诺，确保让党员群众看到变化、得到实惠。
5 激励关爱农村干部的新机制。
3、开展“五个一”工程。为进一步提高xxx村村组干部和村民的思想道德素质，打造“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的农村新风尚，在佛孔党建示范点创建过程中实施以思想道德教育为主题的“五个一”工程，即每天一首歌，每周一堂课，每旬一活动，每月一例会，每年一评议。有力地推动新形势下佛孔广大村民的思想道德建设，村民精神风貌和思想道德观念呈现出较大改观，为基层党建示范点的创建提供强大的组织保证，（二）、创新社会服务管理。
通过社会服务与管理创新，加强村级组织建设力度，为基层党建示范点创建打造更多亮点和特色。
4、着力加大“两会”建设。在佛孔成立理事会、监事会，要求“两会”成员要明确责任，积极参与和监督xxx村务决策、资金管理、项目建设等各项事务。同时，对在基层党组织活动场所设立专门的办公室，真正形成村“两委”牵头协调，理事会密切配合、监事会有效监督，农民群众广泛参与”的村级事务管理新模式。
5、有效规范村级事务管理。进一步深化党务、村务、财务公开，在村级组织活动场所外或本村醒目的地方要设臵一个村务公开栏、一个惠农政策明白墙和一个群众意见箱，凡群众关心的重大事项和党员群众普遍关心的问题，特别是支农惠农政策落实、收支明细、低保发放、为民办事等情况，必须在村务公开栏上及时公开。同时，为了加强对村级事务的科学的管理，6 为了能够更好的制定出xxx村发展规划，xxx村推行“四议两公开”工作法，即：党支部提议、村“两委”会议商议、党员大会审议、村民大会或村民代表大会决议；实施过程公开、实施结果公开。实行村干部坐班制度，并要求村组干部要明确自己的职责，通过建立规范化村级民主自治的有效机制，对加强基层组织建设，规范村级事务管理，充分调动农民群众积极参与党建示范点创建工作具有十分重要的作用。
6、认真开展“平安村”创建工作。坚持做到及时发现和掌握产生的矛盾纠纷；对产生的矛盾纠纷做到每周要召开一次矛盾纠纷排摸调解协调会议，及时通报各类矛盾纠纷调处化解情况的进展，认真总结工作经验，分析困难和问题，制定下一步工作措施。要不定期安排专人进行走访，全面掌握了解当事人的真实想法和事态发展趋向，耐心细致做好化解调处工作。坚持“一个矛盾一个台账”，对每一个矛盾纠纷建立一个工作台账，详细记录事件发展起因、当事人、包办领导、调解的具体包办人和调解结果等。
（三）、加大干部培训力度。
以县委党校和远程教育为依托，加大对村组干部培训，不断增强村组干部办事能力和政策知晓率，为基层党建创建做好表率作用。
7 会议室、党员活动室、远程教育室合并使用，实现随学随用、活学活用、现学现用、有用先学的新型模式。
8、抓好党校培训机遇，提高业务水平。支部党员要积极争取各种培训，通过培训，掌握农业生产技术和科学文化知识，并做到学以致用，将自身学到的新知识、新方法、新思想运用多种形式推广到全村，切实为群众的快速发展做出贡献。
9、开展各类活动，强化党员队伍。在村支部的带领下，开展各种积极活动，在开展中让群众不断提高认识，正常开展组织生活，引导年轻有为的群众按照程序积极入党，在思想、认识、作风等方面高度重视发展对象，不断为支部吸收新鲜血液，让支部队伍保持充满生机的活力。
四、组织领导
创建农村基层党建示范点工作，是加强农村基层组织建设的重要措施，村支部是创建工作主题，支部书记书记是第一责任人。支部书记一定要统一思想，切实加强组织，狠抓措施落实，确保创建工作取得预期成效。
1、落实领导责任。村支部要把创建工作列入村上建设的重要议事日程，认真研究，扎实安排，加强领导，靠实责任，制定具体的创建方案和工作计划，明确目标，强化措施，精心实施，狠抓落实。
8 等方面的支持和帮助，推动示范点创建工作顺利进行。
3、加强制度建设。加强班子建设、队伍建设和阵地建设，xxx村将建立健全示范点工作制度，细化示范点创建标准和要求，建立工作档案，加强日常管理，促进示范点党建工作不断向制度化、规范化发展。
4、加大督查指导。乡党委基层党建工作领导小组查看建立党建示范点创建专门档案，全面记录创建情况。通过定期不定期深入示范点建设现场，全面掌握示范点创建的实际情况，及时加强督导检查和业务指导，推动创建工作向纵深发展。
在即将过去的一学年中，资源环境学院学生—党支部认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，在各项活动中发挥党组织的战斗碉堡作用和党员先锋模范作用。支部按照计划有序开展了一系列工作，不断开拓进取，求实创新。在学校党委和学院党总支的正确领导下，支部以坚持标准，保证质量为基础，积极组织党员发展工作，不断加强党员队伍建设。
一、20—至20—年度学生—支部党员发展情况
本年度党员发展工作由支部副书记周珏橙主持负责，其他支委及部分党员、预备党员协助工作，并由支部书记童玲老师整体统筹。在坚持以“早宣传、早引导、早培养”的工作方针指导下，支部委员们提前熟悉发展流程并了解发展过程中需准备的材料，并安排培养考察人对发展及转正对象进行材料填写的指导，进一步保证落实材料的准确性。在支部大会听取了发展对象的入党申请及预备党员的转正申请发言后，通过支部大会讨论、民主投票、报上级党组织审查，最终本年度共吸纳了22名积极分子加入党组织，发展转正了12名预备党员。截至目前，学生—支部共有正式党员及预备党员共44名。
本年度党员发展工作中，我支部在秉承“严肃认真、协调高效”的工作原则下，积极调动预备党员，在党员同志的带领下了解熟悉发展材料的填写，并将发展对象分配给党员及预备党员培养考察，通过责任到人的方式，切实做到了每个发展对象都能及时的将自身思想状况向党组织汇报。
支部也将总结本年度发展工作中的经验，为今后更顺利的做好党员发展工作打下基础。
二、年度支部组织发展方案
为落实学院“三个一工程”，响应学院党总支“每月一学习主题”以及即将推行的党员活动日，做好基层建设工作，让党员同学更好地与普通同学交流，促进党支部和团支部之间的联系。在支部书记童玲老师的指导下，经过支委悉心讨论成立了四个小组分别由四位支委担任组长对08、09、10和11级进行蹲点考察。
在开展党员“一帮一”活动中，小组成员们发挥了先锋模范作用主动联系入党积极分子，帮助其熟悉发展程序，针对同学思想、学习、工作、生活等方面的问题进行帮助指导并整理成谈话记录。
在本年度的组织发展工作中，我们取得了一定的进步但仍存在许多的不足，如力度不够大，频率不够高，总结不够完善，这也将激励我们在今后的工作中开拓进取，不断改进。
三、支部开展的一系列活动
在常规的支部大会、蹲点考察之外，本年度学生—支部更是创新性的开展了一系列趣味横生、寓教于乐的活动。如建党九十周年之我讲党史故事，支部党员对中央一号文件的阅读心得以及资环院党建博客的建立与完善等。
这些活动不仅丰富了党员同学的生活，提高了大家对于支部活动的积极性，更是使大家在参与活动中增强了党员觉悟、提高了政治理论水平进一步加强了支部凝聚力和党员之间的联系，在加强支部建设中起到了积极作用。
四、总结
这一年里支部发展取得了一定的成果，但也存在着一些不到位的地方，如发展对象在填写材料时遇到不会的地方仍擅自填写，志愿书撰写时未注意版面空白是否足够，时间填写不统一。支部活动开展次数较少，参与不够普遍等问题。我们将吸取教训，总结不足，提炼工作中的经验，在今后的工作中求真务实，开拓进取，为加强党员队伍的建设再进一步。
为了认真贯彻党的十八届四中全会精神，全面贯彻和落实科学发展观，切实加强基层党组织建设，营造创先争优的浓厚氛围，进一步提升我校支部工作水平，结合我校实际，特制定本实施方案。
要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻中央和省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署，按照先进性、典型性和示范性的基本要求，规范建设党建工作，发挥我校支部的示范、引导、带动作用，全面提升我校党建工作整体水平，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快科学发展，全面推进“基层组织建设年“各项工作提供坚强的组织保证。
副组长：赵云周玉明
成员：王平张玉婷王平马和
1、围绕中心、服务大局：围绕落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标要求，以创建“五个好”支部为标准，以“三亮三比三评”为载体，完善支部的“三会一课制度”和民主生活会制度。在深入调查的基础上，围绕“一个承诺，五个侧重点”，通过完善党员教师“一岗双责”的具体内容，要求党员教师在教育、教学、服务、管理各项工作中的岗位服务、岗位创新、岗位争优、岗位奉献中发挥先锋模范带头作用，提升党建层次和质量。探索一条符合我校支部工作与当地经济社会发展紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。形成效应，发挥区域性的辐射带动作用。
2、根据要求、把握关键：把创新争优贯穿于示范点工作的全过程，通过“学习型、创新型”党组织建设，抓党员教师“一岗双责”，在“三亮三比三评”中推动我校示范岗工作的深入开展。
3、因地制宜、突出特色：立足实际，严格标准，突出我校办学特色和实际效果，打造具有我校特色和时代特点的党建工作新局面，进一步发挥我校教育教学工作的区域性示范作用。
4、规范机制、提升活力：加强领导班子建设，打造团结协作，务实创新，廉洁勤政，战斗力、凝聚力、创造力强的新型领导班子；搭建激发党员教师奋力进取的平台，提升支部的整体素质，真正做到党员作风过硬，发挥模范带头作用；做好党员活动基地建设，健全工作制度，使党建工作有特色，有创新，有影响，有成效。
5、点面结合、整体推进：围绕教育抓党建，创先争优促发展，通过做好支部的党建示范点建设，全面推进中国教育学会“校园文明礼仪教育实验研究基地校”、福建省首批“基础教育学科品德学科教学研究基地校”建设，真正提高学校的办学效益，赢得学生、赢得家长、赢得社会大众满意。
1、完善制度建设：根据按照教育局党工委对学校党建工作示范点创建标准的要求，建立健全民主生活会、“三会一课”、党员民主评议等党建工作制度，加强日常管理，促进党建工作不断向制度化、规范化发展。加强与兄弟学校的交流、沟通，不断促进学校党建工作的规范化和制度化。切实提高我校党建工作的整体水平。
2、落实工作职责：领导班子要明确党建工作职责，经常深入到党员与师生群体中宣讲示范点创建的目标、内容、了解情况，帮助解决存在问题，同心协力，提升党建工作的工作水平，创新探索党建工作的新路子，促进学校支部工作的健康发展。
3、加大保障力度：学校党政要以示范点创建工作为切入点，整合各方面的资源，切实形成工作合力，积极为示范点创建工作提供资金、物资、人才、技术、信息等方面的支持和帮助，让有限的资金发挥最大效益，推动示范点创建工作顺利进行。
4、创新党建思路：以十八届六中全会精神为指导，在文化大繁荣大发展中，坚持“以人为本，德育为先”的方针，结合“校园文明礼仪教育实验研究”与“品德课程教学实验研究”，调动党员教师的主观能动性和积极性，积极投身政治业务学习，通过走出去学习他人的先进经验成功的做法，探索社会主义核心价值体系与传统文化的有机结合模式，提升党员教师的政治思想与道德素养，形成有自身特色的党建工作的长效机制。
5、注重群团工作：根据党管工会，党管团、队的精神，支持工会履行组织职能，深入开展党、政、工建家工作，落实党务（校务）公开，让每位教师主动参与到学校日常管理的行列中来，为教职工参与民主管理、民主监督发挥积极的桥梁和纽带作用；以团、队建设、活动的开展为载体，积极开展“留守儿童”的帮扶管理工作，让每个孩子感受学校大家庭的温暖，共同“学会做人，学会学习、学会生活、学会创造”共同营造一个和谐的校园人际关系，提升办学效益，促进学校发展。
6、经验总结推广：及时收集并整理示范点创建中的工作经验和典型事迹，利用校园网络平台、宣传栏等宣传阵地，及时做好宣传报告，发挥示范点的辐射带动作用，推动创新成果规模化。
湘乡市龙洞乡中朝村党支部
2006年11月
我们中朝村有9个村民小组，347户，1120人，面积1平方公里，耕地860亩，山地979亩。村党支部下设5个党小组，共有中共党员40人。改革开放20多年以来，中朝经济发展和各项事业走在全市前列，先后被评为省、市明星村，2005年被省司法厅评为“民主和法治示范村”，2006年村党支部被评为湘潭市“人民群众满意的党支部”。村党支部、村委会先后荣获省、市授予的各类荣誉50多项，多次受到上级表彰奖励。今年村党支部认真贯彻湘潭市委组织部潭市组通［2006］15号文件精神，结合我村实际，紧紧围绕“五个好”目标，深入开展创建市级基层党建示范点工作，取得了显著成效，提升了党建工作水平，加强了支部自身建设，充分发挥了支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进了全村各项事业的发展。预计到年底工农业总产值5000万元，其中工业总产值3000万元，上交国家税收200万元，村级集体收入10多万元，人均可支配收入5000元。全村社会稳定、村风正、民风纯，呈现出一派社会主义新农村的原湘潭市市委常委、政法委书记唐云景，湘潭市委常委、政法委书记刘清林、原湘乡市委书记谭文生，市委副书记、代市长阳建民都亲自担任挂点领导，他们多次来村调研指导，对创建工作作出重要指示，并召开现场会，为创建工作解决具体问题。湘潭市委副书记劳动、副市长周放良及湘乡市委、市政府的许多领导也多次来村指导工作。湘潭市政法委、检察院、司法局、农业银行、湘乡市纪委、水利局、粮食局、公安局、人民银行等后盾单位和支持单位的主要领导也经常来村指导，湘乡市委组织部、龙洞乡的领导对创建工作给予具体指导。上级的重视与领导的鞭策，为中朝的创建活动指明了方向，提供了动力。
二、求真务实抓班子
型农民，争做文明村民的良好风尚。
我校党建工作在上级党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创品牌学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，每月安排一次党员会议，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2014年1月初至1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大精神。组织党员深入学习贯彻党的十七大精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。准则》活动。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。月日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育)，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告。
6、聘请专家、领导进行讲座。为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、领导到校讲座。今年，结合深入学习科学发展观，邀请了报告。通过组织党员学习，深入开展调研活动。今年向教育局党委上报了多篇调研论文及学习心得体会，每个阶段都定期上报信息，有的信息、文章被上级采用。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
坚持以党的精神、新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》和省、市、县各级党代会精神，全面落实新时代党的建设总要求，践行新时代党的组织路线，聚焦“服务中心、建设队伍”的核心任务，扎实开展“两创一建”工作，全面提升教育系统基层党组织的组织力、战斗力和执行力，全面提高教育系统基层党建质量，努力打造一支绝对忠诚、干事担当、拼搏奋进、干净自律、充满活力的“教育铁军”，进一步展现教育系统党建“走在前、作表率”的政治担当和作为，为打造“国家公园•学自开化”品牌、助力“三区三园”建设、书写新时代开化教育高质量发展新篇章提供坚强保障。
1.突出政治建设，做对党忠诚的模范。必须坚持以党的政治建设为统领，切实履行基层党支部抓党建主体责任，进一步强化各支部理论学习制度，发挥领导核心作用，带头树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，确保绝对忠诚。深入开展学校基层党建研究工作，围绕新时代学校党建工作的重点难点问题和新情况新问题，深入研究事关教育长远发展的全局性、基础性、前瞻性党建课题，不断提升教育系统基层党建工作质量和水平。
2.强化宗旨意识，做为民服务的模范。树立为民情怀，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员干部的初心意识、公仆意识，竭诚服务社会、服务学生、服务家长。树立“终身学习”理念，认真落实党员教师教育培训制度，增强服务本领，积极适应新时展需求。深入开展“有礼园丁•情暖乡童”县域党建特色品牌创建活动，不断提高“三服务”的能力和水平。
3.认真履职尽责，做勇于担当的模范。坚持党建“三个用来”的理念，全面加强党支部标准化建设。深入开展教育系统党组织领导下的校长负责制试点，坚持和加强党对教育工作的全面领导，健全议事决策机制，进一步推动中小学校管理体制创新。打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。局机关要结合机构改革进一步明确职能定位、厘清职责界限、抓好工作衔接、明晰操作流程、完善规章制度，有效推动职责落地，营造担当干事的浓厚氛围。
4.坚持改进作风，做求真务实的模范。坚持问题导向、发展导向、效果导向，有效开展机关党员网格化管理和机关干部联系学校活动，提高机关干部行政能力和工作效率。针对教育热点难点堵点问题，深入基层开展调研，推进“大学调研大抓落实”常态化。学校党员干部要积极参与“三联”（联系班级、联系教师、联系学生）活动，提升师生满意度。广泛开展党员志愿服务，推动机关党员干部积极参与城市基层治理。
5.严守纪律规矩，做廉洁自律的模范。全面推进清廉教育建设，扎实推进清廉学校（机关）建设，常态化、长效化开展党章党纪党史、反腐倡廉和警示教育，不断增强学校和党员干部的廉洁自律意识。严格实施《中国共产党纪律处分条例》，强化执纪监督问责，扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争。大力推进学校党务公开和政务公开，进一步加强和规范权力运行。全面开展“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的“清廉教育”，形成昂扬向上、风清气正的教育氛围。
“两创一建”工作将通过三年时间抓落实求实效，推动各项制度机制完备规范，权利运行高效有序，清廉文化深入人心，学校和机关各项工作走在前列，力争在建党一百周年表彰一批先进典型学校。
1.部署落实。各学校（单位）要高度重视，要将“两创一建”工作纳入党支部书记领衔领办党建项目，压紧压实党支部书记抓党建“第一责任人”责任。要结合本校实际对“两创一建”工作进行系统筹划，研究制定开展“两创一建”工作的具体计划和安排，明确目标和责任，组织动员部署，引导党员干部积极参与到创建活动中来，推动“两创一建”各项工作落到实处。
2.创建实施。“两创一建”工作要突出党建主体责任，各学校（单位）要以教育系统“两全”党建示范点创建为基础，融入清廉元素，聚焦学校（单位）党建薄弱环节，深入查摆问题，认真整改，补齐短板，同步建设清廉学校（单位）；局机关党支部要继续推进“两全”党建示范点建设，全面推进清廉机关和模范机关创建活动。组织人事科牵头落实学校（单位）党建示范点和清廉学校创建工作，并负责对创建工作的指导、考核及评估工作。2019年底，建成10个教育系统党建示范点和清廉学校（单位）；2020年底，全县80%以上学校（单位）党支部达到党建示范点规范化建设标准；2020年局机关争取创成县级模范机关。
3.申报考评。组织人事科负责“两创一建”工作的组织协调和指导、考核、评估工作，每年结合学校（单位）党建述职评议和日常党建工作督导，建立考评档案。各单位在自创自建基础上，按照时间节点，向组织人事科提出书面申报，组织人事科负责组织对申报单位逐个进行核查。主要采取听取汇报、查验资料、实地查看、问卷调查、随机问询等形式进行审核，评选出的教育系统党建示范点、清廉学校（单位）初步名单，经局党委研究同意后，发文公布表彰，并在年度学校党建工作考核中予以加分。
四、工作要求
1.加强组织领导。“两创一建”工作将纳入年度学校（单位）组织工作考核体系和年度述职述廉重要内容，各党支部要高度重视，结合实际，加强领导，积极创建，主动申报，制定方案，查找问题，强化整改，落实责任，推进“两创一建”活动有序开展。各校（单位）要明确一名分管领导具体负责“两创一建”活动，制定创建工作方案，于12月31日前通过钉钉将工作方案报局组织人事科。同时，每季度最后一个月的20日报当季“两创一建”工作开展情况小结。
2.坚持统筹兼顾。各校（单位）要把“两创一建”工作与局党委重大决策部署、党建重点工作和学校中心工作紧密结合起来，整体部署，协调推进。要定期开展专项督查，及时发现并解决问题，确保“两创一建”工作扎实推进、取得实效。
3.发挥示范效应。各校（单位）在“两创一建”工作中，要注意以点带面，培育先进典型，总结宣传典型。局党委将组织“两创一建”工作论坛，交流“两创一建”经验，展示“两创一建”风采，打造一批有影响力、有实效的党建品牌，营造浓厚的创建氛围，推动“两创一建”活动扎实开展。
为全面贯彻党的十八大精神，推进全面从严治党，切实加强学校新形势下基层党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员教师立足岗位，敬业奉献，充分发挥党员先锋模范作用，不断优化育人环境，提高育人质量，推动学校教育事业发展，学校于2015年3月申报“关爱留守，服务暖心”党建特色品牌创建。在局党工委的指导帮助下，学校党建品牌逐渐成型并初步发挥品牌效应，全校教师以学生为中心，以树人为根本，以党性党风建设带动师德师风建设，学校上下凝心聚力、务实进取，追求卓越，学校多次被评为大观教育系统先进集体和先进基层党支部。
【创建背景及品牌定位】
品牌定位：
根据党建工作“品牌创建”工程、加强服务型党组织建设的通知精神，我校党支部审慎决定在全校开展“关爱留守，服务暖心”特色品牌创建，品牌突出党的“服务”宗旨观念，契合“以生为本”“人文关怀”教育治理思想，以留守少年为服务对象，以“关爱留守”为活动载体，以“暖心育人”为效益追求，将“促进少年少年健康成长”“锻造一支永葆先进，充满生机，富于活力的基础党组织队伍”为品牌宗旨。创建背景：
1、思想基础。党员队伍服务意识、群众观念巩固与强化是品牌创建的思想基础。在党的群众路线教育实践活动及“三严三实”系列教育活动中，学校支部党员立党为公、服务为民思想得到进一步巩固与加强，广大党员深刻领悟到经济发展新常态下，党中央“五个全面”关于从严治党的要求，认清了新形势下，要不断加强自身学习，提高自身要求，强化宗旨观念，才能与时俱进，永葆先进。在工作中，能切实将群众观念、群众意识、群众路线思维运用于教育改革发展和学校综合治理中，能将“三严三实”作为自身的做人要求、做事准则、和修身境界，这些为特色品牌创建打下了良好的思想根基。
2、时代要求。十九大以来，党中央确立中华民族伟大复兴“中国梦”和“两个百年”宏伟目标，“加强传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观”是蓝图实现的意识形态保证和精神动力不竭源泉，社会正能量的不断迸发，社会主旋律的高歌唱响，加强党员的使命感、责任感，提升支部的凝聚力、战斗力是时代赋予我们的要求。创建“关爱留守，服务暖心”品牌是社会主义核心价值观的岗位实践，是党员先进性在具体工作中的生动体现，是加强组织建设推动事业发展的时代要求。
3、教育环境。教育公平是社会公平的基石。推动教育均衡发展，促进教育公平是新时期教育改革发展的攻坚主方向。农村是教育现代化短板，而农村留守少年更是教育弱势所在，在我校农村留守少年比例更是高达30%，“安全缺保，亲情缺失，心理缺导，学习缺助”是留守少年成长窘状。关爱留守，突出对留守流动少年、单亲失亲少年及残疾少年和特殊困难少年等弱势群体帮扶与关爱，“传递一片爱心，温暖一颗童心，点亮一盏心灯”促进少年健康成长，保护放大弱势群体教育权益，是社会对教育公平的召唤，创建该党建品牌是顺应教育大环境，契合学校发展小环境的必然要求。
【主要做法与工作开展】
一、做好品牌的整体架构
学校党支部结合新时期党建工作要求和学校教育发展需要，通过“几上几下”，集思广益，审慎架构党建活动品牌。组织保证。支部成立以书记为组长的品牌创建领导小组，研究制定品牌创建实施方案，统筹部署创建活动，提炼品牌内涵，发挥品牌效应。思路保证。我校创建思路为将党建品牌创建与师德师风建设、立德树人中心工作做到“三结合，三促进”，遵循创建“三原则”即“遵循党章、依法创建的原则；围绕中心、服务大局的原则和务求实效、突出特色的原则” 切实把“关爱留守，服务暖心”叫响做亮，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和教育特色。
二、创设品牌环境文化
1、营造创建环境氛围。学校新近建设党员活动室，悬挂党旗党徽，张贴组织基本制度，新建党务公开栏，营造党员学习、党员活动氛围。学校通过张贴社会主义核心价值观主题宣传图片，凸显24字核心价值。学校公开栏、宣传栏、校黑板报集中宣传品牌创建规划和品牌文化。同时，支部以党建文化带动学校价值观文化建设，“中学生守则”、“中学生文明礼仪”、“教师职业道德规范”等正能量价值观弘扬宣传校内蔚然成风。
2、着力构建关爱文化。支部着力构建以关爱留守为核心、以关爱活动为载体、以主题教育和主题实践为内容、以师生成长为目的的丰富多彩的校园关爱文化，完善自育、互育、他育相结合的德育模式，充分发挥文化育人、环境育人、活动育人的作用。
三、创新品牌特色活动
1、学习教育活动
一年来，先后组织师德宣讲活动，社会主义核心价值观宣教活动，十九大全会精神集中学习活动，开展了青年教师读书交流会等特色教育活动等，同时规范落实“三会一课”制度，学校支部书记举办党课多期，召开品牌创建专题会议多次，各党小组集体学习组织生活丰富。随着学习教育活动的深入开展，党员教师政治觉悟、精神境界得到大幅提升，标杆作用、模范作用得到空前发挥，党员教师立足岗位，讲实干，讲奉献，比业绩，比创新，学校党建氛围浓郁。
2、关爱实践活动
为确保关爱活动实效，保证关爱举措全面覆盖校内每一位留守少年，学校以留守少年之家为关爱平台，规范校内留守少年之家管理，充分发挥留守少年活动室资源效益，本年度先后开展留守少年结对帮扶活动、心理咨询活动，集体心理辅导和留守少年舞台展演活动，举办了以留守少年为参与主体的校园艺术节和校园运动会等大型活动。针对留守少年家庭教育缺失问题，学校以留守少年监护人为教育对象，聘请了高琦幼儿教育专家章喜香开展家教辅导大课两节次。同时，学校将关爱文化渗透于教育教学各环节，渗透于学校管理各细节，将关爱的种子深深扎根于师生心底。学校关工委德育宣讲、扶危济困，学校少先队阵地活动、主题教育，学校后勤处设备采购、设施维护等无不倾向于留守少年，自觉将留守少年学习成长纳入工作重点范畴，作为部门工作得失的重要衡量标准。学校图书室每日午间对留守少年开放、学校餐厅为留守少年提供丰富午餐、学校门卫室关注留守少年在校周边安全，学校政教处组织教师家访到家到户，将爱与温暖撒播于学校每个角落，送到留守少年每个家庭。
3、先锋岗评选活动
对照优秀党员标准及在“关爱留守，服务暖心”品牌创建中的表现，评选校内党员先锋岗，先锋岗能切实发挥先锋模范作用，在服务岗上表现突出，对留守少年关爱体贴，服务热情高，对教育教学工作专业尽职，工作热情高，能起到引领带动作用。.同时，学校党支部还广泛开展党员承诺践诺活动，将品牌创建落实在党员行动中，落实到教书育人实践中，真正落地生根。
四、创生品牌丰富内涵
支部不断创生“关爱留守，服务暖心”品牌服务内涵，立足服务，大做 “爱”字文章，创生丰富品牌内涵。在创建主体上，以党员教师引领，号召全体教师人人参与；在关爱对象上，从留守少年扩展至校内弱势群体；在品牌影响上，以党建品牌带动团队品牌，将特色中队创建与党建品牌创建深度融合，同频共振，同步发声。在品牌延伸上，以“爱”为文化基因，以“关爱留守，服务暖心”为主品牌，根据各村小留守少年工作特点和地域特点继以开发若干子服务品牌，以不断丰富内涵，创建卓越党建。
【初步成效与实践反思】
品牌创建活动开展以来，将以往党性教育的空洞说教变成了生动的岗位实践，支部的政治学习、组织生活，党内活动寻找到了有效载体，党员明确了思想方向，明晰了党建目标，知道了“做什么，为什么做，怎样做”回答了学校支部党建的价值观和方法论问题，党建品牌初始效应得到发挥。
1．增强了党组织的凝聚力和战斗力。开展品牌创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使学校党组织具有更强大的凝聚力，基层党组织战斗堡垒作用得到进一步发挥，有力推动了学校各项工作的开展。
2．扩大了党组织影响力和号召力。开展“关爱留守，服务暖心”党建品牌创建活动，以关爱留守为点，辐射带动其他工作，使每位党员都能结合自己的实际情况，在自己的岗位上从不同层面中发挥模范带头作用，党员的思想素质、业务素质得到整体提高。党员在工作中树立起标杆，率先垂范，群众从党员身上看到了闪光点，展现了共产党员的先进性。广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比敬业爱岗，比工作业绩，比实干奉献，展现了良好的精神风貌，受到了群众肯定和好评，党组织影响力和号召力得到进一步加强。
3、提升了学校教育事业改革的创新力和发展力。党建品牌建设，初始效应体现在党员教师这一群体，品牌初步形成后，辐射作用得到一定程度发挥，学校形成了良好的“干事创业”氛围，创新力得到空前激发，发展潜力得到进一步挖掘，广大教师工作积极性和学生素养的全面提升，党建与发展“两促进，两不误”，学校改革发展渐趋步入良性轨道！
反思创建实践，还存在一些问题：一是，党建理论指导不足，囿于基层党员的政治理论储备，创建中，容易将党的党建品牌创建简单化学校具体教育工作，出现大而化之，事务性倾向，政治性不足。二是，品牌内涵挖掘不深，创建文化营造不浓。创建中，虽能按方案推进创建部署，但对品牌内涵深挖不够，品牌叫不响、擦不亮，文化不够浓郁。在后续创建中，将克服以上不足，落实常态创建、创新创建，将品牌创建推进到新的更高层次！