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众人拾柴火焰高(通用19篇)

作者:笔砚

优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。为了帮助大家更好地提升作文水平,下面是一些优秀作文的精选范例,大家可以参考借鉴。

众人拾柴火焰高

一个人的力量是渺小的,众人的力量是无穷的,光凭自己个人的力量,想要搬动一座大山,对于自己来说,简直是异想天开,如果把众人的力量聚集在一起,齐心协力,这个异想天开就能变成现实,而且是万人瞩目的。

中午放学,我匆匆忙忙的跑回家,快走到十字路口看见一群人围在那里,怎么啦,怎么那么多人围在这干嘛,我挤去一看,原来是一位收废品的大爷,被自己的三轮车压在底下了,“天哪,好危险啊,”我尖叫起来,听周围的人七嘴八舌的议论着,原来这位大爷收废品的车装的太高了,在十字路口拐弯是为了躲车猛打方向,车子一甩,把自己甩出去了,车子一歪,刚好压在自己身上,看到这位大爷痛苦的表情,围观中一位身材高大的叔叔大声说“大家都别愣着,都搭把手把人救出来,”叔叔那么一说,大伙儿都上前帮忙,几个人用绳拽着三轮车朝相反的方向拉,几个人在这边往上抬,直到有一点缝隙时,剩下的人就赶紧把这位大爷拉出来,可能是摔的不轻,这位大爷一直处于昏迷状态,大家赶紧拨打120,有的帮忙在大爷身上找手机联系家人,不一会儿救护车来了把大爷送去了医院,大伙儿又帮忙把大爷的车装好,放在不妨碍交通的地方等大爷的家属来领。

如果这位大爷出事的时候,就一个人看到他会如何,转身离开吗,一人怎能将压在车下的老大爷救出送到医院,可时当时不同一二十人齐心协力,这是看似很艰难的问题,变得如此简单。

众人拾柴火焰高,它使漫无边际的梦想成为现实,众人拾柴火焰高,它使不可攀的山峰变得渺小;众人拾柴火焰高,它使众人的力量聚集在一块儿。只要从只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

众人拾柴火焰高中考猜题作文众人拾柴火焰高的俗语

对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长;对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧;对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱;对社会心存感恩,因为社会给了我智慧和力量。自从国家实施义务教育以来,书本免费,食宿免费,而且还有贫困助学金等。面对这些,我们应该心存感恩,感谢祖国对我们的厚望和期盼2016中考英语作文热点话题范文(14篇)2016中考英语作文热点话题范文(14篇)。让我们永远记住:感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢全社会!请以“感恩”为话题写一篇80—100字的作文。

众人拾柴火焰高的作文

毕彩霞。

单手不成掌,孤影不成双。一人不为众,百花方为春。

——题记。

日月更替,斗转星移。回首那些成功往事的背后,是一双双“魔掌”渡我驶向春暖花开的彼岸。

第一双“魔掌”是赤热的红——。

天热得很不要脸。走在回家的田间的小路,一个个鲜红的大错号映入眼眸。刚到家中,把书包扔到沙发上,衣服一脱,提腿跑到自己的房间,这时,妈妈似乎看出些什么,她并没有询问我的成绩,而是笑着拍了拍我的肩膀说:“没事啊,谁还没有失败过呢,妈妈相信你一定会成功!”月色已深,我坐在书桌前正为下一次的超越而努力着,可我并不孤独,因为我知道,会有一个人在默默地陪伴。

风暖日和,我和妈妈的深情让我所向披靡!

第二双“魔掌”是温和的绿——。

天热][得很含蓄。如果说父爱如山,那我应该已经拥有了珠穆朗玛峰。我的父亲似乎并不善于去表达爱,我难过时,他只会递一张纸巾;我肚疼时,他只会接一杯水;我成功时,他只会亮出一个大拇指。可正是这无言的行动倾注了他所有的爱!我并不畏惧,因为我知道,会有一个人在默默地支持。

春华秋实,我和爸爸的默契让我砥砺前行!

第三双“魔掌”是暖阳的橘——。

天热得很温柔。正值春季,众花怒放,我和朋友约好去公园玩,我和她坐在公园的长椅上,眼前正有一个六七岁的小孩子在学骑小车,这时,小君突然跳起来说:“我也来教你骑电车吧。”我也顺口应和着说:“好啊,来!”刚坐到车上,小君在后面扶着,我摇摇晃晃地像一个不倒翁,练着练着也就熟了,这时的我坐在车上,更像一只飞舞的蝴蝶,在暖阳的照射下,我焕发出五彩的光芒,我并不害怕,因为我知道,会有一个人在默默地鼓励。

夕阳西下,我和小伙伴的团结让我勇往直前!

手拉手的团结,心连心的默契,话与话的深情,共筑一座雄伟的天城!

众人拾柴火焰高团结就是力量作文

最近,我读完了大仲马的长篇巨著《三个火枪手》,掩卷沉思,感慨万千。

本书主要讲了主人公达达尼安与他的三个好朋友,他们效忠国王路易十三,最终粉碎了红衣主教的阴谋诡计。

读完这本书,我明白了我们要多交朋友,团结的力量才是不可战胜的。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。所以,只有团结合作,才是成功的真谛,要不然孤掌难鸣,只能落得失败者的下场。如果达达尼安没有三个好朋友的鼎力相助,他是不会打败红衣主教的。

就像《岳飞传》里的汤怀,他十分骁勇,独闯金营,杀死了不少敌人,但是最后被迫自杀。他的武艺不够高超吗?不是的,而是金兵团团围住他,好汉架不住群狼,所以只能落了个兵败身亡的下场。

《三英战吕布》里的吕布也是如此。吕布在三国无人能敌,如果吕布和刘备、关羽、张飞其中任何一个一对一的话,情况就截然不同。而刘、关、张齐心协力,所以共同打败了强敌,如果他们心不齐,也不会战胜吕布。

还有韩赵魏三家分晋,如果各存私心,四分五裂,最后也不会成功。

《三个火枪手》是一位良师益友,它使我明白了很多道理:众人拾柴火焰高,团结的力量才是不可战胜的。

众人拾柴火焰高的作文

再散乱的班级,到关键时刻也会团结一致,砥砺前行,中考的这段道路上你并不会孤寂。因为同学们会与你并肩同行!

临近中考,你是否发现同学们身上一些细微的变化呢?学习好的同学开始给学习不好的同学讲知识点,这样一来,他们既可以巩固自己的知识,与此同时也可以帮助学习不好的同学在中考前冲刺,拉他们一把。

“听懂没?”“会了没?”“不要放弃”“你还有救”,这是“学霸”们经常挂在嘴边的话,都是为了让“学渣”们不要就此停止自己的步伐。当然,“学渣”也在积极配合学霸随声附和。

所以从这些变化中可以看出,“学霸”和“学渣”们都在努力地把携手前行的目标最大化,这可让这个之前混乱不堪的班级体安静了不少。

曾无忧无虑的少年们,到如今都准备踏上自己的下一段新的征程,都在奋力地冲刺,有能力的人带着整个班级都在奋力前行,这是老师最期望看到的,也是我们现在应该做到的事情。我们总庆幸,山脚下不止我一个人,但我们应该是站在山顶上共同欣赏旭日东升的人。用同伴定义的法则,让彼此之间的信任无差,并肩作战才不叫傻瓜,记忆中嫌弃的脸颊,终于写成了牵绊。最后的我们要携手前行啊!

我们这个团结的班级,每个人都有共同的梦埋在心底,所以我们会携手前行来实现最后的目标。我们要怀着希望去迎接,这属于我们的胜利果实!

众人拾柴火焰高团结就是力量作文

很快就要到学期的期末考试了,这是同学们都很苦恼的事情,不是怕考不好,而是没有时间好好复习,因为在学校老师要抓成绩,无休无止的题目让你做完,好不容易写完了,就要一个一个老师的办公室跑,很是累。

我们几个小伙伴出了几个主意,就是互帮互助,虽然听上去好像不是那么靠谱,别说,还真蛮有用的呢!

大家不仅可以搞懂自己薄弱的课程,再给别人复习的同时,还能把自己强项的课程巩固巩固,这样既帮助了别人也对自己没有坏处,同学们互相帮助的时候,还可以提升之间的友谊。对自己懂得题目还可以更加思维敏捷。

这就是互相帮助的力量,生活中有许许多多的小事都是这样,当你有什么困难有什么烦恼的时候,朋友们总是会帮助你的,团结就是力量啊!

哲理作文:众人拾柴火焰高众人的众

“团队精神”、“合作”、“双赢”对我们来说并不陌生,甚至是我们常挂在嘴边的词汇。但将之真正融入团队中却并非易事。通过此次业务培训的团队建设课,我们对此有了更新、更深入的理解,并用实际行动对之做出了较好的诠释。

这别开生面的一课是由人事司的庄瑞金处长为学员们带来的。他一反常规,变主讲人为组织者、引导者,带领大家以团队形式依次进行了寓言解读、案例分析、梦想设计三大板块的活动。课堂气氛热烈、活跃,掌声、笑声不断。大家普遍感到,这次活动打破了惯性思维,令人思路豁然开朗。在轻松的氛围里,我们自然而然地增进了了解,达成了默契。

此外,我感触最深的`一点是:要有协作精神。团队是由不同的个体组成,每个个体又有不同的特点,难免会有意见相左的时候。这就要求我们求同存异,认同和尊重别人的意见和成果,互相协作,一切以大局为重,因为我们的最终目标只有一个:把事情做好。摒弃过程中的互相指摘,共同协作,才能让我们目标集中,全力以赴。我想,在以后的工作中我们会有更深的体会吧!

这次的团队建设课,不仅反映了庄处长,也反映了部里许多领导、同事对我们新入部同志的殷切希望。众人拾柴火焰高,让我们拧成一股绳,在以后的工作中用实际行动交上一份满意的答卷,不辜负他们的谆谆教诲。

众人拾柴火焰高团结就是力量作文

劳技的课程仅仅4天,我却学到了各种食品雕刻的技巧:旋、刻、削、戳、切、压等各种刀法,整雕、零雕散装等各种雕刻类型,围边、对称、盘心等各种布局方式。然而学习过程中体味更深的,则是“食品雕刻”这项历史悠久的艺术遗产与我们的日常生活息息相关。

经过3天系统的学习,终于进入了自主创新阶段。早在第一天,我们小组就开始谋划了:“我们先雕一个亭子,另外刻上几朵梅花,名称就取‘来往亭前踏落花’。”“不行不行,没深度。”“那就做一颗爱心,取名‘让世界充满爱’。”“这怎么可以?题材也太老旧了!”“哎,咱连有什么材料,怎么搭配颜色都不知道呢!还是到了周四再说吧。”我们终于停止了讨论,恋恋不舍的,每位成员依然在心中悄悄勾勒着“最美的图画”——色彩与画面相配,诗情与寓意并存。到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的感受。我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学习基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑平整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。我们小组成员各取所长、齐心协力、全力以赴,大家并不关注自己在整件作品制作中是主角还是配角,因为我们心里很清楚:红花需要绿叶衬托,小草需要土地滋养。在制作过程中,大家专注于手中的作品,精雕细琢,没有人妄自夸大自己的刀技,这也使我我想起了一首小诗:

附着在大地上。

你是土壤。

沉浮在空间里。

你是尘埃。

由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢!

通过这期的劳技学习,我明白了一个道理,那就是“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高”!

众人拾柴火焰高【精选】

大家都知道:车纹丝不动!我忍俊不禁,哑然失笑,这几个傻瓜,它们往不同的方向去拉车,到头来只能自寻烦恼,白费力气。想到他们,我脑海中不由得浮现出在班里我和同学合作绘画的一件事。有一次老师让我和同学朱帆、王婧三人创造一幅画,朱帆先画了一座房子,我不同意,自作主张擦掉,取而代之画了几只小羊。王婧呢,也果断的把我那几只小羊擦了,画了几个玩耍的孩子,就这样反反复复,我们三人画了擦,擦了画。没过多久,老师就来收作业了,别的合作小组都交了,只有我们小组交了一张白纸,我们三个都很后悔。通过这件事情,使我明白了,大家一定要沟通,目标要一致,只有这样团结起来,齐心协力才能办好每一件事。

而天鹅、大虾和梭鱼这三个动物的故事不也像我们三人合作时的情景吗?众人拾柴火焰高,我相信,如果还有机会让我与同学合作,我们一定改变以前的做法,一起朝一个目标前进,坚决不像天鹅、大虾和梭鱼那样只为自己,不为别人。

哲理作文:众人拾柴火焰高众人的众

各位家长、大家好:

我是郝明妍,这一学期我在学校担任副大队长工作,也是班委会的常委。现在我代表我们“精灵鸟”班委会,将我们这一学期的工作向各位家长做一总结汇报。

这一学期我们的班委会在李老师的指导下,在全体同学积极参与中,共同开展了丰富多彩的活动,所有的同学在快乐中收获知识,在忙碌中提升能力,在合作中凝聚友谊!

回望这一学期我们五一班的班委会工作,可谓是有声有色。在李老师的支持下,为了凝聚同学之间的友谊,我们在学校为每一位策划过生日。李老师给这些同学都赠送了有意义的书籍,并且附有老师和同学的生日寄语。班委会成员通力合作,在中队长丁怡宁带领下制作ppt,画板报,主持词,尽力给每一位同学过好一次最有意义的生日;班长常钰唯对待工作认真努力,协助老师处理每天的事情,团结各个部门,出策出力,还及时把同学们订阅的报刊准确地发给大家;环保部赵佑萱每天带领值日生一丝不苟地打扫教室卫生,默默无闻,总是干得最多;科任部的田怡宁管理科任尽职尽责,认真记录所有科任上老师表扬或批评同学,还能细心与大家交流,鼓励大家;健康部的毛照渝同学积极组织大家间踢毽子、跳大绳,既锻炼了身体,又丰富了大家的间生活;班务会的王子瑶细心周到地安排财务部的'同学管理好班费,买奖品,不厌其烦地计算积分,兑换奖品;希望社团的张雨阳精心策划开展了班级演讲活动,聘请了评委,严格打分制度,锻炼大家的胆量,提高同学们的口头表达能力;联络号付嘉喆、贾晨滢和田怡宁同学,安排着班级成长故事,整理者班级的资料档案。

在这里我还想代表本届班委会感谢各位老师对我们的鼓励,感谢所有同学对我们班委会工作的配合,还要感谢所有家长们对我们的支持。谢谢大家!

我们希望之舟是充满智慧,充满爱心,充满创新精神的中队,我们的每一位成员都有一颗爱班级、爱同学的热心,大家在李老师、各位家长和同学们的共同努力下,我们定会乘风破浪,勇往直前!

众人拾柴火焰高

人们都说“以小见大”,意思是:一个人的品行端不端正,从小事就可以看出来。而今天,通过这件事,我看出了我们班同学的品行。

今天下午的第四节课是历史课,在课堂末尾时,我突然想起一件十分重要的是:今晚的数学作业有基础训练,而我却忘抱到班里去了,基训还在数学老师桌子上。可是,一下课,我们班的同学就会收拾书包走人,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁——急得团团转!甚至都没有心思去听课了!我大概算了一下,我们班的同学快的,收拾加走人,少的十几秒,多的也就2、3分钟,而我们抱基训一个来回,最少也得2分钟,这个时候,我们班的同学也都走的差不多了,怎么办啊?这时,我急中生智,想到了一个办法。

一下课,几个数学委员就冲上了讲台,几乎是吼了:“先别走!先把数学作业发了再走!”趁着这个空档,我和另外几个数学课代表已经飞奔下楼了!我心想:我们一秒钟也不能耽误,可能就这一秒钟,就有一个同学走掉!终于,在那几个数学委员还在维持纪律时,我们火速冲进教室。

我将数学基础训练放到桌上,本以为还像往常一样,把书抢来抢去。但是,他们今天的表现却令我十分的吃惊,他们不再像往常一样乱糟糟的围在一起,而是有序的寻找自己的作业;有的同学还帮忙发作业。看到了这一幕,我心里不由得十分暖暖的:我感受到这时的八班是团结的,热情的!果然,不一会儿作业便发完了,真是“众人拾柴火焰高”啊!

这件事情,使我看到,以及感受到了我们班的同学有着“助人为乐,急公好义”的好品质!

众人拾柴火焰高作文

1、历经磨砺,以机构的力量考察个股,尽显众人拾柴火焰高。

2、众人拾柴火焰高。团队需要合作,这样才能比个体之间的竞争更能激发人们的激情。

4、通过这次的合作探究,大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的的道理。

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14、关于此次活动研究的内容,你还有什么问题吗?你来问,我来答,众人拾柴火焰高,团结协作齐进步。

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18、在云刚形成的第一轮中,众人拾柴火焰高,大家都干得不错。

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20、众人拾柴火焰高!为了准备中国新年的赛龙舟会,划手们互相协作将一条龙舟推入天鹅河。

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到了周四下午,老师一声令下,我们便积极的讨论起来:我们采用对称布局,要有比例、有角度,但却在具体内容上发生了小小的分歧:有同学说:“用心里美萝卜雕刻一个红色的小家,旁边以土豆为栅栏,再加上星星点点的香菜作为篱笆四周绿色的生物,颜色多鲜艳,感觉多温馨,创意多新颖!”,也有同学说:“我们用白萝卜雕刻宏伟的教堂,四周用黄瓜做成的月牙花瓣当路边的绿化,再用胡萝卜、土豆、心里美萝卜雕刻5瓣小花,带给大家圣洁而美好的,对爱的憧憬,不是更好?”直到最后,我们投票决定也没分出个谁胜谁负。我与另一位同学不谋而合地想到:将两种想法融合在一起,不是一幅完美的、充满爱的画面吗?定能带给大家温暖、和谐与爱的'感受。

我们一致通过了这个绝妙的想法,接着便行动起来:早在学习基本技能的时候就已经分工好了的——两位削正方体光滑平整的同学做房子与教堂;一位男生勇于尝试新鲜事物,他自告奋勇学做自己从没学过的房子栅栏;而我擅长于月牙花瓣与梅花的制作,负责教堂边的绿化。

由于我们小组几位成员的共同努力,最终完成的作品极其漂亮,在本期食品雕刻班中脱颖而出——取得了总分第二的好成绩,带教的老师甚至宣布可以放到互联网上去展示。我们一个个心里美滋滋的,甭提有多高兴呢!

众人拾柴火焰高作文

众人拾柴火焰高是取得成功之本。曾有一位文学家在礼堂上完成了他的演讲,观众席传来了掌声,有俩位紳士一位断掉左臂,另一位缺了右臂,两个人用左右手合击,传出和睦洪亮的掌声。如果没有合作精神,就沒有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得让人沉醉的影子舞;如果没有合作,就不容易有北京市申奥成功;如果没有合作,就不容易有神舟六号的取得成功升天。合作是取得成功之本,是惊喜之根。

众人拾柴火焰高能够做到扬长补短的实际效果。以前有两个饥饿的人获得了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,她们分别获得自身的物件后,便各奔东西了,没多久后,她们就饿死了。有两个饥饿的人,她们一样获得了长者的恩赐,但她们并沒有各奔东西,只是团结合作,互相帮助,没多久就解决了窘境。合作有时候能做到互利共赢的結果。

众人拾柴火焰高必须以信赖为前提条件。郭子仪与李光弼是唐朝朔方节度使的两员部将,她们由于成见太深,长期不和。但她们以便我国的权益,团结一心,相互之间信赖,造就了一番大工作。

唯有具有明显的合作精神的人,才可以存活。造就文明行为。大家理应学习培训大雁的那类合作精神,相互造就光辉的人生。

众人拾柴火焰高作文

“加油!加油!”“快点!快点!要不我们就输了。”一大早我们班人声鼎沸,像炸开了锅,因为我们在进行吹乒乓球比赛。

我正大声喊着:“不要着急,稍安勿躁。”只见彭腾半蹲身子,嘴巴和水杯口保持平行,撮起嘴一吹。球腾空而起,冲出杯子的束缚铆足了劲朝前奔去,一下子球就到了第四个杯子上,一个自由落体跌进杯子里。队员们喜上眉梢,兴奋地大叫起来。如果彭腾成功了,我们就比对方多两个人过关,占了很大的优势。大家安静下来,屏息凝视,全部注意力都在最后一个球上。彭腾轻轻一吹,球欢快地跳了出来。我们离成功又近了一步,队员们又欢呼起来了,仿佛我们已经是冠军了。

我们把所有的希望都寄托在王可涵的身上。她不紧不慢地走到桌子前,稍稍低下头俯视着球,用力一吹水翻腾起来,球在水面上像跳舞一样沙沙沙地晃动起来了,然后飞了出去。王可涵捡起球放回杯子里又继续吹,球像和她对着干似的,一连几次都从杯子里掉了出来。王可涵变得急躁起来,只知道猛吹。她的脸蛋涨红了,像一个熟透的西瓜。最后王可涵垂头丧气地说:“我不来了!我不来了!”我心急如焚地说:“你别放弃,你再坚持一下,我们就赢了。他们还有三个人,我们还有机会赢。”其他队员也不断安慰她,王可涵无动于衷,翘起嘴巴双手抱在胸前。她不耐烦地捡起球扔在杯子里,然后有气无力地吹着。这时,“敌方”只剩下一个人了,他们围着最后那位同学,加油声此起彼伏。而我们这边士气低落,胜利的希望正在一点点被消磨,有几个同学悄悄地回到了座位。我连忙上战场,正在这时,我听见对方欢呼“我们赢了”,结果对方赢了我们输了。

通过这件事告诉了我们一个道理,无论做什么事情,仅仅靠一个人的力量是不够的。众人拾柴火焰高,只有每个人都团结起来才能取得胜利,把梦想变成现实。

众人拾柴火焰高作文

“一根筷子轻轻被折断,十根筷子姥姥抱成团”,这首歌唱响大江南北,经久不衰。我感觉这不单单是它的曲调轻快、悠扬,也是因为他的歌词表达的那种团结的力量是坚不可摧的。

“众人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在礼堂上完成了他的演说,台下响起了掌声,有两位绅士一位断了左臂,另一位缺了右臂,两人用左右手合击,发出和谐响亮的掌声。如果没有合作精神,就没有春晚舞台上那美得令人窒息,炫得令人陶醉的影子舞。

“众人拾柴火焰高”能够到达取长补短的效果。以前有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐:一篓鱼和一根鱼竿,他们各自得到自我的物品后,便各奔东西了,不久后,他们就饿死了。有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的恩赐,但他们并没有各奔东西,而是团结合作,互帮互助,不久就摆脱了困境。合作有时能到达双赢的结果。

我们必须要虚心上这些人学习合作的精神,因为团结就是力量。“众人拾柴火焰高”表此刻群众中能求大同存小异,善于团结他人,让群众发挥出更大的力量。群众的力量不仅仅仅取决于成员数量的多少,还要取经于成员之间的组织和配合。团结。惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存。创造礼貌。我们应当学会合作,团结一心,才能成就一番大事业,共同创造辉煌的人生。

【感悟精选(2)】。

众人拾柴火焰高作文

群魔乱舞。天地之间惨白的只剩风和雨。风已不是那一缕亲吻柳枝的风,他性情大变,将厦门紧攥在手心里,肆意玩弄。雨砸向窗,撞到树干,掀落花枝,然后狰狞地狂笑不止,在黑夜当空高歌他的名字——莫兰蒂。当白昼终于降临,只留下奄奄一息的厦门城。

已经停水停电,黑夜总是没有止境。妈妈一手压着窗,用嘴撕下胶布贴上窗缝,总也贴不上。窗叶在风的搧动下挣脱扭动着。我举着拖把拧水,阳台的积水一直漫到客厅,总也拖不干净。我和妈妈对望着各自空洞的眼睛,好无助。

拖干的一方小角落,雨又慷慨将水双倍奉还。两个人的力量被风雨踢得支离破碎。桌上的烛台忽明忽暗。

“叮咚!”我打开门,门外站着三条大汉——我的心一下纠紧。直到他们开口,才放下心来——他们一众人,是素不相识的邻居,来帮忙扫水。

一人合窗,一人贴缝;一人扫水,一点拖地;一个将一桶桶积水倒进下水道。看着干净的地板和结实的床,我不禁感慨众人的力量之大。

还是夜,还是风雨。月光在阴云之中笑的惨白。只是我看到月光之外,那些星星点点的炙热的光芒。三颗星成队,五颗星成群,众星的力量,使风的愿望落空了。烛坚定地燃烧着,火光温暖宜人。

天边泛起鱼肚白,翻身起床,小区的花园已被风雨碾作尘土。枯枝百叶,零落的瓣是花的鲜血,残落的枝是树的遗躯。

在花草的遗体中有橙色的人在爬,在枝干的'残骸中有众多橙色的人儿在爬。

他们是志愿者!

“叩叩”的敲门声,打开门,妈妈站在门外,手拿工具,身着橙色的志愿者服务。我坚定地随妈妈而去。因为,众人拾柴火焰高,那段众人的火,定能战胜风雨,温暖人心。

众人拾柴火焰高小学四年级作文

浙江省绍兴市绍兴少儿艺校四(1)班金潇逸操场上人山人海,水泄不通。原来正在举行一年一度的拔河比赛。大个子袁斌在最后,他咬紧牙关,双手握紧绳子用力往后拉,他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠,气喘吁吁。四(2)班丁飞也不甘示弱,他脚抵着前方同学的脚跟,吃力地往后拉。我班大军和四(2)班你争我夺,中间的红旗一会儿向这儿,一会向那儿。我拉着麻绳往后退,虽然双手被拉得钻心的疼,可是,为了班级赢得荣誉,必须坚持!我高声呼喊:“同学们,我们一定要赢过四(2)班!坚持到底,就是胜利!”这对于四(1)、四(2)班来说,是一场“伊拉克战争”。我军是伊军,而四(2)班则是美国大军,我军实力不如他们,他们人高马大。我们渐渐不行了。这时,啦啦队可急了,高声呼喊:“加油!加油!四(1)班加油!”加油声惊天动地,回声激越。这使“伊军”激起斗志,用趁人之危计把“美军”消灭了。可是我们还来不及喘口气,紧张的第二局开始了,“美军”发起了疯狂进攻,我们逐渐后退,虽然我们尽了全力,但最后还是以失败告终。唉,输了!但是还有第三局,我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。我们用一半人力跟他们比,当然不如他们,后来我们齐心协力,他们体力不够,失败啦!我们胜利啦!我们胜利啦!”吹呼声从每个同学嘴里发出来。这件事虽然过去很久了,却使我懂得了一个道理:“众人拾柴火焰高,团结才能有力量!”

指导教师:傅未辛[推荐给朋友][显示打印]。

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众人拾柴火焰高

引导语:一个人如果没有团队精神将难成大事,一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙、无所作为,只有发扬团队精神,才能创造辉煌。下面是小编为你带来的众人拾柴火焰高,希望对你有所帮助。

《团队精神》书中描述了张瑞敏领导的海尔团队发挥团队精神、集中力量克服难关的生动事例。1994年4月5日下午两点,一个德国经销商打来电话要求海尔必须在两天内发货,否则订单自动失效。两天内发货意味着当天下午所要的货物必须装船,而此刻正是星期五下午两点,如果按海关、商检等有关部门下午五点下班来计算的话,时间只有三个小时,按照一般程序做到这一切几乎是不可能的。如何将不可能变为可能?此时,海尔人优良的团队精神显示巨大的能量。他们采取齐头并进的方式,调货的调货、报关的报关、联系船期的联系船期,全员全身心地投入到工作中,抓紧每一分钟,确保每一个环节都顺利通过。当天下午五点半,这位经销商接到了来自海尔货物发出的消息时,他非常吃惊,从吃惊再转为感激,并破例向海尔写了感谢信。

从这个事例不难看出,海尔集团神奇般的崛起和茁壮成长,不仅仅得益于他的统军人物张瑞敏,还得益于张瑞敏率领下的整个团队中的每位员工的努力。海尔把自己的价值观定义为:“人的价值高于物的价值,共同价值高于个体价值,共同协作的价值高于单干的价值”。这种价值观不正是团队精神的生动写照吗!

书中还列举了韩国三星集团、我国蒙牛集团等著名企业快速发展崛起的事例,无一不是依靠团队精神、依靠企业凝聚力发展起来的。

团队精神就是公司上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰,有智慧舰长的正确指挥,有勇敢船员的协同配合,在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩浪的巨大动力。一个成功的企业,只要具备了这种精神,就能在激烈的竟争中长盛不衰。一根筷子容易弯,十根筷子折不断,这就是团队精神重要性力量的直观表现,也是团队精神重要之所在团队精神的最高境界―凝聚力。全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。

众人拾柴火焰高,人心齐,泰山移!开门子房地产历经这些年年的风雨,沉淀出特有的铁军文化、特有的`团队精神,谱写出了一曲曲艰苦创业、团结奋进的辉煌乐章。在当前市场经济大潮的拼搏中,在公司走向新发展、新机遇的征程中,不论遇到什么困难和险阻,只要我们发扬团队精神,在开门子房地产领导的带领下,万众一心,就没有过不去的“火焰山”!

作为开门子房地产的普通员工,我有幸通过读书会阅读了《团队精神》一书,使我油然感到这本书内容丰富多彩,哲理性强,是我工作中的精神食粮,是工作中的力量源泉,也是工作中的方向指针。的确,团队精神在任何一个领域都不可缺少的,尤其是在企业之中。因为企业是一个团队组织,所以企业的成功与全体员工的团结协作是分不开的。个人强并不代表组织强,个人优秀并不代表组织优秀,所以团队精神比能力更重要,俗话说:“拳头伤人要比手指伤人痛得多,一根筷子容易折断,十双筷子牢牢捆成一团,就难以折断了。”这就是说明团队要有凝聚力的一个最简单的道理。

战,也充满了合作与快乐,所以要把自己作为一个管理者的心态对待企业,为企业节省花费,哪怕是一张纸、一杯水、一度电,看起来是不浅眼小事,但却深深体验了一个员工的团队意识。

对于每个员工来说:要想赢得别人的信任,那就要办事诚实守信,不欺骗,不夸大。要有一种尊严,光明正大的态度待人,始终不忘:做事先做人,敬业先精业。团队精神不只是一种理念,更应该是在实际行动体现:真正成功的人不单是靠技巧成功,更重要的是靠内在的品德修养成功。团队是一个结构合理的整体,它不仅是有机的,协调的,而且是有章可循的。一个人的能力是有限的,当一项工作或任务超出个人能力范围的时候,那就势必要依靠团队力量去解决,赢得最终的胜利。

作为一名企业员工,在团队中往往更能充分体现出个人的价值,因而宽容,善于合作,具有团队精神的人取得成功的机会就更大。协作永远是使自己受益也让别人受益,只有懂得协作的人,才能明白协作对自己,对别人乃至整个团队的意义,一个放弃协作的人,也会被成功所放弃。不懂得与人合作,自高自大,认为独立能完成团队的项目,这种想法是单纯错误,团队的智慧永远大于个人,要在团队中学习和工作,学会与队友们一起完成任务,分享胜利的果实。在团队工作中吸取经验,学会与人合作,一个人的成功不是真正的成功,只有团队的成功才是最大的成功。

和希望,也是智慧、美好和欢乐,因此,我要坚持读好每一本书,并把理论联系实际运用到今后的工作中,脚踏实地做好每件事情。